‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบหลังเรียน ทัศนศิลป์ ม.1 📘 พว 30 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบหลังเรียน ทัศนศิลป์ มัธยมศึกษาปีที่ 1 · พว

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายการออกแบบสัญลักษณ์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “จัดตัวอักษร ภาพ สี และพื้นที่ว่างตามความสำคัญเพื่อสื่อสารชัด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “จัดตัวอักษร ภาพ สี และพื้นที่ว่างตามความสำคัญเพื่อสื่อสารชัด” เพราะ จัดตัวอัก
ข. ยืนยันคำตอบ “ควรสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ เช่น ความคิด การใช้ทัศนธาตุ เทคนิค การสื่อความ และ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ควรเรียบง่าย จดจำง่าย อ่านได้หลายขนาด และสื่อความหมายกับผู้ใช้
ง. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากภูมิปัญญา วัสดุ วิถีชีวิต ความเชื่อ และอัตลักษณ์ของชุมชน” เพราะ เกิดจา
2. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายงานกราฟิกและลำดับข้อมูลได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “พื้นที่บวกคือรูปหลัก ส่วนพื้นที่ลบคือบริเวณรอบรูปที่ช่วยให้ภาพอ่านง่าย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “พื้นที่บวกคือรูปหลัก ส่วนพื้นที่ลบคือบริเวณรอบรูปที่ช่วยให้ภาพอ่านง่าย” เพราะ
ข. ยืนยันคำตอบ “ควรเฉพาะเจาะจง อ้างองค์ประกอบ ชี้ผล และเสนอทางเลือกโดยเคารพผู้สร้าง” เพราะ คว
ค. ยืนยันคำตอบ “มักเชื่อมความเชื่อ ประเพณี และรูปแบบอุดมคติกับฝีมือช่างในแต่ละท้องถิ่น” เพราะ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า จัดตัวอักษร ภาพ สี และพื้นที่ว่างตามความสำคัญเพื่อสื่อสารชัด จึ
3. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างรูปและพื้นได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ควรสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ เช่น ความคิด การใช้ทัศนธาตุ เทคนิค การสื่อความ และความเรียบร้อย” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า พื้นที่บวกคือรูปหลัก ส่วนพื้นที่ลบคือบริเวณรอบรูปที่ช่วยให้ภาพอ
ข. ยืนยันคำตอบ “ควรสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ เช่น ความคิด การใช้ทัศนธาตุ เทคนิค การสื่อความ และ
ค. ยืนยันคำตอบ “เปลี่ยนตามศาสนา การเมือง เทคโนโลยี วัสดุ และการติดต่อวัฒนธรรม” เพราะ เปลี่ยนต
ง. ยืนยันคำตอบ “มีหลายยุคและแนวคิด จึงควรเปรียบเทียบจากบริบท วัตถุประสงค์ เทคนิค และมุมมอง” เ
4. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายเกณฑ์ประเมินงานทัศนศิลป์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ควรเฉพาะเจาะจง อ้างองค์ประกอบ ชี้ผล และเสนอทางเลือกโดยเคารพผู้สร้าง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ควรเฉพาะเจาะจง อ้างองค์ประกอบ ชี้ผล และเสนอทางเลือกโดยเคารพผู้สร้าง” เพราะ คว
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ควรสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ เช่น ความคิด การใช้ทัศนธาตุ เทคนิค ก
ค. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากภูมิปัญญา วัสดุ วิถีชีวิต ความเชื่อ และอัตลักษณ์ของชุมชน” เพราะ เกิดจา
ง. ยืนยันคำตอบ “ทำหน้าที่รวบรวม อนุรักษ์ วิจัย จัดแสดง และสร้างการเรียนรู้แก่สาธารณะ” เพราะ ท
5. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายการให้ข้อเสนอแนะงานศิลป์ได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เปลี่ยนตามศาสนา การเมือง เทคโนโลยี วัสดุ และการติดต่อวัฒนธรรม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เปลี่ยนตามศาสนา การเมือง เทคโนโลยี วัสดุ และการติดต่อวัฒนธรรม” เพราะ เปลี่ยนต
ข. ยืนยันคำตอบ “มักเชื่อมความเชื่อ ประเพณี และรูปแบบอุดมคติกับฝีมือช่างในแต่ละท้องถิ่น” เพราะ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ควรเฉพาะเจาะจง อ้างองค์ประกอบ ชี้ผล และเสนอทางเลือกโดยเคารพผู้ส
ง. ยืนยันคำตอบ “ควรเรียบง่าย จดจำง่าย อ่านได้หลายขนาด และสื่อความหมายกับผู้ใช้” เพราะ ควรเรีย
6. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายวิวัฒนาการทัศนศิลป์ไทยได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เกิดจากภูมิปัญญา วัสดุ วิถีชีวิต ความเชื่อ และอัตลักษณ์ของชุมชน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เปลี่ยนตามศาสนา การเมือง เทคโนโลยี วัสดุ และการติดต่อวัฒนธรรม จ
ข. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากภูมิปัญญา วัสดุ วิถีชีวิต ความเชื่อ และอัตลักษณ์ของชุมชน” เพราะ เกิดจา
ค. ยืนยันคำตอบ “มีหลายยุคและแนวคิด จึงควรเปรียบเทียบจากบริบท วัตถุประสงค์ เทคนิค และมุมมอง” เ
ง. ยืนยันคำตอบ “จัดตัวอักษร ภาพ สี และพื้นที่ว่างตามความสำคัญเพื่อสื่อสารชัด” เพราะ จัดตัวอัก
7. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายทัศนศิลป์พื้นบ้านได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “มักเชื่อมความเชื่อ ประเพณี และรูปแบบอุดมคติกับฝีมือช่างในแต่ละท้องถิ่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “มักเชื่อมความเชื่อ ประเพณี และรูปแบบอุดมคติกับฝีมือช่างในแต่ละท้องถิ่น” เพราะ
ข. ยืนยันคำตอบ “ทำหน้าที่รวบรวม อนุรักษ์ วิจัย จัดแสดง และสร้างการเรียนรู้แก่สาธารณะ” เพราะ ท
ค. ยืนยันคำตอบ “พื้นที่บวกคือรูปหลัก ส่วนพื้นที่ลบคือบริเวณรอบรูปที่ช่วยให้ภาพอ่านง่าย” เพราะ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เกิดจากภูมิปัญญา วัสดุ วิถีชีวิต ความเชื่อ และอัตลักษณ์ของชุมชน
8. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายลักษณะศิลปะไทยได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “มีหลายยุคและแนวคิด จึงควรเปรียบเทียบจากบริบท วัตถุประสงค์ เทคนิค และมุมมอง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “มีหลายยุคและแนวคิด จึงควรเปรียบเทียบจากบริบท วัตถุประสงค์ เทคนิค และมุมมอง” เ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า มักเชื่อมความเชื่อ ประเพณี และรูปแบบอุดมคติกับฝีมือช่างในแต่ละท
ค. ยืนยันคำตอบ “ควรเรียบง่าย จดจำง่าย อ่านได้หลายขนาด และสื่อความหมายกับผู้ใช้” เพราะ ควรเรีย
ง. ยืนยันคำตอบ “ควรสัมพันธ์กับวัตถุประสงค์ เช่น ความคิด การใช้ทัศนธาตุ เทคนิค การสื่อความ และ
9. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายศิลปะตะวันตกและวัฒนธรรมต่าง ๆได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ทำหน้าที่รวบรวม อนุรักษ์ วิจัย จัดแสดง และสร้างการเรียนรู้แก่สาธารณะ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ทำหน้าที่รวบรวม อนุรักษ์ วิจัย จัดแสดง และสร้างการเรียนรู้แก่สาธารณะ” เพราะ ท
ข. ยืนยันคำตอบ “จัดตัวอักษร ภาพ สี และพื้นที่ว่างตามความสำคัญเพื่อสื่อสารชัด” เพราะ จัดตัวอัก
ค. ยืนยันคำตอบ “ควรเฉพาะเจาะจง อ้างองค์ประกอบ ชี้ผล และเสนอทางเลือกโดยเคารพผู้สร้าง” เพราะ คว
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า มีหลายยุคและแนวคิด จึงควรเปรียบเทียบจากบริบท วัตถุประสงค์ เทคนิ
10. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายหอศิลป์และศูนย์วัฒนธรรมได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ควรเรียบง่าย จดจำง่าย อ่านได้หลายขนาด และสื่อความหมายกับผู้ใช้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ควรเรียบง่าย จดจำง่าย อ่านได้หลายขนาด และสื่อความหมายกับผู้ใช้” เพราะ ควรเรีย
ข. ยืนยันคำตอบ “พื้นที่บวกคือรูปหลัก ส่วนพื้นที่ลบคือบริเวณรอบรูปที่ช่วยให้ภาพอ่านง่าย” เพราะ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ทำหน้าที่รวบรวม อนุรักษ์ วิจัย จัดแสดง และสร้างการเรียนรู้แก่สา
ง. ยืนยันคำตอบ “เปลี่ยนตามศาสนา การเมือง เทคโนโลยี วัสดุ และการติดต่อวัฒนธรรม” เพราะ เปลี่ยนต

… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)