👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ข้อความ “สิ่งของหนึ่งชิ้นที่เรามองเห็นหรือหยิบใช้” หมายถึงคำใดในบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว
ก. วัตถุ
ข. อุปกรณ์
ค. ข้อมูล
2. คำใดใช้เรียกสิ่งที่ “สิ่งที่นำมาทำวัตถุ” ตามบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว
ก. ขอความช่วยเหลือ
ข. วัสดุ
ค. ข้อมูล
3. จากบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว นิยาม “ลักษณะที่สังเกตหรือทดสอบได้” ตรงกับคำใด
ก. ไฟล์
ข. ข้อสรุป
ค. สมบัติ
4. ถ้าครูอธิบายว่า “เปลี่ยนรูปเมื่อออกแรงและคืนรูปได้” ครูกำลังกล่าวถึงข้อใด
ก. ยืดหยุ่น
ข. โฟลเดอร์
ค. หน้าที่
5. เลือกคำสำคัญของบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว ที่มีความหมายว่า “ลักษณะที่ใช้จัดกลุ่ม”
6. ข้อใดเป็นหลักสำคัญที่ถูกต้องของบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว
ก. จมูกช่วยดม ปากช่วยพูดและกิน
ข. กลางวันเห็นดวงอาทิตย์และอาจเห็นดวงจันทร์บางวัน
ค. ของใช้ทำจากผ้า ไม้ โลหะ แก้ว พลาสติก ยาง หรือกระดาษ
7. เมื่ออธิบายบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว ข้อความใดถูกต้อง
ก. เสื้อมีผ้าและกระดุม
ข. มือช่วยหยิบ จับ และสัมผัส
ค. ถ้ายังไม่สำเร็จให้ย้อนกลับและปรับ
8. ข้อใดแสดงความเข้าใจพื้นฐานในบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว
ก. ใช้เมาส์ จอสัมผัส หรือคีย์บอร์ดเบา ๆ
ข. ดินสอมีไม้ ไส้ดินสอ สี และยางลบ
ค. ขาและเท้าช่วยยืน เดิน และเคลื่อนที่
9. ก่อนเริ่มกิจกรรมในบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว ควรยึดหลักใด
ก. รากยึดพืชและดูดน้ำ
ข. “น่าจะเป็นของเล่น” คือการคาดคะเน
ค. วัสดุแต่ละชนิดมีสมบัติต่างกัน
10. ลักษณะ “ลองกดเบา ๆ ด้วยแรงใกล้เคียงกัน” ตรงกับหัวข้อใดในบทที่ 5 วัสดุและของใช้รอบตัว
ก. แข็ง–นุ่ม
ข. เรียบ–ขรุขระ
ค. ใส–ขุ่น
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)