👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องความหมายของโครงงานได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “โครงงานจำแนกได้ตามลักษณะงาน เช่น สำรวจ ทดลอง สิ่งประดิษฐ์ หรือพัฒนาระบบ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “โครงงานจำแนกได้ตามลักษณะงาน เช่น สำรวจ ทดลอง สิ่งประดิษฐ์ หรือพัฒนาระบบ” เพรา
ข. ยืนยันคำตอบ “ระบุผู้ใช้ ความต้องการ สาเหตุ ขอบเขต เกณฑ์ความสำเร็จ และข้อจำกัดให้ชัด” เพราะ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า โครงงานเป็นการศึกษาหรือสร้างชิ้นงานอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาหร
ง. ยืนยันคำตอบ “แผนงานกำหนดกิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ทรัพยากร เวลา และจุดตรวจความก้าวหน้า” เพราะ แ
2. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องประเภทของโครงงานได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ผู้เรียนสร้างความรู้ผ่านการวางแผน ลงมือทำ สะท้อนผล และปรับปรุงจากหลักฐาน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ผู้เรียนสร้างความรู้ผ่านการวางแผน ลงมือทำ สะท้อนผล และปรับปรุงจากหลักฐาน” เพร
ข. ยืนยันคำตอบ “รวบรวมข้อมูลจากแหล่งน่าเชื่อถือและผู้ใช้จริงโดยบันทึกแหล่งที่มาตรวจสอบได้” เพ
ค. ยืนยันคำตอบ “ประเมินโอกาสและผลกระทบของความเสี่ยง พร้อมมาตรการป้องกันและแผนสำรอง” เพราะ ประ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า โครงงานจำแนกได้ตามลักษณะงาน เช่น สำรวจ ทดลอง สิ่งประดิษฐ์ หรือพ
3. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการเรียนรู้ด้วยโครงงานได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เทคโนโลยีเป็นผลจากการใช้ความรู้และทรัพยากรผ่านกระบวนการออกแบบเพื่อแก้ปัญหา” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ผู้เรียนสร้างความรู้ผ่านการวางแผน ลงมือทำ สะท้อนผล และปรับปรุงจ
ข. ยืนยันคำตอบ “เทคโนโลยีเป็นผลจากการใช้ความรู้และทรัพยากรผ่านกระบวนการออกแบบเพื่อแก้ปัญหา” เ
ค. ยืนยันคำตอบ “สร้างแนวคิดหลายแบบและเปรียบเทียบด้วยเกณฑ์กับข้อจำกัดก่อนเลือก” เพราะ สร้างแนว
ง. ยืนยันคำตอบ “โครงงานต้องเคารพลิขสิทธิ์ ความเป็นส่วนตัว ความปลอดภัย และผลกระทบต่อผู้เกี่ยวข
4. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องเทคโนโลยีกับการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ระบุผู้ใช้ ความต้องการ สาเหตุ ขอบเขต เกณฑ์ความสำเร็จ และข้อจำกัดให้ชัด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อ
ก. ยืนยันคำตอบ “ระบุผู้ใช้ ความต้องการ สาเหตุ ขอบเขต เกณฑ์ความสำเร็จ และข้อจำกัดให้ชัด” เพราะ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เทคโนโลยีเป็นผลจากการใช้ความรู้และทรัพยากรผ่านกระบวนการออกแบบเพ
ค. ยืนยันคำตอบ “แผนงานกำหนดกิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ทรัพยากร เวลา และจุดตรวจความก้าวหน้า” เพราะ แ
ง. ยืนยันคำตอบ “โครงงานเป็นการศึกษาหรือสร้างชิ้นงานอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาหรือตอบคำถามที่ก
5. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการกำหนดปัญหาได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “รวบรวมข้อมูลจากแหล่งน่าเชื่อถือและผู้ใช้จริงโดยบันทึกแหล่งที่มาตรวจสอบได้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “รวบรวมข้อมูลจากแหล่งน่าเชื่อถือและผู้ใช้จริงโดยบันทึกแหล่งที่มาตรวจสอบได้” เพ
ข. ยืนยันคำตอบ “ประเมินโอกาสและผลกระทบของความเสี่ยง พร้อมมาตรการป้องกันและแผนสำรอง” เพราะ ประ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ระบุผู้ใช้ ความต้องการ สาเหตุ ขอบเขต เกณฑ์ความสำเร็จ และข้อจำกั
ง. ยืนยันคำตอบ “โครงงานจำแนกได้ตามลักษณะงาน เช่น สำรวจ ทดลอง สิ่งประดิษฐ์ หรือพัฒนาระบบ” เพรา
6. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการรวบรวมข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “สร้างแนวคิดหลายแบบและเปรียบเทียบด้วยเกณฑ์กับข้อจำกัดก่อนเลือก” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า รวบรวมข้อมูลจากแหล่งน่าเชื่อถือและผู้ใช้จริงโดยบันทึกแหล่งที่มา
ข. ยืนยันคำตอบ “สร้างแนวคิดหลายแบบและเปรียบเทียบด้วยเกณฑ์กับข้อจำกัดก่อนเลือก” เพราะ สร้างแนว
ค. ยืนยันคำตอบ “โครงงานต้องเคารพลิขสิทธิ์ ความเป็นส่วนตัว ความปลอดภัย และผลกระทบต่อผู้เกี่ยวข
ง. ยืนยันคำตอบ “ผู้เรียนสร้างความรู้ผ่านการวางแผน ลงมือทำ สะท้อนผล และปรับปรุงจากหลักฐาน” เพร
7. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการออกแบบแนวทางได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “แผนงานกำหนดกิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ทรัพยากร เวลา และจุดตรวจความก้าวหน้า” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “แผนงานกำหนดกิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ทรัพยากร เวลา และจุดตรวจความก้าวหน้า” เพราะ แ
ข. ยืนยันคำตอบ “โครงงานเป็นการศึกษาหรือสร้างชิ้นงานอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาหรือตอบคำถามที่ก
ค. ยืนยันคำตอบ “เทคโนโลยีเป็นผลจากการใช้ความรู้และทรัพยากรผ่านกระบวนการออกแบบเพื่อแก้ปัญหา” เ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สร้างแนวคิดหลายแบบและเปรียบเทียบด้วยเกณฑ์กับข้อจำกัดก่อนเลือก จ
8. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการวางแผนโครงงานได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ประเมินโอกาสและผลกระทบของความเสี่ยง พร้อมมาตรการป้องกันและแผนสำรอง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ประเมินโอกาสและผลกระทบของความเสี่ยง พร้อมมาตรการป้องกันและแผนสำรอง” เพราะ ประ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า แผนงานกำหนดกิจกรรม ผู้รับผิดชอบ ทรัพยากร เวลา และจุดตรวจความก้า
ค. ยืนยันคำตอบ “โครงงานจำแนกได้ตามลักษณะงาน เช่น สำรวจ ทดลอง สิ่งประดิษฐ์ หรือพัฒนาระบบ” เพรา
ง. ยืนยันคำตอบ “ระบุผู้ใช้ ความต้องการ สาเหตุ ขอบเขต เกณฑ์ความสำเร็จ และข้อจำกัดให้ชัด” เพราะ
9. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการบริหารความเสี่ยงได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “โครงงานต้องเคารพลิขสิทธิ์ ความเป็นส่วนตัว ความปลอดภัย และผลกระทบต่อผู้เกี่ยวข้อง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “โครงงานต้องเคารพลิขสิทธิ์ ความเป็นส่วนตัว ความปลอดภัย และผลกระทบต่อผู้เกี่ยวข
ข. ยืนยันคำตอบ “ผู้เรียนสร้างความรู้ผ่านการวางแผน ลงมือทำ สะท้อนผล และปรับปรุงจากหลักฐาน” เพร
ค. ยืนยันคำตอบ “รวบรวมข้อมูลจากแหล่งน่าเชื่อถือและผู้ใช้จริงโดยบันทึกแหล่งที่มาตรวจสอบได้” เพ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ประเมินโอกาสและผลกระทบของความเสี่ยง พร้อมมาตรการป้องกันและแผนสำ
10. หลังเรียนวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องจริยธรรมของโครงงานได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “โครงงานเป็นการศึกษาหรือสร้างชิ้นงานอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาหรือตอบคำถามที่กำหนด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “โครงงานเป็นการศึกษาหรือสร้างชิ้นงานอย่างเป็นระบบเพื่อแก้ปัญหาหรือตอบคำถามที่ก
ข. ยืนยันคำตอบ “เทคโนโลยีเป็นผลจากการใช้ความรู้และทรัพยากรผ่านกระบวนการออกแบบเพื่อแก้ปัญหา” เ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า โครงงานต้องเคารพลิขสิทธิ์ ความเป็นส่วนตัว ความปลอดภัย และผลกระท
ง. ยืนยันคำตอบ “สร้างแนวคิดหลายแบบและเปรียบเทียบด้วยเกณฑ์กับข้อจำกัดก่อนเลือก” เพราะ สร้างแนว
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)