‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบหลังเรียน ดนตรี–นาฏศิลป์ ป.3 📘 สพฐ 20 ข้อ · 3 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบหลังเรียน ดนตรี–นาฏศิลป์ ป.3 · สพฐ

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. ระนาดเอกสร้างเสียงด้วยวิธีใด
ก. ใช้ไม้ตีลูกระนาดให้สั่น
ข. เป่าลมผ่านท่อ
ค. ดีดสายด้วยนิ้ว
2. เมื่อเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์ สิ่งใดสั่นจนเกิดเสียง
ก. แผ่นหนังที่ถูกตี
ข. ลำอากาศภายในเครื่อง
ค. สายโลหะที่ถูกดีด
3. เสียงโน้ตเดียวกันที่ร้องสูงขึ้นหนึ่งช่วงต่างกันด้านใด
ก. จำนวนผู้ฟัง
ข. ความยาวของชื่อเพลง
ค. ระดับเสียง
4. เหตุใดเสียงคนสองคนร้องโน้ตเดียวกันจึงยังฟังต่างกัน
ก. ลักษณะสายเสียงและช่องก้องเสียงต่างกัน
ข. เก้าอี้ในห้องมีสีต่างกัน
ค. กระดาษโน้ตมีขนาดต่างกัน
5. การเขียนตัวโน้ตและเครื่องหมายจังหวะมีประโยชน์อะไร
ก. กำหนดสีเสื้อผู้แสดง
ข. บันทึกและถ่ายทอดระดับเสียงกับจังหวะ
ค. บอกราคาเครื่องดนตรี
6. เสียงตบมือที่เกิดสม่ำเสมอตามเพลงช่วยบอกสิ่งใด
ก. สีสันของทำนอง
ข. จำนวนที่นั่ง
ค. จังหวะหรือชีพจรของเพลง
7. วิธีใดเหมาะสำหรับเตรียมเสียงก่อนร้องเพลง
ก. หายใจเป็นจังหวะและฮัมเบา ๆ ในช่วงเสียงสบาย
ข. ตะโกนเสียงสูงทันที
ค. ดื่มน้ำเย็นจัดแล้วร้องเต็มแรง
8. วงตบมือเริ่มเร่งเร็วกว่าจังหวะเพลง ผลใดน่าจะเกิดขึ้น
ก. เพลงหยุดเล่นอัตโนมัติ
ข. สมาชิกอาจไม่พร้อมกันกับทำนอง
ค. ระดับเสียงทุกตัวถูกขึ้นเอง
9. เหตุใดการยืนตรงเมื่อได้ยินเพลงชาติจึงมีความหมาย
ก. เพลงชาติใช้โฆษณาสินค้า
ข. เพลงชาติเป็นเพลงกล่อมนอนเท่านั้น
ค. เพลงชาติเป็นสัญลักษณ์ทางเสียงของประเทศ
10. งานรำลึกที่มีบรรยากาศสงบควรเลือกดนตรีแบบใด
ก. มีอารมณ์และความเร็วจังหวะเหมาะกับพิธี
ข. เร็วที่สุดเพียงเพราะสนุก
ค. เลือกตามผู้เล่นคนเดียวโดยไม่ดูงาน

… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)