สอบกลางภาค วิทยาการคำนวณ ประถมศึกษาปีที่ 6 · พว.

1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับอัลกอริทึม นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้อง ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา มีคำถามว่า ก่อนออกแบบวิธีแก้ปัญหาควรทำสิ่งใดก่อน ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เลือกสีหน้าจอ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับผังงาน คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ใช้เฉพาะวาดภาพศิลปะ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา นักเรียนพบโจทย์ว่า สัญลักษณ์รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนในผังงานมักใช้แทนอะไร ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า การคำนวณทุกครั้ง ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ครูตั้งโจทย์ว่า ต้องหาค่ามากที่สุดในรายการ วิธีใดเหมาะสม นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เลือกค่าตัวแรกเสมอ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา มีคำถามว่า การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อยมีประโยชน์อย่างไร ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่ต้องตรวจผล ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการหารูปแบบ คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เพิ่มขั้นตอนที่ไม่จำเป็น ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา นักเรียนพบโจทย์ว่า สองวิธีให้คำตอบถูกต้องเหมือนกัน ควรเลือกโดยพิจารณาอะไร ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า จำนวนคำยาวที่สุด ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ระหว่างทบทวนหน่วย การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา ครูตั้งโจทย์ว่า ถ้าขั้นตอนกำกวมว่า 「ทำจนพอ」 ควรปรับอย่างไร นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ให้ผู้ใช้เดา ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในใบงานหัวข้อ การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา มีคำถามว่า การทดสอบอัลกอริทึมควรใช้ข้อมูลแบบใด ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่ต้องมีข้อมูล ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย