สอบหลังเรียน สุขศึกษา มัธยมศึกษาปีที่ 6 · พว

1. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องระบบประสาทได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ระบบสืบพันธุ์มีโครงสร้างและหน้าที่เกี่ยวกับเซลล์สืบพันธุ์ ฮอร์โมน และการสืบพันธุ์” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

2. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องระบบสืบพันธุ์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ต่อมไร้ท่อหลั่งฮอร์โมนเข้าสู่กระแสเลือดเพื่อควบคุมการเจริญเติบโต เมแทบอลิซึม และสมดุล” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

3. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องระบบต่อมไร้ท่อได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ระบบต่าง ๆ ทำงานเชื่อมโยงกันเพื่อรักษาสมดุลภายในร่างกาย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

4. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการทำงานสัมพันธ์ของระบบได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การนอน อาหาร การเคลื่อนไหว การป้องกันอุบัติเหตุ และการตรวจเมื่อผิดปกติช่วยคงการทำงานของระบบ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

5. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการดูแลระบบร่างกายได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การตัดสินใจด้านสุขภาพควรกำหนดปัญหา หาเหตุผล เปรียบเทียบทางเลือก และประเมินผล” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

6. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการตัดสินใจได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การปฏิเสธที่มีประสิทธิภาพพูดชัด ยืนยันขอบเขต เสนอทางออก และออกจากสถานการณ์เสี่ยง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

7. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการปฏิเสธได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ความขัดแย้งอาจมาจากเป้าหมาย ค่านิยม ทรัพยากร การสื่อสาร หรือความเข้าใจที่ต่างกัน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

8. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องสาเหตุความขัดแย้งได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การสื่อสารอย่างไม่รุนแรงบอกข้อสังเกต ความรู้สึก ความต้องการ และคำขอโดยไม่กล่าวโทษ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

9. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการสื่อสารอย่างไม่รุนแรงได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การเจรจาที่ดีค้นหาความต้องการร่วม สร้างทางเลือก และใช้เกณฑ์เป็นธรรม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง

10. หลังเรียนวิชาสุขศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการเจรจาได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ระบบประสาทรับข้อมูล ประมวลผล และสั่งการเพื่อประสานการทำงานของร่างกาย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง