👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ครอบครัววางแผนใช้จ่ายไม่เกินรายรับ มีเงินสำรอง และไม่กู้เกินตัว สอดคล้องกับแนวคิดใด
ก. พอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกัน
ข. ใช้จ่ายให้หมดทุกเดือน
ค. แข่งขันซื้อของราคาแพง
2. หลังจดรายรับรายจ่ายหนึ่งเดือน พบว่าซื้อขนมมากเกินไป ข้อมูลนี้ช่วยอะไร
ก. ทำให้ไม่ต้องออมอีก
ข. ปรับแผนลดค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น
ค. ทำให้รายรับเพิ่มเองทันที
3. ชาวสวนขายผักให้ร้านอาหาร และร้านนำไปประกอบอาหารขาย ความสัมพันธ์นี้แสดงอะไร
ก. ทุกฝ่ายผลิตสินค้าอย่างเดียว
ข. ไม่มีการแลกเปลี่ยนเกิดขึ้น
ค. ผู้ผลิตและผู้บริโภคพึ่งพากันในระบบเศรษฐกิจ
4. เงินที่มีอยู่จำกัด ระหว่างซ่อมท่อน้ำรั่วกับซื้อของตกแต่ง ควรเลือกอย่างไร
ก. ซ่อมท่อน้ำก่อนเพราะจำเป็นและป้องกันความเสียหาย
ข. ซื้อของตกแต่งก่อนเสมอ
ค. ใช้เงินทั้งหมดโดยไม่เปรียบเทียบ
5. การเลือกซื้อผักจากเกษตรกรในชุมชนมีผลดีข้อใด
ก. ทำให้สินค้าทุกชนิดฟรี
ข. รายได้หมุนเวียนในท้องถิ่นและลดระยะขนส่ง
ค. ทำให้ชุมชนไม่มีอาชีพ
6. การใช้ธนบัตรซื้อหนังสือแสดงหน้าที่ใดของเงิน
ก. เป็นเครื่องบอกทิศ
ข. เป็นหลักฐานทางธรรมชาติ
ค. เป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยน
7. ป้ายดินสอ 8 บาทและสมุด 25 บาทใช้เงินช่วยเรื่องใด
ก. กำหนดและเปรียบเทียบมูลค่าสินค้า
ข. เปลี่ยนดินสอเป็นสมุด
ค. ทำให้สินค้ามีน้ำหนักเท่ากัน
8. นักเรียนแบ่งเงินค่าขนมส่วนหนึ่งใส่กระปุกทุกสัปดาห์ พฤติกรรมนี้คืออะไร
ก. การผลิต
ข. การออม
ค. การกู้ยืม
9. ซื้อสมุด 37 บาทจากเงิน 100 บาท ควรได้รับเงินทอนเท่าใด
ก. 73 บาท
ข. 137 บาท
ค. 63 บาท
10. การใช้เงินข้อใดสะท้อนความรับผิดชอบ
ก. ตรวจราคา ซื้อของจำเป็น และเก็บใบเสร็จ
ข. ซื้อทันทีเพราะโฆษณาเร่งรัด
ค. ยืมเงินโดยไม่คิดคืน
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)