‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 1 ครั้ง
🖨 สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ป.6 📘 พว. 30 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ประถมศึกษาปีที่ 6 · พว.

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับคำค้นที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เลือกผลลัพธ์แรกเสมอ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ใช้คำสำคัญเฉพาะเจาะจงและปรับคำเมื่อผลไม่ตรง
ข. ใช้ประโยคยาวที่ไม่เกี่ยวข้อง
ค. ค้นคำเดียวทุกเรื่อง
ง. เลือกผลลัพธ์แรกเสมอ
2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล มีคำถามว่า ต้องค้นข้อมูลผลกระทบขยะพลาสติกในทะเลไทย คำค้นใดเหมาะที่สุด ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เรื่องน่าสนใจ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ขยะ
ข. ผลกระทบขยะพลาสติก ทะเลไทย แหล่งข้อมูลวิชาการ
ค. ทะเลสวย
ง. เรื่องน่าสนใจ
3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า โฆษณาสินค้า ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. บทสรุปที่ไม่ระบุที่มา
ข. ความคิดเห็นนิรนาม
ค. ข้อมูลต้นฉบับจากผู้วิจัย เหตุการณ์ หรือหน่วยงานเจ้าของข้อมูล
ง. โฆษณาสินค้า
4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล นักเรียนพบโจทย์ว่า ข้อมูลสภาพอากาศควรตรวจจากแหล่งใดน่าเชื่อถือที่สุด ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า โฆษณา ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ข้อความส่งต่อไม่ระบุผู้เขียน
ข. โพสต์เก่าไม่มีวันที่
ค. โฆษณา
ง. หน่วยงานอุตุนิยมวิทยาทางการ
5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินความน่าเชื่อถือเว็บไซต์ นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เชื่อเพราะแชร์มาก ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ตรวจผู้เขียน หน่วยงาน วันที่ หลักฐาน และวัตถุประสงค์
ข. ดูสีเว็บไซต์อย่างเดียว
ค. ดูจำนวนรูปภาพ
ง. เชื่อเพราะแชร์มาก
6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล มีคำถามว่า บทความสองแหล่งให้ตัวเลขต่างกัน ควรทำอย่างไร ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เชื่อแหล่งที่ชื่อสั้นกว่า ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. เลือกตัวเลขที่มากกว่า
ข. ตรวจวิธีเก็บข้อมูล วันที่ และเทียบกับแหล่งอิสระอื่น
ค. รวมเลขแล้วหารสองทันที
ง. เชื่อแหล่งที่ชื่อสั้นกว่า
7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการอ้างอิงแหล่งข้อมูล คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ใช้แทนการตรวจข้อเท็จจริง ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ทำให้ข้อมูลเป็นของตน
ข. ไม่จำเป็นเมื่อคัดลอกคำต่อคำ
ค. ช่วยให้ตรวจสอบที่มาและให้เครดิตเจ้าของผลงาน
ง. ใช้แทนการตรวจข้อเท็จจริง
8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล นักเรียนพบโจทย์ว่า ต้องใช้ข้อความจากเว็บไซต์ในรายงาน ควรทำอย่างไร ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เปลี่ยนคำสองคำแล้วอ้างเป็นของตน ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. คัดลอกทั้งหมดโดยไม่บอกที่มา
ข. ลบชื่อผู้เขียน
ค. เปลี่ยนคำสองคำแล้วอ้างเป็นของตน
ง. สรุปด้วยภาษาตนหรืออ้างคำสั้น ๆ พร้อมระบุแหล่ง
9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ระหว่างทบทวนหน่วย การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับข่าวปลอม นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เป็นข้อมูลทางการเสมอ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. มักมีข้อความเร้าอารมณ์ ขาดหลักฐาน หรือแหล่งที่มาตรวจสอบไม่ได้
ข. เป็นข่าวที่ไม่ชอบทุกข่าว
ค. มีเฉพาะภาพเท่านั้น
ง. เป็นข้อมูลทางการเสมอ
10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในใบงานหัวข้อ การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล มีคำถามว่า ก่อนส่งต่อข่าวควรทำสิ่งใด ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เชื่อเพราะเพื่อนส่งมา ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ส่งต่อก่อนแล้วค่อยตรวจ
ข. ตรวจหลายแหล่ง ดูวันที่ บริบท และหลักฐานต้นทาง
ค. ดูพาดหัวอย่างเดียว
ง. เชื่อเพราะเพื่อนส่งมา

… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)