👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายหลักฐานชั้นต้นได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ตรวจผู้สร้าง เวลา วัตถุประสงค์ ความสอดคล้องภายใน และเทียบหลักฐานอื่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ตรวจผู้สร้าง เวลา วัตถุประสงค์ ความสอดคล้องภายใน และเทียบหลักฐานอื่น” เพราะ ต
ข. ยืนยันคำตอบ “คำถามทางประวัติศาสตร์ควรเฉพาะเจาะจง มีขอบเขตเวลาและพื้นที่ และใช้หลักฐานตอบได
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สร้างขึ้นในช่วงเวลาหรือโดยผู้ร่วมเหตุการณ์ เช่น จารึก จดหมาย ภา
ง. ยืนยันคำตอบ “ภูมิภาคเป็นจุดเชื่อมเส้นทางการค้าและเกิดรัฐที่ปรับวัฒนธรรมภายนอกเข้ากับท้องถิ
2. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายการประเมินความน่าเชื่อถือได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ข้อเท็จจริงคือข้อมูลที่ตรวจสอบได้ ส่วนการตีความคือคำอธิบายความหมายจากหลักฐาน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข้อเท็จจริงคือข้อมูลที่ตรวจสอบได้ ส่วนการตีความคือคำอธิบายความหมายจากหลักฐาน”
ข. ยืนยันคำตอบ “จีน เกาหลี และญี่ปุ่นพัฒนารัฐ วัฒนธรรม และเศรษฐกิจจากปัจจัยภายในและการแลกเปลี
ค. ยืนยันคำตอบ “ภูมิประเทศทุ่งหญ้าและเส้นทางสายไหมส่งเสริมการเคลื่อนย้ายคน สินค้า และความคิด”
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ตรวจผู้สร้าง เวลา วัตถุประสงค์ ความสอดคล้องภายใน และเทียบหลักฐา
3. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายข้อเท็จจริงกับการตีความได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “คำถามทางประวัติศาสตร์ควรเฉพาะเจาะจง มีขอบเขตเวลาและพื้นที่ และใช้หลักฐานตอบได้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ข้อเท็จจริงคือข้อมูลที่ตรวจสอบได้ ส่วนการตีความคือคำอธิบายความห
ข. ยืนยันคำตอบ “คำถามทางประวัติศาสตร์ควรเฉพาะเจาะจง มีขอบเขตเวลาและพื้นที่ และใช้หลักฐานตอบได
ค. ยืนยันคำตอบ “อารยธรรมอินเดียมีอิทธิพลผ่านศาสนา ภาษา การค้า และแนวคิดการปกครอง” เพราะ อารยธ
ง. ยืนยันคำตอบ “น้ำและดินอุดมช่วยเกษตร เกิดส่วนเกิน ประชากร เมือง และรัฐ” เพราะ น้ำและดินอุดม
4. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายการกำหนดประเด็นศึกษาได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “จีน เกาหลี และญี่ปุ่นพัฒนารัฐ วัฒนธรรม และเศรษฐกิจจากปัจจัยภายในและการแลกเปลี่ยน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “จีน เกาหลี และญี่ปุ่นพัฒนารัฐ วัฒนธรรม และเศรษฐกิจจากปัจจัยภายในและการแลกเปลี
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า คำถามทางประวัติศาสตร์ควรเฉพาะเจาะจง มีขอบเขตเวลาและพื้นที่ และใ
ค. ยืนยันคำตอบ “ภูมิภาคเป็นจุดเชื่อมเส้นทางการค้าและเกิดรัฐที่ปรับวัฒนธรรมภายนอกเข้ากับท้องถิ
ง. ยืนยันคำตอบ “ต้องใช้เกณฑ์เดียวกัน เช่น การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม พร้อมหลักฐาน” เ
5. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเอเชียตะวันออกได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “อารยธรรมอินเดียมีอิทธิพลผ่านศาสนา ภาษา การค้า และแนวคิดการปกครอง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “อารยธรรมอินเดียมีอิทธิพลผ่านศาสนา ภาษา การค้า และแนวคิดการปกครอง” เพราะ อารยธ
ข. ยืนยันคำตอบ “ภูมิประเทศทุ่งหญ้าและเส้นทางสายไหมส่งเสริมการเคลื่อนย้ายคน สินค้า และความคิด”
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า จีน เกาหลี และญี่ปุ่นพัฒนารัฐ วัฒนธรรม และเศรษฐกิจจากปัจจัยภายใ
ง. ยืนยันคำตอบ “สร้างขึ้นในช่วงเวลาหรือโดยผู้ร่วมเหตุการณ์ เช่น จารึก จดหมาย ภาพถ่ายร่วมสมัย”
6. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเอเชียใต้ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ภูมิภาคเป็นจุดเชื่อมเส้นทางการค้าและเกิดรัฐที่ปรับวัฒนธรรมภายนอกเข้ากับท้องถิ่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า อารยธรรมอินเดียมีอิทธิพลผ่านศาสนา ภาษา การค้า และแนวคิดการปกครอ
ข. ยืนยันคำตอบ “ภูมิภาคเป็นจุดเชื่อมเส้นทางการค้าและเกิดรัฐที่ปรับวัฒนธรรมภายนอกเข้ากับท้องถิ
ค. ยืนยันคำตอบ “น้ำและดินอุดมช่วยเกษตร เกิดส่วนเกิน ประชากร เมือง และรัฐ” เพราะ น้ำและดินอุดม
ง. ยืนยันคำตอบ “ตรวจผู้สร้าง เวลา วัตถุประสงค์ ความสอดคล้องภายใน และเทียบหลักฐานอื่น” เพราะ ต
7. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ภูมิประเทศทุ่งหญ้าและเส้นทางสายไหมส่งเสริมการเคลื่อนย้ายคน สินค้า และความคิด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ภูมิประเทศทุ่งหญ้าและเส้นทางสายไหมส่งเสริมการเคลื่อนย้ายคน สินค้า และความคิด”
ข. ยืนยันคำตอบ “ต้องใช้เกณฑ์เดียวกัน เช่น การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม พร้อมหลักฐาน” เ
ค. ยืนยันคำตอบ “ข้อเท็จจริงคือข้อมูลที่ตรวจสอบได้ ส่วนการตีความคือคำอธิบายความหมายจากหลักฐาน”
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ภูมิภาคเป็นจุดเชื่อมเส้นทางการค้าและเกิดรัฐที่ปรับวัฒนธรรมภายนอ
8. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเอเชียกลางได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “น้ำและดินอุดมช่วยเกษตร เกิดส่วนเกิน ประชากร เมือง และรัฐ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “น้ำและดินอุดมช่วยเกษตร เกิดส่วนเกิน ประชากร เมือง และรัฐ” เพราะ น้ำและดินอุดม
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ภูมิประเทศทุ่งหญ้าและเส้นทางสายไหมส่งเสริมการเคลื่อนย้ายคน สินค
ค. ยืนยันคำตอบ “สร้างขึ้นในช่วงเวลาหรือโดยผู้ร่วมเหตุการณ์ เช่น จารึก จดหมาย ภาพถ่ายร่วมสมัย”
ง. ยืนยันคำตอบ “คำถามทางประวัติศาสตร์ควรเฉพาะเจาะจง มีขอบเขตเวลาและพื้นที่ และใช้หลักฐานตอบได
9. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายอารยธรรมลุ่มแม่น้ำได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ต้องใช้เกณฑ์เดียวกัน เช่น การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม พร้อมหลักฐาน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ต้องใช้เกณฑ์เดียวกัน เช่น การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม พร้อมหลักฐาน” เ
ข. ยืนยันคำตอบ “ตรวจผู้สร้าง เวลา วัตถุประสงค์ ความสอดคล้องภายใน และเทียบหลักฐานอื่น” เพราะ ต
ค. ยืนยันคำตอบ “จีน เกาหลี และญี่ปุ่นพัฒนารัฐ วัฒนธรรม และเศรษฐกิจจากปัจจัยภายในและการแลกเปลี
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า น้ำและดินอุดมช่วยเกษตร เกิดส่วนเกิน ประชากร เมือง และรัฐ จึงเป็
10. หลังเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายการเปรียบเทียบพัฒนาการภูมิภาคได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “สร้างขึ้นในช่วงเวลาหรือโดยผู้ร่วมเหตุการณ์ เช่น จารึก จดหมาย ภาพถ่ายร่วมสมัย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สร้างขึ้นในช่วงเวลาหรือโดยผู้ร่วมเหตุการณ์ เช่น จารึก จดหมาย ภาพถ่ายร่วมสมัย”
ข. ยืนยันคำตอบ “ข้อเท็จจริงคือข้อมูลที่ตรวจสอบได้ ส่วนการตีความคือคำอธิบายความหมายจากหลักฐาน”
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ต้องใช้เกณฑ์เดียวกัน เช่น การเมือง เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม พ
ง. ยืนยันคำตอบ “อารยธรรมอินเดียมีอิทธิพลผ่านศาสนา ภาษา การค้า และแนวคิดการปกครอง” เพราะ อารยธ
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)