‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบหลังเรียน ดนตรี–นาฏศิลป์ ป.6 📘 สพฐ 20 ข้อ · 3 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบหลังเรียน ดนตรี–นาฏศิลป์ ป.6 · สพฐ

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. ผู้ฟังตบมือสม่ำเสมอใต้ทำนอง สิ่งที่กำลังรักษาคืออะไร
ก. จังหวะหลัก
ข. ระดับเสียงสูงสุด
ค. เนื้อร้อง
2. กลุ่มเสียงเรียงต่อกันจนผู้ฟังฮัมตามได้เรียกว่าอะไร
ก. สีสันเวที
ข. ทำนอง
ค. ความเงียบ
3. นักร้องสามคนร้องคนละระดับเสียงพร้อมกันอย่างเข้ากัน เป็นองค์ประกอบใด
ก. จังหวะเดี่ยว
ข. บทพูด
ค. เสียงประสาน
4. สัญลักษณ์ crescendo กำหนดให้นักดนตรีเปลี่ยนอย่างไร
ก. เพิ่มความดังอย่างค่อยเป็นค่อยไป
ข. ช้าลงทันที
ค. หยุดเสียงทั้งหมด
5. วงใดใช้ระนาด ฆ้องวง ปี่ และเครื่องตีเป็นแกนสำคัญ
ก. วงโยธวาทิต
ข. วงปี่พาทย์
ค. วงเครื่องสายสากล
6. ซอ จะเข้ ขลุ่ย และเครื่องกำกับจังหวะพบเด่นในวงใด
ก. วงปี่พาทย์เครื่องใหญ่เท่านั้น
ข. วงบราสแบนด์
ค. วงเครื่องสายไทย
7. เครื่องดนตรีใดสามารถดำเนินแนวทำนองไทยด้วยการสี
ก. ซอด้วง
ข. ฉิ่ง
ค. โทน
8. ฟลูตและคลาริเน็ตจัดอยู่ในตระกูลใดของวงตะวันตก
ก. เครื่องกระทบไม่มีระดับเสียง
ข. เครื่องเป่าลมไม้
ค. เครื่องสาย
9. เส้นห้าเส้นกับช่องสี่ช่องใช้ทำหน้าที่ใด
ก. บอกสีเครื่องแต่งกาย
ข. กำหนดเนื้อเรื่องละคร
ค. ระบุตำแหน่งระดับเสียงของโน้ต
10. ในห้องเพลง 4/4 โน้ตตัวดำหนึ่งตัวกินเวลากี่จังหวะ
ก. 1 จังหวะ
ข. 2 จังหวะ
ค. 4 จังหวะ

… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)