‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบปลายภาค ดนตรี-นาฏศิลป์ ป.4 📘 พว. 30 ข้อ · 3 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบปลายภาค ดนตรี-นาฏศิลป์ ประถมศึกษาปีที่ 4 · พว.

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. จังหวะพื้นเมืองมีผลต่อการเคลื่อนไหวอย่างไร
ก. กำหนดความเร็ว น้ำหนัก และลักษณะการก้าว
ข. กำหนดสีชุดอย่างเดียว
ค. ทำให้ทุกภาคใช้ท่าเดียวกัน
2. การเรียนรู้การเคลื่อนไหวพื้นเมืองควรเริ่มจากแหล่งใด
ก. จินตนาการโดยไม่ดูบริบท
ข. ผู้รู้และแหล่งข้อมูลของชุมชน
ค. โฆษณาที่ไม่บอกที่มา
3. เพลงจังหวะเร็วแต่พื้นที่แคบ ควรปรับอย่างไร
ก. ก้าวกว้างเท่าเดิม
ข. หยุดฟังเพลง
ค. ลดระยะก้าวแต่รักษาชีพจรและลักษณะท่า
4. การเคลื่อนไหวเน้นจังหวะหนักควรทำอย่างไร
ก. วางน้ำหนักหรือเน้นท่าตรงจังหวะสำคัญ
ข. ทำทุกจังหวะเบาเท่ากัน
ค. เริ่มก่อนเสียงทุกครั้ง
5. เหตุใดไม่ควรเลียนแบบท่าพื้นเมืองจากคลิปสั้นเพียงคลิปเดียว
ก. เพราะคลิปทุกชนิดผิดเสมอ
ข. เพราะการเคลื่อนไหวห้ามบันทึก
ค. อาจขาดที่มา ความหมาย และรายละเอียดที่ถูกตัดออก
6. ถ้ากลุ่มรำเร็วกว่าเพลงทีละน้อย ปัญหาอยู่ที่ใด
ก. ท่ามีความหมายชัดเกินไป
ข. ไม่รักษาชีพจรจังหวะร่วมกัน
ค. ชุดมีสีคล้ายกัน
7. การซ้อมสลับผู้นำเคาะจังหวะมีประโยชน์อย่างไร
ก. ให้สมาชิกฝึกฟังและรักษาจังหวะร่วม ไม่พึ่งคนเดียว
ข. ทำให้เพลงสั้นลง
ค. ใช้แทนการเรียนท่า
8. ท่าพื้นเมืองมีความแตกต่างระหว่างชุมชน ควรอธิบายอย่างไร
ก. ต้องมีแบบหนึ่งด้อยกว่าเสมอ
ข. รวมทุกแบบเป็นท่าเดียวโดยไม่บอกที่มา
ค. เป็นความหลากหลายจากประวัติและบริบท ไม่ควรรีบตัดสินว่าผิด
9. ก่อนแสดงท่าที่ใช้การกระโดดควรตรวจอะไร
ก. จำนวนผู้ชมเท่านั้น
ข. พื้น รองเท้า ระยะห่าง และความพร้อมของร่างกาย
ค. เสียงปรบมือ
10. การบันทึกการซ้อมแบบใดช่วยแก้จังหวะได้ดีที่สุด
ก. เขียนว่าไม่พร้อมอย่างเดียว
ข. บันทึกเฉพาะชื่อผู้ผิด
ค. ระบุช่วงเพลง จังหวะที่คลาด สาเหตุ และวิธีลองใหม่

… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)