🖨 สอบปลายภาค
วิทยาการคำนวณ ม.6 ปลายภาคเรียนที่ 1 (อิงแบบเรียน สสวท.) ม.6 📘 สสวท. 40 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบปลายภาค วิทยาการคำนวณ ม.6 ปลายภาคเรียนที่ 1 (อิงแบบเรียน สสวท.) มัธยมศึกษาปีที่ 6 · สสวท.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. นักเรียนเผยแพร่บทความวิทยาศาสตร์ออนไลน์
รูปแบบใดช่วยความน่าเชื่อถือ
ก. ระบุผู้เขียน วันที่ แหล่ง และข้อจำกัด
ข. เลือกชิ้นที่ตรงเป้าหมายและอธิบายบทบาท/การเรียนรู้
ค. รอยเท้าดิจิทัล
ง. การเรียนรู้จากข้อมูลและการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็น
2. นักเรียนเผยแพร่บทความวิทยาศาสตร์ออนไลน์
ก่อนใช้ภาพต้องทำอะไร
ก. เลขประจำตัว ที่อยู่ละเอียด และเอกสารอ่อนไหว
ข. ตรวจสิทธิ์ ใบอนุญาต และให้เครดิต
ค. จริง จำเป็น เคารพผู้อื่น และพร้อมรับผลระยะยาวหรือไม่
ง. ฟองกรอง การเสพติด และการขยายอคติ
3. portfolio ออนไลน์สมัครมหาวิทยาลัย
ควรคัดเลือกผลงานอย่างไร
ก. รอยเท้าดิจิทัล
ข. การเรียนรู้จากข้อมูลและการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็น
ค. เลือกชิ้นที่ตรงเป้าหมายและอธิบายบทบาท/การเรียนรู้
ง. เป็นตัวอย่างให้แบบจำลองเรียนรูปแบบ
4. portfolio ออนไลน์สมัครมหาวิทยาลัย
ข้อมูลใดไม่ควรเปิดสาธารณะ 
ก. จริง จำเป็น เคารพผู้อื่น และพร้อมรับผลระยะยาวหรือไม่
ข. ฟองกรอง การเสพติด และการขยายอคติ
ค. ประเมินกับตัวอย่างที่ไม่เคยใช้ฝึก
ง. เลขประจำตัว ที่อยู่ละเอียด และเอกสารอ่อนไหว
5. โพสต์เก่าอาจถูกค้นพบในอนาคต
แนวคิดนี้คืออะไร
ก. รอยเท้าดิจิทัล
ข. การเรียนรู้จากข้อมูลและการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็น
ค. เป็นตัวอย่างให้แบบจำลองเรียนรูปแบบ
ง. อคติและความไม่เป็นธรรมของแบบจำลอง
6. โพสต์เก่าอาจถูกค้นพบในอนาคต
ก่อนโพสต์ควรถามอะไร
ก. ฟองกรอง การเสพติด และการขยายอคติ
ข. จริง จำเป็น เคารพผู้อื่น และพร้อมรับผลระยะยาวหรือไม่
ค. ประเมินกับตัวอย่างที่ไม่เคยใช้ฝึก
ง. รายงานผลแยกกลุ่มและทบทวนข้อมูล/ผลกระทบ
7. ระบบ AI แนะนำวิดีโอจากพฤติกรรมผู้ใช้
องค์ประกอบ AI ใดเด่น
ก. เป็นตัวอย่างให้แบบจำลองเรียนรูปแบบ
ข. อคติและความไม่เป็นธรรมของแบบจำลอง
ค. การเรียนรู้จากข้อมูลและการให้เหตุผลเชิงความน่าจะเป็น
ง. การสร้างข้อมูลเท็จหรือ hallucination
8. ระบบ AI แนะนำวิดีโอจากพฤติกรรมผู้ใช้
ความเสี่ยงทางสังคมคืออะไร
ก. ประเมินกับตัวอย่างที่ไม่เคยใช้ฝึก
ข. รายงานผลแยกกลุ่มและทบทวนข้อมูล/ผลกระทบ
ค. ตรวจแหล่งต้นทางและไม่ใช้โดยไร้การทบทวนในเรื่องสำคัญ
ง. ฟองกรอง การเสพติด และการขยายอคติ
9. แบบจำแนกภาพถูกฝึกด้วยภาพแมวและสุนัข
ข้อมูลฝึกมีหน้าที่อะไร
ก. เป็นตัวอย่างให้แบบจำลองเรียนรูปแบบ
ข. อคติและความไม่เป็นธรรมของแบบจำลอง
ค. การสร้างข้อมูลเท็จหรือ hallucination
ง. การตัดสินใจมีสิทธิ ผลกระทบ และบริบทที่แบบจำลองอาจพลาด
10. แบบจำแนกภาพถูกฝึกด้วยภาพแมวและสุนัข
เหตุใดต้องมีข้อมูลทดสอบแยก
ก. รายงานผลแยกกลุ่มและทบทวนข้อมูล/ผลกระทบ
ข. ประเมินกับตัวอย่างที่ไม่เคยใช้ฝึก
ค. ตรวจแหล่งต้นทางและไม่ใช้โดยไร้การทบทวนในเรื่องสำคัญ
ง. รับคำอธิบาย ทักท้วง และให้มนุษย์ทบทวน
… และอีก 30 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)