👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับระบบหายใจ” ว่า “ย่อยอาหารทั้งหมด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ย่อยอาหารทั้งหมด” เพราะ ย่อยอาหารทั้งหมด จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบ
ข. ยืนยันคำตอบ “สร้างกระดูก” เพราะ สร้างกระดูก จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบหายใจ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า นำออกซิเจนเข้าสู่ร่างกายและกำจัดคาร์บอนไดออกไซด์ จึงเป็นข้อความ
ง. ยืนยันคำตอบ “ผลิตปัสสาวะ” เพราะ ผลิตปัสสาวะ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบหายใจ
2. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับระบบไหลเวียนเลือด” ว่า “สร้างเสียง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สร้างเสียง” เพราะ สร้างเสียง จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบไหลเวียนเลื
ข. ยืนยันคำตอบ “ย่อยอาหารในปาก” เพราะ ย่อยอาหารในปาก จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบไหล
ค. ยืนยันคำตอบ “รับภาพ” เพราะ รับภาพ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบไหลเวียนเลือด
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ลำเลียงแก๊ส สารอาหาร ของเสีย และช่วยควบคุมอุณหภูมิ จึงเป็นข้อคว
3. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “การออกกำลังกายสม่ำเสมอส่งผลต่อหัวใจอย่างไร” ว่า “ทำให้หัวใจหยุดพักถาวร” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การฝึกที่เหมาะสมเพิ่มสมรรถภาพระบบไหลเวียน แล้วเลือก “ช่วยให้หัว
ข. ยืนยันคำตอบ “ทำให้หัวใจหยุดพักถาวร” เพราะ การฝึกที่เหมาะสมเพิ่มสมรรถภาพระบบไหลเวียน แต่เชื
ค. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ไม่ต้องนอน” เพราะ การฝึกที่เหมาะสมเพิ่มสมรรถภาพระบบไหลเวียน แต่ใช้หลักนี
ง. ยืนยันคำตอบ “ทำให้เลือดหายไป” เพราะ การฝึกที่เหมาะสมเพิ่มสมรรถภาพระบบไหลเวียน แต่สรุปจากหล
4. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เหตุใดระบบร่างกายต้องทำงานสัมพันธ์กัน” ว่า “แต่ละระบบแยกขาดกัน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “แต่ละระบบแยกขาดกัน” เพราะ การทำงานร่วมกันรักษาสภาวะภายใน แต่เชื่อมโยงหลักนี้ก
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การทำงานร่วมกันรักษาสภาวะภายใน แล้วเลือก “เซลล์ต้องรับออกซิเจนแ
ค. ยืนยันคำตอบ “ระบบหนึ่งทำแทนทุกระบบ” เพราะ การทำงานร่วมกันรักษาสภาวะภายใน แต่ใช้หลักนี้แล้ว
ง. ยืนยันคำตอบ “ร่างกายไม่ต้องรักษาสมดุล” เพราะ การทำงานร่วมกันรักษาสภาวะภายใน แต่สรุปจากหลัก
5. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับสัมพันธภาพที่ดี” ว่า “เกิดจากการควบคุมผู้อื่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากการควบคุมผู้อื่น” เพราะ เกิดจากการควบคุมผู้อื่น จึงเป็นข้อความที่ถูกต้
ข. ยืนยันคำตอบ “ใช้ความลับต่อรอง” เพราะ ใช้ความลับต่อรอง จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับสัม
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เกิดจากการสื่อสาร เคารพ รับฟัง และรักษาขอบเขต จึงเป็นข้อความที่
ง. ยืนยันคำตอบ “ไม่ต้องรับผิดชอบ” เพราะ ไม่ต้องรับผิดชอบ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับสัม
6. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เมื่อเห็นต่างกับเพื่อนควรทำอย่างไร” ว่า “โจมตีบุคคล” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การสื่อสารเชิงสร้างสรรค์แยกคนออกจากปัญหา แล้วเลือก “ฟังเหตุผล ใ
ข. ยืนยันคำตอบ “โจมตีบุคคล” เพราะ การสื่อสารเชิงสร้างสรรค์แยกคนออกจากปัญหา แต่เชื่อมโยงหลักนี
ค. ยืนยันคำตอบ “เผยแพร่ความลับ” เพราะ การสื่อสารเชิงสร้างสรรค์แยกคนออกจากปัญหา แต่ใช้หลักนี้แ
ง. ยืนยันคำตอบ “เลิกคบทันที” เพราะ การสื่อสารเชิงสร้างสรรค์แยกคนออกจากปัญหา แต่สรุปจากหลักนี้
7. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับความยินยอม” ว่า “เกิดจากความเงียบเสมอ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากความเงียบเสมอ” เพราะ เกิดจากความเงียบเสมอ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่
ข. ยืนยันคำตอบ “ให้ครั้งเดียวใช้ได้ทุกเรื่อง” เพราะ ให้ครั้งเดียวใช้ได้ทุกเรื่อง จึงเป็นข้อคว
ค. ยืนยันคำตอบ “ได้จากการกดดัน” เพราะ ได้จากการกดดัน จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับความยิน
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ต้องสมัครใจ ชัดเจน และถอนเมื่อใดก็ได้ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเ
8. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ถ้ามีคนขอภาพส่วนตัวที่ทำให้ไม่สบายใจควรทำอย่างไร” ว่า “ส่งเพื่อรักษามิตรภาพ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ส่งเพื่อรักษามิตรภาพ” เพราะ สิทธิในร่างกายและข้อมูลส่วนตัวต้องได้รับการเคารพ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สิทธิในร่างกายและข้อมูลส่วนตัวต้องได้รับการเคารพ แล้วเลือก “ปฏิ
ค. ยืนยันคำตอบ “นัดพบลำพัง” เพราะ สิทธิในร่างกายและข้อมูลส่วนตัวต้องได้รับการเคารพ แต่ใช้หลัก
ง. ยืนยันคำตอบ “ลบโดยไม่บอกใคร” เพราะ สิทธิในร่างกายและข้อมูลส่วนตัวต้องได้รับการเคารพ แต่สรุ
9. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงวัยรุ่น” ว่า “ทุกคนต้องเหมือนกันเวลาเดียวกัน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ทุกคนต้องเหมือนกันเวลาเดียวกัน” เพราะ ทุกคนต้องเหมือนกันเวลาเดียวกัน จึงเป็นข
ข. ยืนยันคำตอบ “เป็นความผิดปกติเสมอ” เพราะ เป็นความผิดปกติเสมอ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยว
ค. ยืนยันคำตอบ “ไม่มีผลต่ออารมณ์” เพราะ ไม่มีผลต่ออารมณ์ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับการ
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เกิดทั้งทางกาย อารมณ์ และสังคม แตกต่างกันในแต่ละคน จึงเป็นข้อคว
10. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “แหล่งข้อมูลสุขภาวะทางเพศใดเหมาะสม” ว่า “ข่าวลือ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข่าวลือ” เพราะ แหล่งเชี่ยวชาญให้ข้อมูลถูกต้องและปลอดภัย แต่เชื่อมโยงหลักนี้กั
ข. ยืนยันคำตอบ “ผู้ไม่ระบุตัวตน” เพราะ แหล่งเชี่ยวชาญให้ข้อมูลถูกต้องและปลอดภัย แต่ใช้หลักนี้
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า แหล่งเชี่ยวชาญให้ข้อมูลถูกต้องและปลอดภัย แล้วเลือก “บุคลากรสาธา
ง. ยืนยันคำตอบ “โฆษณาอย่างเดียว” เพราะ แหล่งเชี่ยวชาญให้ข้อมูลถูกต้องและปลอดภัย แต่สรุปจากหลั
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)