สอบกลางภาค ประวัติศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 6 · พว.

1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับประเทศเพื่อนบ้านที่มีพรมแดนติดไทย นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์

2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน มีคำถามว่า ประเทศใดอยู่ทางตะวันออกของไทยและมีนครหลวงเวียงจันทน์ ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า บรูไน ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน และต้องตอบว่า ประเทศใดมีกรุงพนมเปญเป็นเมืองหลวง คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า มาเลเซีย ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน นักเรียนพบโจทย์ว่า ประเทศใดอยู่ทางใต้ของไทยและมีกรุงกัวลาลัมเปอร์เป็นเมืองหลวง ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ฟิลิปปินส์ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับอาเซียน นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า มีสมาชิกเฉพาะประเทศติดทะเล ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน มีคำถามว่า ข้อใดเป็นสมาชิกอาเซียน ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า อินเดีย ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับหลักฉันทามติของอาเซียน คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ยกเลิกการหารือ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย

8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน นักเรียนพบโจทย์ว่า ความร่วมมืออาเซียนด้านเศรษฐกิจมีประโยชน์อย่างไร ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ยกเลิกอาชีพท้องถิ่น ซึ่งต้องตรวจสอบด

9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ระหว่างทบทวนหน่วย ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน ครูตั้งโจทย์ว่า ความร่วมมือด้านสิ่งแวดล้อมจำเป็นเพราะเหตุใด นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ไม่มีผลต่อประชาชน ซึ่งต้องตรวจสอบด

10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในใบงานหัวข้อ ประเทศเพื่อนบ้านของไทยและความสัมพันธ์ของกลุ่มอาเซียน มีคำถามว่า นักเรียนมีส่วนสร้างความเข้าใจอาเซียนได้อย่างไร ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ปฏิเสธการสื่อสาร ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย