👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ข้อมูลจำนวนเมล็ดที่งอกในแต่ละวันควรจัดอย่างไรจึงเปรียบเทียบได้ง่าย
ก. บันทึกเป็นตารางแยกวันและจำนวน
ข. เขียนรวมเป็นย่อหน้าโดยไม่ระบุวัน
ค. จำไว้โดยไม่บันทึก
ง. เปลี่ยนหน่วยทุกวัน
2. การวาดวัตถุเมื่อมองจากด้านบนและด้านข้างช่วยฝึกทักษะใด
ก. ชั่งมวลของวัตถุ
ข. หาความสัมพันธ์ระหว่างสเปซกับสเปซ
ค. วัดอุณหภูมิ
ง. จำแนกรสชาติ
3. ถ้าต้องการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความยาวเงากับเวลา ควรทำอย่างไร
ก. เปลี่ยนวัตถุและเวลาไปพร้อมกัน
ข. วัดเพียงครั้งเดียวแล้วสรุป
ค. วัดเงาของวัตถุเดิมในเวลาต่างกันแล้วบันทึก
ง. ถามความเห็นโดยไม่สังเกต
4. แบบจำลองมีประโยชน์ต่อการเรียนวิทยาศาสตร์อย่างไร
ก. ยืนยันว่าคำตอบถูกเสมอโดยไม่ทดลอง
ข. ทำให้ไม่ต้องใช้หลักฐาน
ค. ใช้ตกแต่งโดยไม่สื่อความหมาย
ง. ใช้แทนสิ่งจริงเพื่ออธิบายส่วนหรือกระบวนการที่สังเกตยาก
5. ข้อสรุปใดน่าเชื่อถือที่สุด
ก. ข้อสรุปจากข้อมูลหลายครั้งที่ตรวจสอบได้
ข. ข้อสรุปจากการเดาเพียงครั้งเดียว
ค. ข้อสรุปตามคนส่วนใหญ่โดยไม่มีข้อมูล
ง. ข้อสรุปที่เปลี่ยนตัวแปรหลายอย่างพร้อมกัน
6. ข้อใดเป็นหลักฐานว่าอากาศมีอยู่แม้มองไม่เห็น
ก. ก้อนหินจมน้ำ
ข. ถุงพลาสติกพองเมื่อกักอากาศไว้
ค. น้ำแข็งละลาย
ง. ดินสอเขียนได้
7. แก๊สใดมีปริมาณมากที่สุดในอากาศ
ก. ออกซิเจน
ข. คาร์บอนไดออกไซด์
ค. ไนโตรเจน
ง. ไอน้ำ
8. สิ่งมีชีวิตส่วนใหญ่ใช้ออกซิเจนเพื่อประโยชน์ใด
ก. สร้างเสียงทุกชนิด
ข. เปลี่ยนน้ำเป็นดิน
ค. ทำให้ร่างกายหยุดเจริญ
ง. การหายใจเพื่อให้ร่างกายได้พลังงาน
9. เมื่อนำแก้วเปล่าคว่ำตรง ๆ ลงในน้ำ เหตุใดน้ำจึงเข้าแก้วได้ไม่เต็ม
ก. อากาศในแก้วครอบครองที่ว่าง
ข. แก้วสร้างน้ำออกมา
ค. น้ำไม่มีมวล
ง. ก้นแก้วดูดน้ำไว้
10. ลมคืออะไร
ก. แสงที่เคลื่อนผ่านเมฆ
ข. อากาศที่เคลื่อนที่
ค. ไอน้ำที่แข็งตัว
ง. เสียงจากต้นไม้
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)