👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “แทนค่าคำตอบกลับในสมการเดิมแล้วตรวจว่าทั้งสองข้างเท่ากัน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “แทนค่าคำตอบกลับในสมการเดิมแล้วตรวจว่าทั้งสองข้างเท่ากัน” เพราะ แทนค่าคำตอบกลั
ข. ยืนยันคำตอบ “เป็นประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสองอัตราส่วน” เพราะ เป็นประโยคที่แสดงก
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การแก้สมการต้องทำการดำเนินการเดียวกันทั้งสองข้างเพื่อคงความเท่า
ง. ยืนยันคำตอบ “จุด (x,y) ระบุระยะตามแกนนอนก่อนแล้วตามแกนตั้ง” เพราะ จุด (x,y) ระบุระยะตามแกน
2. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายการตรวจคำตอบสมการได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เกิดจากการคูณหรือหารทั้งสองจำนวนของอัตราส่วนด้วยจำนวนเดียวกันที่ไม่เป็นศูนย์” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากการคูณหรือหารทั้งสองจำนวนของอัตราส่วนด้วยจำนวนเดียวกันที่ไม่เป็นศูนย์”
ข. ยืนยันคำตอบ “หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 100” เพราะ หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น
ค. ยืนยันคำตอบ “กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเปลี่ยนแปลงคงที่” เพราะ กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า แทนค่าคำตอบกลับในสมการเดิมแล้วตรวจว่าทั้งสองข้างเท่ากัน จึงเป็น
3. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายอัตราส่วนที่เท่ากันได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “เป็นประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสองอัตราส่วน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เกิดจากการคูณหรือหารทั้งสองจำนวนของอัตราส่วนด้วยจำนวนเดียวกันที
ข. ยืนยันคำตอบ “เป็นประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสองอัตราส่วน” เพราะ เป็นประโยคที่แสดงก
ค. ยืนยันคำตอบ “คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล้วคูณ 100” เพราะ คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล
ง. ยืนยันคำตอบ “ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนวนข้อมูล” เพราะ ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนว
4. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายสัดส่วนได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 100” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 100” เพราะ หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เป็นประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสองอัตราส่วน จึงเป็นหลัก
ค. ยืนยันคำตอบ “จุด (x,y) ระบุระยะตามแกนนอนก่อนแล้วตามแกนตั้ง” เพราะ จุด (x,y) ระบุระยะตามแกน
ง. ยืนยันคำตอบ “มัธยฐานคือค่ากลางเมื่อเรียงข้อมูล ส่วนฐานนิยมคือค่าที่พบมากที่สุด” เพราะ มัธย
5. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายร้อยละได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล้วคูณ 100” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล้วคูณ 100” เพราะ คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล
ข. ยืนยันคำตอบ “กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเปลี่ยนแปลงคงที่” เพราะ กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 100 จึงเป็นหลักการที่ถูกต้องขอ
ง. ยืนยันคำตอบ “การแก้สมการต้องทำการดำเนินการเดียวกันทั้งสองข้างเพื่อคงความเท่ากัน” เพราะ การ
6. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายร้อยละของการเปลี่ยนแปลงได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “จุด (x,y) ระบุระยะตามแกนนอนก่อนแล้วตามแกนตั้ง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล้วคูณ 100 จึงเป็นหลักการที่ถูกต้อ
ข. ยืนยันคำตอบ “จุด (x,y) ระบุระยะตามแกนนอนก่อนแล้วตามแกนตั้ง” เพราะ จุด (x,y) ระบุระยะตามแกน
ค. ยืนยันคำตอบ “ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนวนข้อมูล” เพราะ ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนว
ง. ยืนยันคำตอบ “แทนค่าคำตอบกลับในสมการเดิมแล้วตรวจว่าทั้งสองข้างเท่ากัน” เพราะ แทนค่าคำตอบกลั
7. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายพิกัดฉากได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเปลี่ยนแปลงคงที่” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเปลี่ยนแปลงคงที่” เพราะ กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเ
ข. ยืนยันคำตอบ “มัธยฐานคือค่ากลางเมื่อเรียงข้อมูล ส่วนฐานนิยมคือค่าที่พบมากที่สุด” เพราะ มัธย
ค. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากการคูณหรือหารทั้งสองจำนวนของอัตราส่วนด้วยจำนวนเดียวกันที่ไม่เป็นศูนย์”
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า จุด (x,y) ระบุระยะตามแกนนอนก่อนแล้วตามแกนตั้ง จึงเป็นหลักการที่
8. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์เชิงเส้นได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนวนข้อมูล” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนวนข้อมูล” เพราะ ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนว
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า กราฟเป็นเส้นตรงและอัตราการเปลี่ยนแปลงคงที่ จึงเป็นหลักการที่ถูก
ค. ยืนยันคำตอบ “การแก้สมการต้องทำการดำเนินการเดียวกันทั้งสองข้างเพื่อคงความเท่ากัน” เพราะ การ
ง. ยืนยันคำตอบ “เป็นประโยคที่แสดงการเท่ากันของอัตราส่วนสองอัตราส่วน” เพราะ เป็นประโยคที่แสดงก
9. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายค่าเฉลี่ยเลขคณิตได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “มัธยฐานคือค่ากลางเมื่อเรียงข้อมูล ส่วนฐานนิยมคือค่าที่พบมากที่สุด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “มัธยฐานคือค่ากลางเมื่อเรียงข้อมูล ส่วนฐานนิยมคือค่าที่พบมากที่สุด” เพราะ มัธย
ข. ยืนยันคำตอบ “แทนค่าคำตอบกลับในสมการเดิมแล้วตรวจว่าทั้งสองข้างเท่ากัน” เพราะ แทนค่าคำตอบกลั
ค. ยืนยันคำตอบ “หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 100” เพราะ หมายถึงอัตราส่วนที่มีตัวส่วนเป็น
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ได้จากผลรวมของข้อมูลหารด้วยจำนวนข้อมูล จึงเป็นหลักการที่ถูกต้อง
10. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดอธิบายมัธยฐานและฐานนิยมได้ถูกต้องที่สุด” ว่า “การแก้สมการต้องทำการดำเนินการเดียวกันทั้งสองข้างเพื่อคงความเท่ากัน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การแก้สมการต้องทำการดำเนินการเดียวกันทั้งสองข้างเพื่อคงความเท่ากัน” เพราะ การ
ข. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากการคูณหรือหารทั้งสองจำนวนของอัตราส่วนด้วยจำนวนเดียวกันที่ไม่เป็นศูนย์”
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า มัธยฐานคือค่ากลางเมื่อเรียงข้อมูล ส่วนฐานนิยมคือค่าที่พบมากที่ส
ง. ยืนยันคำตอบ “คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล้วคูณ 100” เพราะ คำนวณจากผลต่างหารด้วยค่าเดิมแล
… และอีก 20 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)