👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องแรงบันดาลใจทางวัฒนธรรมได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ทำนองเป็นลำดับระดับเสียงและจังหวะที่สร้างวลี ความต่อเนื่อง และเอกลักษณ์ของบ
ข. หลักพื้นฐานคือ ผู้สร้างสรรค์ใช้ภาษา วิถีชีวิต ความเชื่อ และเสียงแวดล้อมเป็นวัสดุโดยเคารพเจ
ค. หลักพื้นฐานคือ รูปแบบจัดส่วนของบทเพลง เช่น A B หรือ A B A เพื่อสร้างความซ้ำและความต่าง จึง
ง. หลักพื้นฐานคือ เครื่องหมายต่อเสียงหรือช่องว่างใช้บอกการคงเสียงและจังหวะที่ไม่มีโน้ตใหม่ จึ
2. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องทำนองได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ จังหวะจัดระยะเวลาของเสียงและความเงียบเป็นแบบแผนที่สัมพันธ์กับอัตราจังหวะ จึ
ข. หลักพื้นฐานคือ การบันทึกโน้ตไทยใช้ตัวอักษรแทนระดับเสียงและสัญลักษณ์ช่วยบอกช่วงหรือการปฏิบั
ค. หลักพื้นฐานคือ ทำนองเป็นลำดับระดับเสียงและจังหวะที่สร้างวลี ความต่อเนื่อง และเอกลักษณ์ของบ
ง. หลักพื้นฐานคือ คุณภาพเสียงพิจารณาความชัด ระดับเสียง จังหวะ สมดุล และความเหมาะสมกับรูปแบบ จ
3. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องจังหวะได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เสียงประสานคือเสียงหลายระดับที่เกิดพร้อมกันและสนับสนุนทำนองตามระบบของเพลง จ
ข. หลักพื้นฐานคือ เส้นแบ่งห้องและตำแหน่งสัญลักษณ์ช่วยจัดจังหวะกับความยาวของทำนอง จึงเป็นคำอธิ
ค. หลักพื้นฐานคือ ดนตรีประกอบช่วยกำหนดอารมณ์ จังหวะเรื่อง และความหมาย แต่ต้องใช้สิทธิอย่างถูก
ง. หลักพื้นฐานคือ จังหวะจัดระยะเวลาของเสียงและความเงียบเป็นแบบแผนที่สัมพันธ์กับอัตราจังหวะ จึ
4. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องเสียงประสานได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เสียงประสานคือเสียงหลายระดับที่เกิดพร้อมกันและสนับสนุนทำนองตามระบบของเพลง จ
ข. หลักพื้นฐานคือ รูปแบบจัดส่วนของบทเพลง เช่น A B หรือ A B A เพื่อสร้างความซ้ำและความต่าง จึง
ค. หลักพื้นฐานคือ เครื่องหมายต่อเสียงหรือช่องว่างใช้บอกการคงเสียงและจังหวะที่ไม่มีโน้ตใหม่ จึ
ง. หลักพื้นฐานคือ ผู้สร้างสรรค์ใช้ภาษา วิถีชีวิต ความเชื่อ และเสียงแวดล้อมเป็นวัสดุโดยเคารพเจ
5. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องรูปแบบเพลงได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ การบันทึกโน้ตไทยใช้ตัวอักษรแทนระดับเสียงและสัญลักษณ์ช่วยบอกช่วงหรือการปฏิบั
ข. หลักพื้นฐานคือ รูปแบบจัดส่วนของบทเพลง เช่น A B หรือ A B A เพื่อสร้างความซ้ำและความต่าง จึง
ค. หลักพื้นฐานคือ คุณภาพเสียงพิจารณาความชัด ระดับเสียง จังหวะ สมดุล และความเหมาะสมกับรูปแบบ จ
ง. หลักพื้นฐานคือ ทำนองเป็นลำดับระดับเสียงและจังหวะที่สร้างวลี ความต่อเนื่อง และเอกลักษณ์ของบ
6. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องระดับเสียงดนตรีไทยได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เส้นแบ่งห้องและตำแหน่งสัญลักษณ์ช่วยจัดจังหวะกับความยาวของทำนอง จึงเป็นคำอธิ
ข. หลักพื้นฐานคือ ดนตรีประกอบช่วยกำหนดอารมณ์ จังหวะเรื่อง และความหมาย แต่ต้องใช้สิทธิอย่างถูก
ค. หลักพื้นฐานคือ จังหวะจัดระยะเวลาของเสียงและความเงียบเป็นแบบแผนที่สัมพันธ์กับอัตราจังหวะ จึ
ง. หลักพื้นฐานคือ การบันทึกโน้ตไทยใช้ตัวอักษรแทนระดับเสียงและสัญลักษณ์ช่วยบอกช่วงหรือการปฏิบั
7. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องห้องเพลงได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เครื่องหมายต่อเสียงหรือช่องว่างใช้บอกการคงเสียงและจังหวะที่ไม่มีโน้ตใหม่ จึ
ข. หลักพื้นฐานคือ ผู้สร้างสรรค์ใช้ภาษา วิถีชีวิต ความเชื่อ และเสียงแวดล้อมเป็นวัสดุโดยเคารพเจ
ค. หลักพื้นฐานคือ เส้นแบ่งห้องและตำแหน่งสัญลักษณ์ช่วยจัดจังหวะกับความยาวของทำนอง จึงเป็นคำอธิ
ง. หลักพื้นฐานคือ เสียงประสานคือเสียงหลายระดับที่เกิดพร้อมกันและสนับสนุนทำนองตามระบบของเพลง จ
8. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องเครื่องหมายแทนความยาวเสียงได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เครื่องหมายต่อเสียงหรือช่องว่างใช้บอกการคงเสียงและจังหวะที่ไม่มีโน้ตใหม่ จึ
ข. หลักพื้นฐานคือ คุณภาพเสียงพิจารณาความชัด ระดับเสียง จังหวะ สมดุล และความเหมาะสมกับรูปแบบ จ
ค. หลักพื้นฐานคือ ทำนองเป็นลำดับระดับเสียงและจังหวะที่สร้างวลี ความต่อเนื่อง และเอกลักษณ์ของบ
ง. หลักพื้นฐานคือ รูปแบบจัดส่วนของบทเพลง เช่น A B หรือ A B A เพื่อสร้างความซ้ำและความต่าง จึง
9. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องคุณภาพเสียงได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ดนตรีประกอบช่วยกำหนดอารมณ์ จังหวะเรื่อง และความหมาย แต่ต้องใช้สิทธิอย่างถูก
ข. หลักพื้นฐานคือ จังหวะจัดระยะเวลาของเสียงและความเงียบเป็นแบบแผนที่สัมพันธ์กับอัตราจังหวะ จึ
ค. หลักพื้นฐานคือ คุณภาพเสียงพิจารณาความชัด ระดับเสียง จังหวะ สมดุล และความเหมาะสมกับรูปแบบ จ
ง. หลักพื้นฐานคือ การบันทึกโน้ตไทยใช้ตัวอักษรแทนระดับเสียงและสัญลักษณ์ช่วยบอกช่วงหรือการปฏิบั
10. ก่อนเรียนวิชาดนตรี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องดนตรีในสื่อได้ถูกต้องที่สุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ผู้สร้างสรรค์ใช้ภาษา วิถีชีวิต ความเชื่อ และเสียงแวดล้อมเป็นวัสดุโดยเคารพเจ
ข. หลักพื้นฐานคือ ดนตรีประกอบช่วยกำหนดอารมณ์ จังหวะเรื่อง และความหมาย แต่ต้องใช้สิทธิอย่างถูก
ค. หลักพื้นฐานคือ เสียงประสานคือเสียงหลายระดับที่เกิดพร้อมกันและสนับสนุนทำนองตามระบบของเพลง จ
ง. หลักพื้นฐานคือ เส้นแบ่งห้องและตำแหน่งสัญลักษณ์ช่วยจัดจังหวะกับความยาวของทำนอง จึงเป็นคำอธิ
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)