👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ประโยค “คณะนักเรียนจากชุมนุมดนตรีบรรเลงเพลงไทย” แบ่งภาคประธานได้อย่างไร
ก. คณะนักเรียนจากชุมนุมดนตรี
ข. บรรเลงเพลงไทย
ค. เพลงไทย
ง. จากชุมนุมดนตรีบรรเลง
2. ภาคแสดงของประโยค “ต้นมะม่วงหลังบ้านออกผลดกในปีนี้” คือข้อใด
ก. ต้นมะม่วงหลังบ้าน
ข. ออกผลดกในปีนี้
ค. หลังบ้าน
ง. ผลดก
3. ประโยคใดไม่มีกรรม
ก. พ่อซ่อมจักรยาน
ข. ครูตรวจการบ้าน
ค. ลมพัดแรง
ง. เด็กถือร่ม
4. คำว่า “หนังสือสองเล่ม” ทำหน้าที่ใดในประโยค “บรรณารักษ์มอบหนังสือสองเล่มแก่นักเรียน”
ก. ประธานของประโยค
ข. คำเชื่อมประโยค
ค. คำอุทาน
ง. กรรมของกริยา “มอบ”
5. ข้อใดแก้กลุ่มคำ “เพราะฝนตกหนักในตอนเช้า” ให้เป็นประโยคสมบูรณ์ได้ดีที่สุด
ก. เพราะฝนตกหนักในตอนเช้า โรงเรียนจึงเลื่อนกิจกรรมกลางแจ้ง
ข. เพราะฝนตกหนักในตอนเช้าและ
ค. ฝนตกหนักเพราะในตอนเช้า
ง. ในตอนเช้าที่ฝนตกหนักเพราะ
6. อ่านข้อความ “โรงเรียนปลูกต้นไม้เพิ่ม 50 ต้น นักเรียนช่วยกันดูแลทุกวัน พื้นที่จึงร่มรื่นขึ้น” ข้อใดเป็นใจความสำคัญที่เหมาะสำหรับย่อความ
ก. โรงเรียนมีนักเรียนหลายคน
ข. โรงเรียนและนักเรียนร่วมกันปลูกและดูแลต้นไม้จนพื้นที่ร่มรื่น
ค. ต้นไม้ทุกต้นมีความสูงเท่ากัน
ง. นักเรียนชอบเรียนกลางแจ้งที่สุด
7. หลังฟังรายงานว่า “การใช้ขวดส่วนตัวช่วยลดขยะ” คำถามใดช่วยตรวจสอบเหตุผลได้ดีที่สุด
ก. ผู้รายงานชอบขวดสีอะไร
ข. รายงานใช้เวลานานกี่นาที
ค. มีข้อมูลปริมาณขยะก่อนและหลังใช้ขวดส่วนตัวหรือไม่
ง. เพื่อนคนใดนั่งแถวหน้า
8. แหล่งข้อมูลใดเหมาะใช้ยืนยันประกาศวันหยุดของโรงเรียนมากที่สุด
ก. ข้อความส่งต่อที่ไม่ระบุผู้เขียน
ข. ความคิดเห็นใต้คลิปวิดีโอ
ค. คำบอกเล่าจากผู้ที่ไม่เกี่ยวข้อง
ง. ประกาศลงนามจากโรงเรียนหรือช่องทางทางการ
9. ผู้พูดกล่าวว่า “ทุกคนต้องเห็นด้วย เพราะฉันมีผู้ติดตามมาก” ข้อใดประเมินความน่าเชื่อถือได้ถูกต้อง
ก. จำนวนผู้ติดตามไม่ใช่หลักฐาน ต้องตรวจเหตุผลและข้อมูลประกอบ
ข. ข้อความน่าเชื่อถือเสมอเพราะผู้พูดมีชื่อเสียง
ค. ไม่ต้องฟังเนื้อหาเพราะมีคำว่า ทุกคน
ง. ควรเชื่อทันทีหากพูดด้วยเสียงดัง
10. แผนพูดรายงานเรื่องการประหยัดน้ำข้อใดมีลำดับและหลักฐานครบที่สุด
ก. อ่านชื่อเว็บไซต์หลายแห่งโดยไม่อธิบาย
ข. บอกปัญหา นำเสนอข้อมูลการใช้น้ำ เสนอวิธีลด และสรุปผลที่คาดหวัง
ค. เสนอวิธีลดก่อนแล้วละปัญหากับข้อมูล
ง. เล่าประสบการณ์อื่นที่ไม่เกี่ยวกับน้ำ