👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. นักเรียนต้องค้นเรื่องข้อปฏิบัติของพระสงฆ์ ควรเริ่มศึกษาจากปิฎกใด
ก. พระวินัยปิฎก
ข. พระสุตตันตปิฎก
ค. พระอภิธรรมปิฎก
ง. หนังสือภูมิศาสตร์
2. ข้อใดสะท้อนความเคารพพระธรรมมากกว่าการแสดงกิริยาภายนอกเพียงอย่างเดียว
ก. ท่องคำได้ครบแต่จงใจทำผิดซ้ำ
ข. รับฟังคำสอน พิจารณาเหตุผล และปรับพฤติกรรมที่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน
ค. ไหว้เร็วที่สุดเพื่อแข่งขัน
ง. ตำหนิผู้ที่ปฏิบัติไม่เหมือนตน
3. กลุ่มโครงงานโต้เถียงกัน วิธีใช้ไตรสิกขาอย่างเป็นลำดับที่เหมาะสมคือข้อใด
ก. ตัดสินจากคนที่เสียงดังกว่า
ข. แยกกลุ่มโดยไม่ฟังเหตุผล
ค. หยุดคำรุนแรง ตั้งใจฟังอย่างสงบ แล้วพิจารณาข้อมูลเพื่อเลือกทางที่เป็นธรรม
ง. ใช้สมาธิเพียงอย่างเดียวแล้วไม่แก้งาน
4. สถานการณ์ใดแสดงโอวาท 3 ครบทุกส่วน
ก. ไม่โกงแต่ไม่ช่วยใครและปล่อยใจอิจฉา
ข. ช่วยเพื่อนแต่คัดลอกผลงานผู้อื่น
ค. นั่งสงบแต่ยังจงใจทำร้ายเพื่อน
ง. งดโกงการบ้าน ช่วยเพื่อนเข้าใจบทเรียน และฝึกสติเมื่อเกิดความอิจฉา
5. นักเรียนไม่ทิ้งขยะ แต่ยังเห็นขยะกีดทางแล้วเดินผ่าน การปฏิบัตินี้ครอบคลุมโอวาท 3 เพียงใด
ก. ครอบคลุมการละชั่วบางส่วน แต่ยังเพิ่มการทำดีได้ด้วยการจัดการขยะอย่างปลอดภัย
ข. ครบทุกส่วนแล้วเพราะไม่ใช่ผู้ทิ้ง
ค. ไม่เกี่ยวกับหลักธรรมใดเลย
ง. ผิดมากกว่าผู้ทิ้งขยะเสมอ
6. โรงเรียนเก็บขยะครั้งใหญ่ปีละครั้งแต่ปริมาณขยะกลับมาเท่าเดิม แผนใดสอดคล้องหลักธรรมและแก้สาเหตุได้กว่า
ก. เพิ่มวันถ่ายภาพกิจกรรมโดยไม่เปลี่ยนระบบ
ข. ลดการใช้ตั้งแต่ต้น จัดถังแยก ติดตามผล และฝึกความรับผิดชอบรายวัน
ค. ย้ายขยะออกนอกสายตา
ง. รอให้อาสาสมัครกลุ่มเดิมทำทุกครั้ง
7. มีผู้กล่าวว่า “นั่งสมาธิอย่างเดียวเท่ากับปฏิบัติไตรสิกขาครบ” ควรประเมินอย่างไร
ก. ถูก เพราะสมาธิแทนศีลได้ทุกกรณี
ข. ถูก หากนั่งเป็นเวลานาน
ค. ไม่ครบ เพราะไตรสิกขายังรวมการฝึกพฤติกรรมด้วยศีลและการพิจารณาด้วยปัญญา
ง. ตัดสินไม่ได้เพราะไตรสิกขามีเพียงด้านเดียว
8. นักเรียนตั้งเป้าลดการพูดประชด แผนใดพัฒนาตนได้ตรวจสอบและสอดคล้องหลักธรรมที่สุด
ก. เงียบตลอดเวลาและไม่สื่อสาร
ข. ขอให้คนอื่นชินกับคำประชด
ค. นับจำนวนคำพูดโดยไม่สนใจผล
ง. สังเกตอารมณ์ก่อนพูด ใช้ถ้อยคำตรงแต่สุภาพ บันทึกเหตุการณ์ และทบทวนผลต่อผู้อื่น
9. ชุมชนต้องการใช้หลักโอวาท 3 ลดการเผาขยะ แผนใดเชื่อมหลักกับการปฏิบัติครบที่สุด
ก. งดเผา จัดทางเลือกกำจัดที่ถูกต้อง และฝึกเห็นผลกระทบต่อคนกับสิ่งแวดล้อม
ข. งดเผาเฉพาะวันที่มีเจ้าหน้าที่
ค. จัดป้ายสวยโดยไม่เปลี่ยนวิธีกำจัด
ง. ทำกิจกรรมสงบใจแต่ยังเผาเหมือนเดิม
10. โครงการหนึ่งอ้างว่าใช้ไตรสิกขา แต่กำหนดกฎเข้มโดยไม่อธิบายเหตุผลและไม่เปิดรับข้อมูล ข้อใดวิเคราะห์ได้ดีที่สุด
ก. ครบไตรสิกขาเพราะมีกฎจำนวนมาก
ข. มีมิติศีลเชิงกฎบางส่วน แต่ขาดการฝึกสมาธิและปัญญาที่ทำให้เข้าใจและตัดสินใจด้วยตนเอง
ค. ไม่มีศีลเพราะกฎทุกชนิดผิด
ง. สมาธิกับปัญญาไม่เกี่ยวกับการปฏิบัติ