👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คำว่า “บน” ในประโยค “หนังสืออยู่บนโต๊ะ” ทำหน้าที่ใด
ก. เชื่อมคำนามกับคำอื่นเพื่อบอกตำแหน่ง
ข. บอกอาการของหนังสือ
ค. ใช้แทนชื่อโต๊ะ
2. ประโยคใดใช้ “แก่” เพื่อบอกผู้รับได้ถูกต้อง
ก. น้องเดินแก่สนาม
ข. โรงเรียนมอบรางวัลแก่ผู้ชนะ
ค. แก่! เสียงดังมาก
3. เติมคำใน “การแข่งขันเลื่อนออกไป ___ ฝนตกหนัก” ให้แสดงสาเหตุ
4. ประโยค “พี่ชอบอ่านนิยาย ___ น้องชอบสารคดี” ต้องการชี้ความต่าง ควรเติมคำใด
ก. ส่วน
ข. ดังนั้น
ค. เพราะ
5. เมื่อเห็นของชิ้นใหญ่เกินคาด คำอุทานใดเหมาะสม
6. ข้อใดใช้เครื่องหมายหลังคำอุทานได้เหมาะสม
ก. ว้าย? ระวังแก้วแตก
ข. ว้าย-ระวังแก้วแตก
ค. ว้าย! ระวังแก้วแตก
7. ข้อใดเป็นประโยคความรวมที่มีใจความคล้อยตามกัน
ก. พ่อปลูกผักและแม่รดน้ำ
ข. เพราะอากาศร้อน
ค. ใต้ร่มไม้ใหญ่
8. “แม้ทางจะไกล แต่ทุกคนยังเดินต่อ” แสดงความสัมพันธ์แบบใด
ก. ให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง
ข. ขัดแย้ง
ค. เหตุและผล
9. การใช้คำถิ่นในบทสนทนาตัวละครช่วยงานเขียนด้านใด
ก. ทำให้ผู้อ่านทุกคนเข้าใจโดยไม่ต้องดูบริบท
ข. แทนภาษาไทยมาตรฐานได้ทุกเอกสาร
ค. แสดงอัตลักษณ์และบริบทของท้องถิ่น
10. เพื่อนพูดว่า “อย่าฟ้าว เดี๋ยวล้ม” คำว่า “ฟ้าว” ในภาษาอีสานหมายถึงอะไร
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)