👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องสถานภาพและบทบาทได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “พลเมืองรับผิดชอบตน เคารพสิทธิผู้อื่น ปฏิบัติตามกฎหมาย และมีส่วนร่วมเพื่อประโยชน์ส่วนรวม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “พลเมืองรับผิดชอบตน เคารพสิทธิผู้อื่น ปฏิบัติตามกฎหมาย และมีส่วนร่วมเพื่อประโย
ข. ยืนยันคำตอบ “อำนาจอธิปไตยเป็นอำนาจสูงสุดของรัฐและใช้อำนาจผ่านองค์กรตามรัฐธรรมนูญ” เพราะ อำ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สถานภาพคือตำแหน่งทางสังคม ส่วนบทบาทคือพฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจา
ง. ยืนยันคำตอบ “การเลือกตั้งประชาธิปไตยควรเสรี เป็นธรรม เป็นความลับ และสะท้อนเจตจำนงประชาชน”
2. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องหน้าที่ของพลเมืองได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การมีส่วนร่วมเริ่มจากรับรู้ปัญหา รวบรวมข้อมูล เสนอทางเลือก และติดตามผลอย่างสันติ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การมีส่วนร่วมเริ่มจากรับรู้ปัญหา รวบรวมข้อมูล เสนอทางเลือก และติดตามผลอย่างสั
ข. ยืนยันคำตอบ “หลักนิติธรรมกำหนดให้รัฐและประชาชนอยู่ใต้กฎหมายที่เป็นธรรม ชัดเจน และใช้เสมอภา
ค. ยืนยันคำตอบ “การตรวจสอบใช้รัฐสภา ศาล องค์กรอิสระ สื่อ และประชาชนตามขอบเขตกฎหมาย” เพราะ การ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า พลเมืองรับผิดชอบตน เคารพสิทธิผู้อื่น ปฏิบัติตามกฎหมาย และมีส่วน
3. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการมีส่วนร่วมทางสังคมได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “จิตสาธารณะคือการคำนึงถึงประโยชน์ร่วมพร้อมรับผิดชอบผลของการกระทำต่อผู้อื่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การมีส่วนร่วมเริ่มจากรับรู้ปัญหา รวบรวมข้อมูล เสนอทางเลือก และต
ข. ยืนยันคำตอบ “จิตสาธารณะคือการคำนึงถึงประโยชน์ร่วมพร้อมรับผิดชอบผลของการกระทำต่อผู้อื่น” เพ
ค. ยืนยันคำตอบ “การแบ่งอำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการช่วยถ่วงดุลและจำกัดการใช้อำนาจ” เพรา
ง. ยืนยันคำตอบ “วัฒนธรรมประชาธิปไตยเคารพศักดิ์ศรี ความแตกต่าง เหตุผล เสียงข้างมาก และสิทธิของ
4. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องจิตสาธารณะได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “อำนาจอธิปไตยเป็นอำนาจสูงสุดของรัฐและใช้อำนาจผ่านองค์กรตามรัฐธรรมนูญ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “อำนาจอธิปไตยเป็นอำนาจสูงสุดของรัฐและใช้อำนาจผ่านองค์กรตามรัฐธรรมนูญ” เพราะ อำ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า จิตสาธารณะคือการคำนึงถึงประโยชน์ร่วมพร้อมรับผิดชอบผลของการกระทำ
ค. ยืนยันคำตอบ “การเลือกตั้งประชาธิปไตยควรเสรี เป็นธรรม เป็นความลับ และสะท้อนเจตจำนงประชาชน”
ง. ยืนยันคำตอบ “สถานภาพคือตำแหน่งทางสังคม ส่วนบทบาทคือพฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจากตำแหน่งนั้น”
5. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องอำนาจอธิปไตยได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “หลักนิติธรรมกำหนดให้รัฐและประชาชนอยู่ใต้กฎหมายที่เป็นธรรม ชัดเจน และใช้เสมอภาค” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “หลักนิติธรรมกำหนดให้รัฐและประชาชนอยู่ใต้กฎหมายที่เป็นธรรม ชัดเจน และใช้เสมอภา
ข. ยืนยันคำตอบ “การตรวจสอบใช้รัฐสภา ศาล องค์กรอิสระ สื่อ และประชาชนตามขอบเขตกฎหมาย” เพราะ การ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า อำนาจอธิปไตยเป็นอำนาจสูงสุดของรัฐและใช้อำนาจผ่านองค์กรตามรัฐธรร
ง. ยืนยันคำตอบ “พลเมืองรับผิดชอบตน เคารพสิทธิผู้อื่น ปฏิบัติตามกฎหมาย และมีส่วนร่วมเพื่อประโย
6. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องหลักนิติธรรมได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การแบ่งอำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการช่วยถ่วงดุลและจำกัดการใช้อำนาจ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า หลักนิติธรรมกำหนดให้รัฐและประชาชนอยู่ใต้กฎหมายที่เป็นธรรม ชัดเจ
ข. ยืนยันคำตอบ “การแบ่งอำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการช่วยถ่วงดุลและจำกัดการใช้อำนาจ” เพรา
ค. ยืนยันคำตอบ “วัฒนธรรมประชาธิปไตยเคารพศักดิ์ศรี ความแตกต่าง เหตุผล เสียงข้างมาก และสิทธิของ
ง. ยืนยันคำตอบ “การมีส่วนร่วมเริ่มจากรับรู้ปัญหา รวบรวมข้อมูล เสนอทางเลือก และติดตามผลอย่างสั
7. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการแบ่งแยกอำนาจได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การเลือกตั้งประชาธิปไตยควรเสรี เป็นธรรม เป็นความลับ และสะท้อนเจตจำนงประชาชน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การเลือกตั้งประชาธิปไตยควรเสรี เป็นธรรม เป็นความลับ และสะท้อนเจตจำนงประชาชน”
ข. ยืนยันคำตอบ “สถานภาพคือตำแหน่งทางสังคม ส่วนบทบาทคือพฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจากตำแหน่งนั้น”
ค. ยืนยันคำตอบ “จิตสาธารณะคือการคำนึงถึงประโยชน์ร่วมพร้อมรับผิดชอบผลของการกระทำต่อผู้อื่น” เพ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การแบ่งอำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการช่วยถ่วงดุลและจำกัดการ
8. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการเลือกตั้งได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การตรวจสอบใช้รัฐสภา ศาล องค์กรอิสระ สื่อ และประชาชนตามขอบเขตกฎหมาย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การตรวจสอบใช้รัฐสภา ศาล องค์กรอิสระ สื่อ และประชาชนตามขอบเขตกฎหมาย” เพราะ การ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การเลือกตั้งประชาธิปไตยควรเสรี เป็นธรรม เป็นความลับ และสะท้อนเจ
ค. ยืนยันคำตอบ “พลเมืองรับผิดชอบตน เคารพสิทธิผู้อื่น ปฏิบัติตามกฎหมาย และมีส่วนร่วมเพื่อประโย
ง. ยืนยันคำตอบ “อำนาจอธิปไตยเป็นอำนาจสูงสุดของรัฐและใช้อำนาจผ่านองค์กรตามรัฐธรรมนูญ” เพราะ อำ
9. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการตรวจสอบอำนาจรัฐได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “วัฒนธรรมประชาธิปไตยเคารพศักดิ์ศรี ความแตกต่าง เหตุผล เสียงข้างมาก และสิทธิของเสียงข้างน้อย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “วัฒนธรรมประชาธิปไตยเคารพศักดิ์ศรี ความแตกต่าง เหตุผล เสียงข้างมาก และสิทธิของ
ข. ยืนยันคำตอบ “การมีส่วนร่วมเริ่มจากรับรู้ปัญหา รวบรวมข้อมูล เสนอทางเลือก และติดตามผลอย่างสั
ค. ยืนยันคำตอบ “หลักนิติธรรมกำหนดให้รัฐและประชาชนอยู่ใต้กฎหมายที่เป็นธรรม ชัดเจน และใช้เสมอภา
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การตรวจสอบใช้รัฐสภา ศาล องค์กรอิสระ สื่อ และประชาชนตามขอบเขตกฎห
10. หลังเรียนวิชาหน้าที่พลเมือง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องวัฒนธรรมประชาธิปไตยได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “สถานภาพคือตำแหน่งทางสังคม ส่วนบทบาทคือพฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจากตำแหน่งนั้น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สถานภาพคือตำแหน่งทางสังคม ส่วนบทบาทคือพฤติกรรมที่สังคมคาดหวังจากตำแหน่งนั้น”
ข. ยืนยันคำตอบ “จิตสาธารณะคือการคำนึงถึงประโยชน์ร่วมพร้อมรับผิดชอบผลของการกระทำต่อผู้อื่น” เพ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า วัฒนธรรมประชาธิปไตยเคารพศักดิ์ศรี ความแตกต่าง เหตุผล เสียงข้างม
ง. ยืนยันคำตอบ “การแบ่งอำนาจนิติบัญญัติ บริหาร และตุลาการช่วยถ่วงดุลและจำกัดการใช้อำนาจ” เพรา
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)