‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบหลังเรียน วิทยาการคำนวณ ม.5 📘 พว 30 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบหลังเรียน วิทยาการคำนวณ มัธยมศึกษาปีที่ 5 · พว

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องยุคของข้อมูลสารสนเทศได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ข้อมูลเป็นข้อเท็จจริงดิบ ส่วนสารสนเทศเป็นผลที่ผ่านการประมวลผลจนมีความหมาย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลเป็นข้อเท็จจริงดิบ ส่วนสารสนเทศเป็นผลที่ผ่านการประมวลผลจนมีความหมาย” เพ
ข. ยืนยันคำตอบ “การคิดเชิงออกแบบให้ความสำคัญกับผู้ใช้และพัฒนาวิธีแก้ผ่านการทำความเข้าใจ สร้าง
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ข้อมูลจำนวนมากเกิดจากกิจกรรมดิจิทัลและต้องจัดการอย่างมีระบบจึงจ
ง. ยืนยันคำตอบ “การสำรวจข้อมูลตรวจรูปแบบเบื้องต้น การกระจาย ค่าผิดปกติ และความสัมพันธ์” เพราะ
2. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องข้อมูลกับสารสนเทศได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “วิทยาการข้อมูลผสานการเก็บ จัดการ วิเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลเพื่อสร้างข้อค้นพบ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “วิทยาการข้อมูลผสานการเก็บ จัดการ วิเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลเพื่อสร้างข้อค้นพบ
ข. ยืนยันคำตอบ “คำถามที่ดีต้องชัดเจน วัดได้ และระบุหน่วยวิเคราะห์กับช่วงเวลา” เพราะ คำถามที่ด
ค. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลที่ระบุตัวบุคคลต้องเก็บเท่าที่จำเป็น ป้องกันการเข้าถึง และใช้ตามวัตถุปร
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ข้อมูลเป็นข้อเท็จจริงดิบ ส่วนสารสนเทศเป็นผลที่ผ่านการประมวลผลจน
3. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องวิทยาการข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “กระบวนการเริ่มจากตั้งคำถาม เก็บและเตรียมข้อมูล วิเคราะห์ สื่อสารผล และทบทวน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า วิทยาการข้อมูลผสานการเก็บ จัดการ วิเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลเพื่
ข. ยืนยันคำตอบ “กระบวนการเริ่มจากตั้งคำถาม เก็บและเตรียมข้อมูล วิเคราะห์ สื่อสารผล และทบทวน”
ค. ยืนยันคำตอบ “เลือกวิธีเก็บข้อมูลให้ตรงคำถาม ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย และเคารพความยินยอม” เพรา
ง. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลมีคุณภาพเมื่อถูกต้อง ครบถ้วน สอดคล้อง ทันเวลา และเหมาะกับวัตถุประสงค์”
4. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องกระบวนการวิทยาการข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การคิดเชิงออกแบบให้ความสำคัญกับผู้ใช้และพัฒนาวิธีแก้ผ่านการทำความเข้าใจ สร้างแนวคิด และทดสอบ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถู
ก. ยืนยันคำตอบ “การคิดเชิงออกแบบให้ความสำคัญกับผู้ใช้และพัฒนาวิธีแก้ผ่านการทำความเข้าใจ สร้าง
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า กระบวนการเริ่มจากตั้งคำถาม เก็บและเตรียมข้อมูล วิเคราะห์ สื่อสา
ค. ยืนยันคำตอบ “การสำรวจข้อมูลตรวจรูปแบบเบื้องต้น การกระจาย ค่าผิดปกติ และความสัมพันธ์” เพราะ
ง. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลจำนวนมากเกิดจากกิจกรรมดิจิทัลและต้องจัดการอย่างมีระบบจึงจะนำไปใช้ได้” เ
5. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการคิดเชิงออกแบบสำหรับข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “คำถามที่ดีต้องชัดเจน วัดได้ และระบุหน่วยวิเคราะห์กับช่วงเวลา” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “คำถามที่ดีต้องชัดเจน วัดได้ และระบุหน่วยวิเคราะห์กับช่วงเวลา” เพราะ คำถามที่ด
ข. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลที่ระบุตัวบุคคลต้องเก็บเท่าที่จำเป็น ป้องกันการเข้าถึง และใช้ตามวัตถุปร
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การคิดเชิงออกแบบให้ความสำคัญกับผู้ใช้และพัฒนาวิธีแก้ผ่านการทำคว
ง. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลเป็นข้อเท็จจริงดิบ ส่วนสารสนเทศเป็นผลที่ผ่านการประมวลผลจนมีความหมาย” เพ
6. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการกำหนดคำถามข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เลือกวิธีเก็บข้อมูลให้ตรงคำถาม ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย และเคารพความยินยอม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า คำถามที่ดีต้องชัดเจน วัดได้ และระบุหน่วยวิเคราะห์กับช่วงเวลา จึ
ข. ยืนยันคำตอบ “เลือกวิธีเก็บข้อมูลให้ตรงคำถาม ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย และเคารพความยินยอม” เพรา
ค. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลมีคุณภาพเมื่อถูกต้อง ครบถ้วน สอดคล้อง ทันเวลา และเหมาะกับวัตถุประสงค์”
ง. ยืนยันคำตอบ “วิทยาการข้อมูลผสานการเก็บ จัดการ วิเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลเพื่อสร้างข้อค้นพบ
7. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการรวบรวมข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การสำรวจข้อมูลตรวจรูปแบบเบื้องต้น การกระจาย ค่าผิดปกติ และความสัมพันธ์” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การสำรวจข้อมูลตรวจรูปแบบเบื้องต้น การกระจาย ค่าผิดปกติ และความสัมพันธ์” เพราะ
ข. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลจำนวนมากเกิดจากกิจกรรมดิจิทัลและต้องจัดการอย่างมีระบบจึงจะนำไปใช้ได้” เ
ค. ยืนยันคำตอบ “กระบวนการเริ่มจากตั้งคำถาม เก็บและเตรียมข้อมูล วิเคราะห์ สื่อสารผล และทบทวน”
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เลือกวิธีเก็บข้อมูลให้ตรงคำถาม ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย และเคารพคว
8. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการสำรวจข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ข้อมูลที่ระบุตัวบุคคลต้องเก็บเท่าที่จำเป็น ป้องกันการเข้าถึง และใช้ตามวัตถุประสงค์” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลที่ระบุตัวบุคคลต้องเก็บเท่าที่จำเป็น ป้องกันการเข้าถึง และใช้ตามวัตถุปร
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การสำรวจข้อมูลตรวจรูปแบบเบื้องต้น การกระจาย ค่าผิดปกติ และความส
ค. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลเป็นข้อเท็จจริงดิบ ส่วนสารสนเทศเป็นผลที่ผ่านการประมวลผลจนมีความหมาย” เพ
ง. ยืนยันคำตอบ “การคิดเชิงออกแบบให้ความสำคัญกับผู้ใช้และพัฒนาวิธีแก้ผ่านการทำความเข้าใจ สร้าง
9. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องข้อมูลส่วนบุคคลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ข้อมูลมีคุณภาพเมื่อถูกต้อง ครบถ้วน สอดคล้อง ทันเวลา และเหมาะกับวัตถุประสงค์” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลมีคุณภาพเมื่อถูกต้อง ครบถ้วน สอดคล้อง ทันเวลา และเหมาะกับวัตถุประสงค์”
ข. ยืนยันคำตอบ “วิทยาการข้อมูลผสานการเก็บ จัดการ วิเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลเพื่อสร้างข้อค้นพบ
ค. ยืนยันคำตอบ “คำถามที่ดีต้องชัดเจน วัดได้ และระบุหน่วยวิเคราะห์กับช่วงเวลา” เพราะ คำถามที่ด
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ข้อมูลที่ระบุตัวบุคคลต้องเก็บเท่าที่จำเป็น ป้องกันการเข้าถึง แล
10. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องคุณภาพข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ข้อมูลจำนวนมากเกิดจากกิจกรรมดิจิทัลและต้องจัดการอย่างมีระบบจึงจะนำไปใช้ได้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข้อมูลจำนวนมากเกิดจากกิจกรรมดิจิทัลและต้องจัดการอย่างมีระบบจึงจะนำไปใช้ได้” เ
ข. ยืนยันคำตอบ “กระบวนการเริ่มจากตั้งคำถาม เก็บและเตรียมข้อมูล วิเคราะห์ สื่อสารผล และทบทวน”
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ข้อมูลมีคุณภาพเมื่อถูกต้อง ครบถ้วน สอดคล้อง ทันเวลา และเหมาะกับ
ง. ยืนยันคำตอบ “เลือกวิธีเก็บข้อมูลให้ตรงคำถาม ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมาย และเคารพความยินยอม” เพรา

… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)