👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องความรับผิดชอบของนักเรียนได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การทำงานร่วมกันต้องแบ่งบทบาท สื่อสาร รับฟัง และติดตามงานตามข้อตกลง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การทำงานร่วมกันต้องแบ่งบทบาท สื่อสาร รับฟัง และติดตามงานตามข้อตกลง” เพราะ การ
ข. ยืนยันคำตอบ “การดัดแปลงยืดอายุเสื้อผ้าด้วยการออกแบบที่เหมาะกับวัสดุ โครงสร้าง และการใช้” เ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า นักเรียนรับผิดชอบการเรียน วินัย งานส่วนรวม และพัฒนาตนโดยเคารพสิ
ง. ยืนยันคำตอบ “ต้องควบคุมความสะอาด อุณหภูมิ การปนเปื้อนข้าม และภาชนะ” เพราะ ต้องควบคุมความสะ
2. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการทำงานร่วมกันได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การดูแลโรงเรียนใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด รักษาความสะอาด และรายงานจุดเสี่ยง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การดูแลโรงเรียนใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด รักษาความสะอาด และรายงานจุดเสี่ยง” เพร
ข. ยืนยันคำตอบ “เลือกด้าย เข็ม และวิธีเย็บให้เหมาะกับชนิดผ้าและหน้าที่ของชิ้นงาน” เพราะ เลือก
ค. ยืนยันคำตอบ “นำส่วนพืชเล็ก ๆ มาเลี้ยงบนอาหารสังเคราะห์ปลอดเชื้อภายใต้สภาพควบคุม” เพราะ นำส
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การทำงานร่วมกันต้องแบ่งบทบาท สื่อสาร รับฟัง และติดตามงานตามข้อต
3. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการดูแลสถานที่ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “กิจกรรมควรเริ่มจากปัญหาจริง เปิดให้ผู้ใช้มีส่วนร่วม และประเมินผลที่วัดได้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การดูแลโรงเรียนใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด รักษาความสะอาด และรายงาน
ข. ยืนยันคำตอบ “กิจกรรมควรเริ่มจากปัญหาจริง เปิดให้ผู้ใช้มีส่วนร่วม และประเมินผลที่วัดได้” เพ
ค. ยืนยันคำตอบ “การถนอมลดหรือชะลอจุลินทรีย์ เอนไซม์ และปฏิกิริยาที่ทำให้อาหารเสื่อม” เพราะ กา
ง. ยืนยันคำตอบ “ต้นอ่อนจากขวดต้องค่อย ๆ ปรับความชื้น แสง และสภาพก่อนย้ายลงแปลง” เพราะ ต้นอ่อน
4. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องกิจกรรมพัฒนาโรงเรียนได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การดัดแปลงยืดอายุเสื้อผ้าด้วยการออกแบบที่เหมาะกับวัสดุ โครงสร้าง และการใช้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การดัดแปลงยืดอายุเสื้อผ้าด้วยการออกแบบที่เหมาะกับวัสดุ โครงสร้าง และการใช้” เ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า กิจกรรมควรเริ่มจากปัญหาจริง เปิดให้ผู้ใช้มีส่วนร่วม และประเมินผ
ค. ยืนยันคำตอบ “ต้องควบคุมความสะอาด อุณหภูมิ การปนเปื้อนข้าม และภาชนะ” เพราะ ต้องควบคุมความสะ
ง. ยืนยันคำตอบ “นักเรียนรับผิดชอบการเรียน วินัย งานส่วนรวม และพัฒนาตนโดยเคารพสิทธิผู้อื่น” เพ
5. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการดัดแปลงเสื้อผ้าได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เลือกด้าย เข็ม และวิธีเย็บให้เหมาะกับชนิดผ้าและหน้าที่ของชิ้นงาน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เลือกด้าย เข็ม และวิธีเย็บให้เหมาะกับชนิดผ้าและหน้าที่ของชิ้นงาน” เพราะ เลือก
ข. ยืนยันคำตอบ “นำส่วนพืชเล็ก ๆ มาเลี้ยงบนอาหารสังเคราะห์ปลอดเชื้อภายใต้สภาพควบคุม” เพราะ นำส
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การดัดแปลงยืดอายุเสื้อผ้าด้วยการออกแบบที่เหมาะกับวัสดุ โครงสร้า
ง. ยืนยันคำตอบ “การทำงานร่วมกันต้องแบ่งบทบาท สื่อสาร รับฟัง และติดตามงานตามข้อตกลง” เพราะ การ
6. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการเลือกวัสดุและอุปกรณ์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การถนอมลดหรือชะลอจุลินทรีย์ เอนไซม์ และปฏิกิริยาที่ทำให้อาหารเสื่อม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เลือกด้าย เข็ม และวิธีเย็บให้เหมาะกับชนิดผ้าและหน้าที่ของชิ้นงา
ข. ยืนยันคำตอบ “การถนอมลดหรือชะลอจุลินทรีย์ เอนไซม์ และปฏิกิริยาที่ทำให้อาหารเสื่อม” เพราะ กา
ค. ยืนยันคำตอบ “ต้นอ่อนจากขวดต้องค่อย ๆ ปรับความชื้น แสง และสภาพก่อนย้ายลงแปลง” เพราะ ต้นอ่อน
ง. ยืนยันคำตอบ “การดูแลโรงเรียนใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด รักษาความสะอาด และรายงานจุดเสี่ยง” เพร
7. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องหลักการถนอมอาหารได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ต้องควบคุมความสะอาด อุณหภูมิ การปนเปื้อนข้าม และภาชนะ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ต้องควบคุมความสะอาด อุณหภูมิ การปนเปื้อนข้าม และภาชนะ” เพราะ ต้องควบคุมความสะ
ข. ยืนยันคำตอบ “นักเรียนรับผิดชอบการเรียน วินัย งานส่วนรวม และพัฒนาตนโดยเคารพสิทธิผู้อื่น” เพ
ค. ยืนยันคำตอบ “กิจกรรมควรเริ่มจากปัญหาจริง เปิดให้ผู้ใช้มีส่วนร่วม และประเมินผลที่วัดได้” เพ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การถนอมลดหรือชะลอจุลินทรีย์ เอนไซม์ และปฏิกิริยาที่ทำให้อาหารเส
8. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องสุขลักษณะอาหารได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “นำส่วนพืชเล็ก ๆ มาเลี้ยงบนอาหารสังเคราะห์ปลอดเชื้อภายใต้สภาพควบคุม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “นำส่วนพืชเล็ก ๆ มาเลี้ยงบนอาหารสังเคราะห์ปลอดเชื้อภายใต้สภาพควบคุม” เพราะ นำส
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ต้องควบคุมความสะอาด อุณหภูมิ การปนเปื้อนข้าม และภาชนะ จึงเป็นคำ
ค. ยืนยันคำตอบ “การทำงานร่วมกันต้องแบ่งบทบาท สื่อสาร รับฟัง และติดตามงานตามข้อตกลง” เพราะ การ
ง. ยืนยันคำตอบ “การดัดแปลงยืดอายุเสื้อผ้าด้วยการออกแบบที่เหมาะกับวัสดุ โครงสร้าง และการใช้” เ
9. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องหลักการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ต้นอ่อนจากขวดต้องค่อย ๆ ปรับความชื้น แสง และสภาพก่อนย้ายลงแปลง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ต้นอ่อนจากขวดต้องค่อย ๆ ปรับความชื้น แสง และสภาพก่อนย้ายลงแปลง” เพราะ ต้นอ่อน
ข. ยืนยันคำตอบ “การดูแลโรงเรียนใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด รักษาความสะอาด และรายงานจุดเสี่ยง” เพร
ค. ยืนยันคำตอบ “เลือกด้าย เข็ม และวิธีเย็บให้เหมาะกับชนิดผ้าและหน้าที่ของชิ้นงาน” เพราะ เลือก
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า นำส่วนพืชเล็ก ๆ มาเลี้ยงบนอาหารสังเคราะห์ปลอดเชื้อภายใต้สภาพควบ
10. หลังเรียนวิชาการงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการปรับสภาพต้นอ่อนได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “นักเรียนรับผิดชอบการเรียน วินัย งานส่วนรวม และพัฒนาตนโดยเคารพสิทธิผู้อื่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “นักเรียนรับผิดชอบการเรียน วินัย งานส่วนรวม และพัฒนาตนโดยเคารพสิทธิผู้อื่น” เพ
ข. ยืนยันคำตอบ “กิจกรรมควรเริ่มจากปัญหาจริง เปิดให้ผู้ใช้มีส่วนร่วม และประเมินผลที่วัดได้” เพ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ต้นอ่อนจากขวดต้องค่อย ๆ ปรับความชื้น แสง และสภาพก่อนย้ายลงแปลง
ง. ยืนยันคำตอบ “การถนอมลดหรือชะลอจุลินทรีย์ เอนไซม์ และปฏิกิริยาที่ทำให้อาหารเสื่อม” เพราะ กา
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)