‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบกลางภาค พระพุทธศาสนา ป.6 📘 พว. 30 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบกลางภาค พระพุทธศาสนา ประถมศึกษาปีที่ 6 · พว.

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย ความสำคัญของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับความสำคัญของพระพุทธศาสนาในสังคมไทย นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ห้ามใช้เหตุผล ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. เป็นรากฐานทางวัฒนธรรม คุณธรรม และศูนย์รวมจิตใจของคนจำนวนมาก
ข. มีเฉพาะพิธีกรรม
ค. ไม่เกี่ยวกับศิลปะ
ง. ห้ามใช้เหตุผล
2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ ความสำคัญของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ มีคำถามว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับพุทธประวัติ ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เป็นนิทานไม่มีคติ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. เป็นประวัติอาณาจักร
ข. เป็นเรื่องราวพระชนมชีพและการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
ค. เป็นกฎหมายบ้านเมือง
ง. เป็นนิทานไม่มีคติ
3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง ความสำคัญของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ และต้องตอบว่า เหตุใดการศึกษาพุทธประวัติจึงมีคุณค่า คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เพื่อยกตนเหนือผู้อื่น ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. เพื่อจำสถานที่อย่างเดียว
ข. เพื่อแข่งขันท่องจำ
ค. เห็นแบบอย่างความเพียร ปัญญา และเมตตาเพื่อนำไปใช้
ง. เพื่อยกตนเหนือผู้อื่น
4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย ความสำคัญของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ นักเรียนพบโจทย์ว่า การที่พระพุทธเจ้าทรงค้นหาทางพ้นทุกข์ด้วยการทดลองและพิจารณาสะท้อนคุณธรรมใด ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า การหลีกเลี่ยงปัญหา ซึ่งต้องตรวจส
ก. ความประมาท
ข. ความโกรธ
ค. การหลีกเลี่ยงปัญหา
ง. ความเพียรและใช้ปัญญา
5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับพุทธสาวก นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ผู้ไม่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. บุคคลผู้ฟังและปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า
ข. ผู้ปกครองทุกคน
ค. เฉพาะผู้แต่งหนังสือ
ง. ผู้ไม่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา
6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง มีคำถามว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับชาดก ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า คู่มือคอมพิวเตอร์ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. กฎหมายพระราชบัญญัติ
ข. เรื่องอดีตชาติที่ใช้คติธรรมประกอบการสอน
ค. บันทึกภูมิอากาศ
ง. คู่มือคอมพิวเตอร์
7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง และต้องตอบว่า การเรียนแบบอย่างพุทธสาวกควรทำอย่างไร คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ใช้ตัดสินคนอื่น ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. จำชื่อโดยไม่เข้าใจ
ข. เลียนแบบทุกอย่างโดยไม่ดูบริบท
ค. เลือกคุณธรรมที่สอดคล้องกับสถานการณ์และลงมือปฏิบัติ
ง. ใช้ตัดสินคนอื่น
8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย พุทธสาวก ชาดก และพุทธศาสนิกชนตัวอย่าง นักเรียนพบโจทย์ว่า ชาดกที่กล่าวถึงการเสียสละสอนให้พิจารณาสิ่งใดด้วย ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่ต้องใช้ปัญญา ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ให้ตนเดือดร้อนทุกครั้ง
ข. ช่วยเฉพาะผู้ตอบแทน
ค. ไม่ต้องใช้ปัญญา
ง. เจตนา ผลกระทบ และความเหมาะสมของการช่วยเหลือ
9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — พิจารณาคำตอบสองแบบของประเด็น ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับความสำคัญของพระพุทธศาสนาในสังคมไทย ในหน่วย ความสำคัญของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ: ก. เป็นรากฐานทางวัฒนธรรม คุณธรรม และศูนย์รวมจิตใจของคนจำนวนมาก ข. มีเฉพาะพิธ
ก. เฉพาะ ก ถูกต้อง
ข. เฉพาะ ข ถูกต้อง
ค. ทั้ง ก และ ข ถูกต้อง
ง. ทั้ง ก และ ข ไม่ถูกต้อง
10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — พิจารณาคำตอบสองแบบของประเด็น ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับพุทธประวัติ ในหน่วย ความสำคัญของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ: ก. เป็นเรื่องราวพระชนมชีพและการตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า ข. เป็นประวัติอาณาจักร ข้อใดประเมินได้ถูกต้อง
ก. เฉพาะ ข ถูกต้อง
ข. เฉพาะ ก ถูกต้อง
ค. ทั้ง ก และ ข ถูกต้อง
ง. ทั้ง ก และ ข ไม่ถูกต้อง

… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)