👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ในหน่วย องค์ประกอบของดนตรีและศัพท์สังคีต มีผู้เสนอคำตอบว่า ความสูงต่ำของเสียง ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับจังหวะ
ก. การจัดความสั้นยาวและการเน้นของเสียงตามเวลา
ข. ความสูงต่ำของเสียง
ค. สีของเครื่องดนตรี
ง. ชื่อเพลง
2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในหน่วย องค์ประกอบของดนตรีและศัพท์สังคีต มีผู้เสนอคำตอบว่า ความดังอย่างเดียว ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับทำนอง
ก. ความดังอย่างเดียว
ข. ลำดับเสียงสูงต่ำและจังหวะที่ต่อเนื่องเป็นแนวเพลง
ค. จำนวนผู้เล่น
ง. สถานที่แสดง
3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ในหน่วย องค์ประกอบของดนตรีและศัพท์สังคีต มีผู้เสนอคำตอบว่า การเล่นโน้ตเดียวตลอด ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับประสานเสียง
ก. การเล่นโน้ตเดียวตลอด
ข. ความเร็วเพลง
ค. การบรรเลงหรือร้องหลายเสียงพร้อมกันให้สัมพันธ์กัน
ง. การหยุดทุกคน
4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — ในหน่วย องค์ประกอบของดนตรีและศัพท์สังคีต มีผู้เสนอคำตอบว่า เดเครสเชนโด ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: เพลงเปลี่ยนจากเบาไปดังทีละน้อยเรียกว่าอะไร
ก. เดเครสเชนโด
ข. สตักกาโต
ค. เลกาโต
ง. เครสเชนโด
5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ในหน่วย บทบาทของเครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีสากล มีผู้เสนอคำตอบว่า ใช้กีตาร์ไฟฟ้าเท่านั้น ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับวงปี่พาทย์
ก. ใช้เครื่องตีและเครื่องเป่าเป็นสำคัญ เหมาะกับพิธีและการแสดงหลายชนิด
ข. ใช้กีตาร์ไฟฟ้าเท่านั้น
ค. ไม่มีเครื่องจังหวะ
ง. เป็นวงเครื่องสายตะวันตก
6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในหน่วย บทบาทของเครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีสากล มีผู้เสนอคำตอบว่า มีแต่กลอง ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับวงเครื่องสายไทย
ก. มีแต่กลอง
ข. มีซอ จะเข้ และเครื่องประกอบจังหวะเป็นสำคัญ
ค. ไม่มีเครื่องสาย
ง. ใช้แตรทองเหลืองทั้งหมด
7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ในหน่วย บทบาทของเครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีสากล มีผู้เสนอคำตอบว่า ฉิ่งอย่างเดียว ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: เครื่องดนตรีใดทำหน้าที่ดำเนินทำนองได้เด่น
ก. ฉิ่งอย่างเดียว
ข. กลองทัดอย่างเดียว
ค. ระนาดเอก
ง. กรับอย่างเดียว
8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — ในหน่วย บทบาทของเครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีสากล มีผู้เสนอคำตอบว่า ทรัมเป็ต ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ในวงดนตรีสากล เครื่องใดอยู่ในกลุ่มเครื่องเป่าลมไม้
ก. ทรัมเป็ต
ข. ไวโอลิน
ค. กลองใหญ่
ง. คลาริเน็ต
9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ในหน่วย เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรี มีผู้เสนอคำตอบว่า ใช้วัดความดัง ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับบรรทัดห้าเส้น
ก. ใช้บันทึกระดับเสียงและจังหวะของดนตรีสากล
ข. ใช้วัดความดัง
ค. เป็นเนื้อเพลง
ง. ใช้กำหนดราคา
10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในหน่วย เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรี มีผู้เสนอคำตอบว่า 2 จังหวะ ให้ตรวจข้อเสนอนี้แล้วตอบโจทย์ต่อไปนี้: โน้ตตัวดำในอัตราจังหวะทั่วไปมีค่าเท่าใด
ก. 2 จังหวะ
ข. 1 จังหวะ
ค. 4 จังหวะ
ง. ครึ่งจังหวะเสมอ
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)