🖨 สอบปลายภาค
การงานอาชีพ ม.6 ปลายภาคเรียนที่ 1 (อิงหลักสูตรและสื่อ สพฐ.) ม.6 📘 สพฐ. (กระทรวงศึกษาธิการ) 40 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบปลายภาค การงานอาชีพ ม.6 ปลายภาคเรียนที่ 1 (อิงหลักสูตรและสื่อ สพฐ.) มัธยมศึกษาปีที่ 6 · สพฐ.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. การงานอาชีพ ม.6: ผู้เรียนสนใจหลายอาชีพที่เปลี่ยนเร็วจากระบบอัตโนมัติและยังไม่รู้ว่าทักษะใดถ่ายโอนได้
หลักใดใช้ประเมินกรณีนี้ได้รอบด้านที่สุด 
ก. ความพร้อมอาชีพเน้นสมรรถนะถ่ายโอน การเรียนรู้ตลอดชีวิต และการทดลองเส้นทางมากกว่าตำแหน่งเดีย
ข. การตัดสินใจศึกษาใช้ต้นทุนรวม คุณภาพ ผลลัพธ์ ความเหมาะส่วนบุคคล และความไม่แน่นอน
ค. สัญญาการทำงานต้องชัดเรื่องหน้าที่ เวลา ค่าตอบแทน สิทธิผลงาน ความปลอดภัย และทางออกข้อพิพาท
ง. การเงินส่วนบุคคลจัดลำดับสภาพคล่อง หนี้ต้นทุนสูง ความเสี่ยง ภาษี และเป้าหมายระยะยาว
2. การงานอาชีพ ม.6: ผู้เรียนสนใจหลายอาชีพที่เปลี่ยนเร็วจากระบบอัตโนมัติและยังไม่รู้ว่าทักษะใดถ่ายโอนได้
ทางเลือกใดเหมาะสมที่สุดเมื่อคำนึงถึงผลระยะยาว
ก. คำนวณค่าใช้จ่ายกับรายได้ที่เสียโอกาส ตรวจการรับรอง และเปรียบเทียบหลายกรณีผลลัพธ์
ข. ทำแผนที่ทักษะจากผลงาน เทียบหลายอาชีพ และวางการทดลองเรียนหรือฝึกงานระยะสั้น
ค. ขอคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษร ตรวจตามกฎหมาย และเจรจาข้อกำกวมก่อนลงนาม
ง. ทำงบกระแสเงินสด สร้างเงินฉุกเฉินขั้นต่ำ ชำระหนี้ดอกสูง และลงทุนตามความเสี่ยงที่รับได้
3. การงานอาชีพ ม.6: ผู้เรียนสนใจหลายอาชีพที่เปลี่ยนเร็วจากระบบอัตโนมัติและยังไม่รู้ว่าทักษะใดถ่ายโอนได้
หลักฐานใดจำเป็นที่สุดต่อการตรวจสอบข้อสรุป
ก. ค่าเรียน ค่าครองชีพ หนี้ อัตราจบ อัตรามีงาน ลักษณะงาน และวิธีเก็บข้อมูล
ข. ตัวสัญญา กฎหมายแรงงาน นโยบายองค์กร และคำชี้แจงจากผู้มีอำนาจ
ค. งานจริง ผลประเมินสมรรถนะ ประกาศงานหลายช่วงเวลา และสัมภาษณ์ผู้ทำงาน
ง. รายได้สุทธิ อัตราดอกเบี้ย เงื่อนไขหนี้ ค่าใช้จ่ายจำเป็น ภาษี และระยะเป้าหมาย
4. การงานอาชีพ ม.6: ผู้เรียนสนใจหลายอาชีพที่เปลี่ยนเร็วจากระบบอัตโนมัติและยังไม่รู้ว่าทักษะใดถ่ายโอนได้
ผลใดสะท้อนความสำเร็จตามหลักวิชา
ก. ผู้เรียนเลือกบนข้อมูลและแผนสำรองแทนเชื่อค่ารายได้เฉลี่ยเพียงตัวเดียว
ข. ทั้งสองฝ่ายมีความคาดหวังตรวจสอบได้และลดการเอาเปรียบจากข้อมูลไม่เท่ากัน
ค. แผนทนต่อเหตุฉุกเฉินและหนี้ลดโดยไม่ลงทุนเกินความเข้าใจ
ง. ผู้เรียนมีแผนหลายทางพร้อมหมุดหมายทักษะและเกณฑ์ทบทวน
5. การงานอาชีพ ม.6: หลักสูตรสองแห่งค่าใช้จ่ายต่างกันมากและโฆษณารายได้ผู้จบโดยไม่บอกอัตราได้งานหรือหนี้
กรอบคิดใดอธิบายความสัมพันธ์ในสถานการณ์ได้ตรงที่สุด
ก. การตัดสินใจศึกษาใช้ต้นทุนรวม คุณภาพ ผลลัพธ์ ความเหมาะส่วนบุคคล และความไม่แน่นอน
ข. สัญญาการทำงานต้องชัดเรื่องหน้าที่ เวลา ค่าตอบแทน สิทธิผลงาน ความปลอดภัย และทางออกข้อพิพาท
ค. การเงินส่วนบุคคลจัดลำดับสภาพคล่อง หนี้ต้นทุนสูง ความเสี่ยง ภาษี และเป้าหมายระยะยาว
ง. แบบจำลองธุรกิจเชื่อมคุณค่า ลูกค้า ผู้จ่าย ช่องทาง ทรัพยากร ต้นทุน รายได้ และผลกระทบ
6. การงานอาชีพ ม.6: หลักสูตรสองแห่งค่าใช้จ่ายต่างกันมากและโฆษณารายได้ผู้จบโดยไม่บอกอัตราได้งานหรือหนี้
หากต้องตัดสินใจเชิงปฏิบัติ ควรดำเนินการอย่างไร
ก. ขอคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษร ตรวจตามกฎหมาย และเจรจาข้อกำกวมก่อนลงนาม
ข. คำนวณค่าใช้จ่ายกับรายได้ที่เสียโอกาส ตรวจการรับรอง และเปรียบเทียบหลายกรณีผลลัพธ์
ค. ทำงบกระแสเงินสด สร้างเงินฉุกเฉินขั้นต่ำ ชำระหนี้ดอกสูง และลงทุนตามความเสี่ยงที่รับได้
ง. สัมภาษณ์ผู้ใช้ ผู้ดูแล และผู้จ่าย ทดสอบสมมติฐานราคา และคำนวณต้นทุนต่อบริการ
7. การงานอาชีพ ม.6: หลักสูตรสองแห่งค่าใช้จ่ายต่างกันมากและโฆษณารายได้ผู้จบโดยไม่บอกอัตราได้งานหรือหนี้
ข้อมูลใดควรถูกให้น้ำหนักมากที่สุด
ก. ตัวสัญญา กฎหมายแรงงาน นโยบายองค์กร และคำชี้แจงจากผู้มีอำนาจ
ข. รายได้สุทธิ อัตราดอกเบี้ย เงื่อนไขหนี้ ค่าใช้จ่ายจำเป็น ภาษี และระยะเป้าหมาย
ค. ค่าเรียน ค่าครองชีพ หนี้ อัตราจบ อัตรามีงาน ลักษณะงาน และวิธีเก็บข้อมูล
ง. อัตรายอมจ่าย ต้นทุนต่อราย การใช้ซ้ำ ผลลัพธ์ผู้ใช้ และภาระของผู้ดูแล
8. การงานอาชีพ ม.6: หลักสูตรสองแห่งค่าใช้จ่ายต่างกันมากและโฆษณารายได้ผู้จบโดยไม่บอกอัตราได้งานหรือหนี้
ข้อสรุปใดตามมาจากเหตุผลในสถานการณ์
ก. ทั้งสองฝ่ายมีความคาดหวังตรวจสอบได้และลดการเอาเปรียบจากข้อมูลไม่เท่ากัน
ข. แผนทนต่อเหตุฉุกเฉินและหนี้ลดโดยไม่ลงทุนเกินความเข้าใจ
ค. ทีมรู้ว่าแนวคิดสร้างคุณค่าจริงและมีโครงสร้างดำเนินงานยั่งยืนหรือควรปรับ
ง. ผู้เรียนเลือกบนข้อมูลและแผนสำรองแทนเชื่อค่ารายได้เฉลี่ยเพียงตัวเดียว
9. การงานอาชีพ ม.6: สัญญาฝึกงานระบุเวลายาว ไม่ชัดเรื่องค่าตอบแทน ผลงาน และการยกเลิก
แนวคิดใดควรเป็นฐานของข้อสรุป
ก. สัญญาการทำงานต้องชัดเรื่องหน้าที่ เวลา ค่าตอบแทน สิทธิผลงาน ความปลอดภัย และทางออกข้อพิพาท
ข. การเงินส่วนบุคคลจัดลำดับสภาพคล่อง หนี้ต้นทุนสูง ความเสี่ยง ภาษี และเป้าหมายระยะยาว
ค. แบบจำลองธุรกิจเชื่อมคุณค่า ลูกค้า ผู้จ่าย ช่องทาง ทรัพยากร ต้นทุน รายได้ และผลกระทบ
ง. การทดลองตลาดที่ตีความได้ควรเปลี่ยนตัวแปรสำคัญทีละส่วน มีกลุ่มเปรียบเทียบ และเกณฑ์ล่วงหน้า
10. การงานอาชีพ ม.6: สัญญาฝึกงานระบุเวลายาว ไม่ชัดเรื่องค่าตอบแทน ผลงาน และการยกเลิก
ขั้นตอนใดแสดงการใช้ความรู้แก้ปัญหาอย่างรับผิดชอบ
ก. ทำงบกระแสเงินสด สร้างเงินฉุกเฉินขั้นต่ำ ชำระหนี้ดอกสูง และลงทุนตามความเสี่ยงที่รับได้
ข. ขอคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษร ตรวจตามกฎหมาย และเจรจาข้อกำกวมก่อนลงนาม
ค. สัมภาษณ์ผู้ใช้ ผู้ดูแล และผู้จ่าย ทดสอบสมมติฐานราคา และคำนวณต้นทุนต่อบริการ
ง. กำหนดสมมติฐาน สุ่มหรือจับคู่กลุ่ม เปลี่ยนหนึ่งปัจจัย และกำหนดขนาดตัวอย่างกับตัวชี้วัด
… และอีก 30 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)