👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องระบบศักดินาสวามิภักดิ์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ฟื้นความสนใจมรดกกรีกโรมันและมนุษยนิยม ส่งเสริมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และการเรียนรู้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ฟื้นความสนใจมรดกกรีกโรมันและมนุษยนิยม ส่งเสริมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และการเรียนรู
ข. ยืนยันคำตอบ “เครื่องจักร พลังงาน และระบบโรงงานเพิ่มการผลิตแต่เปลี่ยนแรงงาน เมือง และสิ่งแว
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ถือครองที่ดินกับผู้ให้บริการทางทหารจัดโคร
ง. ยืนยันคำตอบ “รัฐร่วมสร้างกติกาและกลไกเพื่อสันติภาพ สิทธิ การพัฒนา และความร่วมมือ แต่ยังมีข
2. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “วิพากษ์คริสตจักรตะวันตกและก่อความเปลี่ยนแปลงทางศาสนา การเมือง และการศึกษา” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “วิพากษ์คริสตจักรตะวันตกและก่อความเปลี่ยนแปลงทางศาสนา การเมือง และการศึกษา” เพ
ข. ยืนยันคำตอบ “ชาตินิยม พันธมิตร การแข่งขันจักรวรรดิและวิกฤตการเมืองเชื่อมกันจนเกิดสงครามขนา
ค. ยืนยันคำตอบ “การไหลของสินค้า เงิน คน ข้อมูล และวัฒนธรรมเชื่อมโลกมากขึ้นพร้อมทั้งโอกาสและคว
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ฟื้นความสนใจมรดกกรีกโรมันและมนุษยนิยม ส่งเสริมศิลปะ วิทยาศาสตร์
3. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการปฏิรูปศาสนาได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เน้นการสังเกต ทดลอง คำนวณ และตรวจสอบแทนการยอมรับอำนาจเดิมโดยไม่ตั้งคำถาม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า วิพากษ์คริสตจักรตะวันตกและก่อความเปลี่ยนแปลงทางศาสนา การเมือง แ
ข. ยืนยันคำตอบ “เน้นการสังเกต ทดลอง คำนวณ และตรวจสอบแทนการยอมรับอำนาจเดิมโดยไม่ตั้งคำถาม” เพร
ค. ยืนยันคำตอบ “เป็นการแข่งขันอำนาจและอุดมการณ์ที่เกิดผ่านพันธมิตร การแข่งขันอาวุธ และสงครามต
ง. ยืนยันคำตอบ “การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ โรคระบาด ไซเบอร์ และผู้ลี้ภัยต้องอาศัยความร่วมมือหลาย
4. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการปฏิวัติวิทยาศาสตร์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เครื่องจักร พลังงาน และระบบโรงงานเพิ่มการผลิตแต่เปลี่ยนแรงงาน เมือง และสิ่งแวดล้อม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เครื่องจักร พลังงาน และระบบโรงงานเพิ่มการผลิตแต่เปลี่ยนแรงงาน เมือง และสิ่งแว
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เน้นการสังเกต ทดลอง คำนวณ และตรวจสอบแทนการยอมรับอำนาจเดิมโดยไม่
ค. ยืนยันคำตอบ “รัฐร่วมสร้างกติกาและกลไกเพื่อสันติภาพ สิทธิ การพัฒนา และความร่วมมือ แต่ยังมีข
ง. ยืนยันคำตอบ “ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ถือครองที่ดินกับผู้ให้บริการทางทหารจัดโครงสร้างสังคมยุโ
5. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องการปฏิวัติอุตสาหกรรมได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ชาตินิยม พันธมิตร การแข่งขันจักรวรรดิและวิกฤตการเมืองเชื่อมกันจนเกิดสงครามขนาดใหญ่” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ชาตินิยม พันธมิตร การแข่งขันจักรวรรดิและวิกฤตการเมืองเชื่อมกันจนเกิดสงครามขนา
ข. ยืนยันคำตอบ “การไหลของสินค้า เงิน คน ข้อมูล และวัฒนธรรมเชื่อมโลกมากขึ้นพร้อมทั้งโอกาสและคว
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เครื่องจักร พลังงาน และระบบโรงงานเพิ่มการผลิตแต่เปลี่ยนแรงงาน เ
ง. ยืนยันคำตอบ “ฟื้นความสนใจมรดกกรีกโรมันและมนุษยนิยม ส่งเสริมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และการเรียนรู
6. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องสงครามโลกได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เป็นการแข่งขันอำนาจและอุดมการณ์ที่เกิดผ่านพันธมิตร การแข่งขันอาวุธ และสงครามตัวแทน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ชาตินิยม พันธมิตร การแข่งขันจักรวรรดิและวิกฤตการเมืองเชื่อมกันจ
ข. ยืนยันคำตอบ “เป็นการแข่งขันอำนาจและอุดมการณ์ที่เกิดผ่านพันธมิตร การแข่งขันอาวุธ และสงครามต
ค. ยืนยันคำตอบ “การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ โรคระบาด ไซเบอร์ และผู้ลี้ภัยต้องอาศัยความร่วมมือหลาย
ง. ยืนยันคำตอบ “วิพากษ์คริสตจักรตะวันตกและก่อความเปลี่ยนแปลงทางศาสนา การเมือง และการศึกษา” เพ
7. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องสงครามเย็นได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “รัฐร่วมสร้างกติกาและกลไกเพื่อสันติภาพ สิทธิ การพัฒนา และความร่วมมือ แต่ยังมีข้อจำกัด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “รัฐร่วมสร้างกติกาและกลไกเพื่อสันติภาพ สิทธิ การพัฒนา และความร่วมมือ แต่ยังมีข
ข. ยืนยันคำตอบ “ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ถือครองที่ดินกับผู้ให้บริการทางทหารจัดโครงสร้างสังคมยุโ
ค. ยืนยันคำตอบ “เน้นการสังเกต ทดลอง คำนวณ และตรวจสอบแทนการยอมรับอำนาจเดิมโดยไม่ตั้งคำถาม” เพร
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เป็นการแข่งขันอำนาจและอุดมการณ์ที่เกิดผ่านพันธมิตร การแข่งขันอา
8. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่ององค์การระหว่างประเทศได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การไหลของสินค้า เงิน คน ข้อมูล และวัฒนธรรมเชื่อมโลกมากขึ้นพร้อมทั้งโอกาสและความเสี่ยง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การไหลของสินค้า เงิน คน ข้อมูล และวัฒนธรรมเชื่อมโลกมากขึ้นพร้อมทั้งโอกาสและคว
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า รัฐร่วมสร้างกติกาและกลไกเพื่อสันติภาพ สิทธิ การพัฒนา และความร่ว
ค. ยืนยันคำตอบ “ฟื้นความสนใจมรดกกรีกโรมันและมนุษยนิยม ส่งเสริมศิลปะ วิทยาศาสตร์ และการเรียนรู
ง. ยืนยันคำตอบ “เครื่องจักร พลังงาน และระบบโรงงานเพิ่มการผลิตแต่เปลี่ยนแรงงาน เมือง และสิ่งแว
9. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องโลกาภิวัตน์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ โรคระบาด ไซเบอร์ และผู้ลี้ภัยต้องอาศัยความร่วมมือหลายระดับ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ โรคระบาด ไซเบอร์ และผู้ลี้ภัยต้องอาศัยความร่วมมือหลาย
ข. ยืนยันคำตอบ “วิพากษ์คริสตจักรตะวันตกและก่อความเปลี่ยนแปลงทางศาสนา การเมือง และการศึกษา” เพ
ค. ยืนยันคำตอบ “ชาตินิยม พันธมิตร การแข่งขันจักรวรรดิและวิกฤตการเมืองเชื่อมกันจนเกิดสงครามขนา
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การไหลของสินค้า เงิน คน ข้อมูล และวัฒนธรรมเชื่อมโลกมากขึ้นพร้อม
10. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์สากล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเรื่องปัญหาข้ามพรมแดนได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ถือครองที่ดินกับผู้ให้บริการทางทหารจัดโครงสร้างสังคมยุโรปยุคกลาง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ถือครองที่ดินกับผู้ให้บริการทางทหารจัดโครงสร้างสังคมยุโ
ข. ยืนยันคำตอบ “เน้นการสังเกต ทดลอง คำนวณ และตรวจสอบแทนการยอมรับอำนาจเดิมโดยไม่ตั้งคำถาม” เพร
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ โรคระบาด ไซเบอร์ และผู้ลี้ภัยต้องอาศัยค
ง. ยืนยันคำตอบ “เป็นการแข่งขันอำนาจและอุดมการณ์ที่เกิดผ่านพันธมิตร การแข่งขันอาวุธ และสงครามต
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)