สอบกลางภาค วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประถมศึกษาปีที่ 6 · พว.

1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย ลม ภัยธรรมชาติ และปรากฏการณ์เรือนกระจก ครูตั้งโจทย์ว่า ลมเกิดจากสาเหตุสำคัญใด นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า แสงไม่มีพลังงาน ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ ลม ภัยธรรมชาติ และปรากฏการณ์เรือนกระจก มีคำถามว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับลมบก ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่มีความต่างความกดอากาศ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง ลม ภัยธรรมชาติ และปรากฏการณ์เรือนกระจก และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับลมทะเล คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่เกี่ยวกับอุณหภูมิ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย ลม ภัยธรรมชาติ และปรากฏการณ์เรือนกระจก นักเรียนพบโจทย์ว่า เมื่อได้รับคำเตือนพายุรุนแรง ควรปฏิบัติอย่างไร ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ใช้ลิฟต์เมื่อไฟดับ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย ลม ภัยธรรมชาติ และปรากฏการณ์เรือนกระจก ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับปรากฏการณ์เรือนกระจก นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่มีผลต่อภูมิอากาศ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ ลม ภัยธรรมชาติ และปรากฏการณ์เรือนกระจก มีคำถามว่า การกระทำใดช่วยลดการปล่อยแก๊สเรือนกระจก ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ตัดไม้เพิ่ม ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง ปรากฏการณ์ของโลก และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับเงามืด คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่มีความสัมพันธ์กับตำแหน่งวัตถุ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย ปรากฏการณ์ของโลก นักเรียนพบโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับเงามัว ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่เกิดกับแหล่งกำเนิดแสงขนาดใหญ่ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ระหว่างทบทวนหน่วย ปรากฏการณ์ของโลก ครูตั้งโจทย์ว่า สุริยุปราคาเกิดเมื่อวัตถุเรียงตัวอย่างไร นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ดาวเคราะห์ทุกดวงเรียงกัน ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในใบงานหัวข้อ ปรากฏการณ์ของโลก มีคำถามว่า จันทรุปราคาเกิดเมื่อวัตถุเรียงตัวอย่างไร ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า โลกกับดวงจันทร์อยู่ด้านเดียวกันเสมอ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย