👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. กลุ่มต้นกล้ากำลังจัดบัตรความรู้สำหรับมุมเรียนรู้ — ระหว่างทบทวนหน่วย หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับอริยสัจ 4 นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ศีล สมาธิ ปัญญา และทาน ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ทุกข์ สมุทัย นิโรธ และมรรค
ข. ทาน ศีล ภาวนา และสติ
ค. เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา
ง. ศีล สมาธิ ปัญญา และทาน
2. ทีมสายรุ้งตรวจสาระก่อนนำเสนอหน้าเสาธง — ในใบงานหัวข้อ หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา มีคำถามว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับสมุทัย ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า ความสุขสูงสุด ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ผลดับทุกข์
ข. เหตุให้เกิดทุกข์
ค. แนวทางปฏิบัติ
ง. ความสุขสูงสุด
3. ชมรมรักการอ่านกำลังคัดข้อความลงสมุดสรุป — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และต้องตอบว่า นักเรียนเครียดเพราะผัดงานจนใกล้กำหนด หากใช้หลักอริยสัจควรทำอย่างไร คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า คิดว่าไม่มีเหตุ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. โทษกำหนดส่ง
ข. หลีกเลี่ยงงาน
ค. ระบุทุกข์ หาเหตุคือผัดงาน แล้ววางแผนลงมือ
ง. คิดว่าไม่มีเหตุ
4. นักเรียนห้องห้าหารือกันก่อนส่งใบงาน — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา นักเรียนพบโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับพรหมวิหาร 4 ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า อริยสัจ 4 ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. โลภ โกรธ หลง กลัว
ข. ศีล 4 ข้อ
ค. อริยสัจ 4
ง. เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา
5. กลุ่มนักสำรวจทบทวนหลักฐานจากกิจกรรมในชั้น — ระหว่างทบทวนหน่วย หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการใช้เมตตาในห้องเรียน นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า แข่งขันเอาชนะ ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ปรารถนาดีและช่วยโดยไม่หวังทำร้าย
ข. ตามใจทุกอย่าง
ค. หลีกเลี่ยงคนเดือดร้อน
ง. แข่งขันเอาชนะ
6. ทีมดอกแก้วกำลังแก้คำตอบที่ยังไม่ชัดเจน — ในใบงานหัวข้อ การบริหารจิตและเจริญปัญญา มีคำถามว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับสติ ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า การเก็บอารมณ์จนระเบิด ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. การจำข้อมูลทั้งหมด
ข. การรู้ตัวในปัจจุบันอย่างไม่เผลอตามอารมณ์
ค. การหยุดคิด
ง. การเก็บอารมณ์จนระเบิด
7. เพื่อนสี่คนช่วยกันวางเหตุผลบนกระดานความคิด — ชั้นเรียนกำลังสรุปเรื่อง การบริหารจิตและเจริญปัญญา และต้องตอบว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับสมาธิ คำตอบใดเหมาะสม โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า การบังคับผู้อื่น ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. ความง่วง
ข. การคิดหลายเรื่องพร้อมกัน
ค. ความตั้งมั่นของจิตในอารมณ์ที่เหมาะสม
ง. การบังคับผู้อื่น
8. กลุ่มรักษ์โรงเรียนเตรียมคำอธิบายให้รุ่นน้อง — เมื่อตรวจความเข้าใจหน่วย การบริหารจิตและเจริญปัญญา นักเรียนพบโจทย์ว่า ขณะหายใจมีความคิดแทรก ควรทำอย่างไร ควรตอบข้อใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า หยุดฝึกทันที ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. โกรธตนเอง
ข. ตามความคิดทุกเรื่อง
ค. หยุดฝึกทันที
ง. รู้ว่าคิดแล้วกลับมารู้ลมหายใจอย่างอ่อนโยน
9. นักเรียนเวรวิชาการกำลังตรวจความถูกต้องของบัตรคำ — ระหว่างทบทวนหน่วย การบริหารจิตและเจริญปัญญา ครูตั้งโจทย์ว่า ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการเจริญปัญญา นักเรียนควรเลือกคำตอบใด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า หลีกเลี่ยงคำถาม ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. พิจารณาเหตุผล หลักฐาน และผลของการกระทำ
ข. เชื่อเพราะคนพูดดัง
ค. ท่องจำโดยไม่เข้าใจ
ง. หลีกเลี่ยงคำถาม
10. ทีมแสงดาวเลือกข้อความสำหรับนิทรรศการประจำห้อง — ในใบงานหัวข้อ การบริหารจิตและเจริญปัญญา มีคำถามว่า ก่อนแชร์ข่าว ควรใช้สติและปัญญาอย่างไร ข้อใดตอบได้ตรงประเด็นที่สุด โดยมีข้อเสนอหนึ่งว่า เชื่อเพราะเพื่อนส่ง ซึ่งต้องตรวจสอบด้วย
ก. แชร์ตามอารมณ์
ข. หยุดตรวจแหล่ง เนื้อหา และผลกระทบ
ค. อ่านแค่พาดหัว
ง. เชื่อเพราะเพื่อนส่ง
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)