👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย ครูตั้งโจทย์ว่า ห.ร.ม. ของ 18 และ 24 เท่ากับเท่าใด นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 72 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย มีคำถามว่า ค.ร.น. ของ 8 และ 12 เท่ากับเท่าใด ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 96 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย และต้องตอบว่า ต้องจัดดินสอ 36 แท่งและปากกา 48 ด้ามเป็นชุดเหมือนกันมากที่สุดโดยไม่เหลือ จัดได้กี่ชุด คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 84 ชุด ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 6 ชุด
ข. 18 ชุด
ค. 12 ชุด
ง. 84 ชุด
4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย ตัวหารร่วมมากและตัวคูณร่วมน้อย นักเรียนพบโจทย์ว่า ระฆังสองใบดังทุก 6 และ 8 นาที ถ้าดังพร้อมกันเวลา 8.00 น. จะดังพร้อมกันอีกเมื่อใด ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 8.48 น. ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 8.12 น.
ข. 8.14 น.
ค. 8.48 น.
ง. 8.24 น.
5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย เศษส่วน การบวก การลบ การคูณและการหารเศษส่วน ครูตั้งโจทย์ว่า 3/4 + 5/6 มีค่าเท่าใด นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 15/24 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 19/12
ข. 8/10
ค. 8/12
ง. 15/24
6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ เศษส่วน การบวก การลบ การคูณและการหารเศษส่วน มีคำถามว่า 7/8 - 1/3 มีค่าเท่าใด ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 18/24 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 6/5
ข. 13/24
ค. 6/24
ง. 18/24
7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง เศษส่วน การบวก การลบ การคูณและการหารเศษส่วน และต้องตอบว่า 2 1/2 × 1 1/5 มีค่าเท่าใด คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 1 3/10 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 2 1/10
ข. 3 1/2
ค. 3
ง. 1 3/10
8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย เศษส่วน การบวก การลบ การคูณและการหารเศษส่วน นักเรียนพบโจทย์ว่า 3/5 ÷ 9/10 มีค่าเท่าใด ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 6/5 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 27/50
ข. 3/2
ค. 6/5
ง. 2/3
9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ระหว่างทบทวนหน่วย ทศนิยม การบวก การลบ การคูณและการหารทศนิยม ครูตั้งโจทย์ว่า 4.75 + 2.068 มีค่าเท่าใด นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 7.818 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 6.818
ข. 6.218
ค. 6.808
ง. 7.818
10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในใบงานหัวข้อ ทศนิยม การบวก การลบ การคูณและการหารทศนิยม มีคำถามว่า 12 - 3.875 มีค่าเท่าใด ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า 15.875 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. 9.125
ข. 8.125
ค. 8.225
ง. 15.875
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)