👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับคำค้นที่มีประสิทธิภาพ” ว่า “ใช้ประโยคยาวที่ไม่เกี่ยวข้อง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ใช้ประโยคยาวที่ไม่เกี่ยวข้อง” เพราะ ใช้ประโยคยาวที่ไม่เกี่ยวข้อง จึงเป็นข้อคว
ข. ยืนยันคำตอบ “ค้นคำเดียวทุกเรื่อง” เพราะ ค้นคำเดียวทุกเรื่อง จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยว
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ใช้คำสำคัญเฉพาะเจาะจงและปรับคำเมื่อผลไม่ตรง จึงเป็นข้อความที่ถู
ง. ยืนยันคำตอบ “เลือกผลลัพธ์แรกเสมอ” เพราะ เลือกผลลัพธ์แรกเสมอ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยว
2. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ต้องค้นข้อมูลผลกระทบขยะพลาสติกในทะเลไทย คำค้นใดเหมาะที่สุด” ว่า “ขยะ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ขยะ” เพราะ คำค้นเฉพาะช่วยจำกัดผลลัพธ์ให้ตรงประเด็น แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอ
ข. ยืนยันคำตอบ “ทะเลสวย” เพราะ คำค้นเฉพาะช่วยจำกัดผลลัพธ์ให้ตรงประเด็น แต่ใช้หลักนี้แล้วเลือก
ค. ยืนยันคำตอบ “เรื่องน่าสนใจ” เพราะ คำค้นเฉพาะช่วยจำกัดผลลัพธ์ให้ตรงประเด็น แต่สรุปจากหลักนี
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า คำค้นเฉพาะช่วยจำกัดผลลัพธ์ให้ตรงประเด็น แล้วเลือก “ผลกระทบขยะพล
3. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ” ว่า “บทสรุปที่ไม่ระบุที่มา” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ข้อมูลต้นฉบับจากผู้วิจัย เหตุการณ์ หรือหน่วยงานเจ้าของข้อมูล จึ
ข. ยืนยันคำตอบ “บทสรุปที่ไม่ระบุที่มา” เพราะ บทสรุปที่ไม่ระบุที่มา จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเก
ค. ยืนยันคำตอบ “ความคิดเห็นนิรนาม” เพราะ ความคิดเห็นนิรนาม จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับแ
ง. ยืนยันคำตอบ “โฆษณาสินค้า” เพราะ โฆษณาสินค้า จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลปฐ
4. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อมูลสภาพอากาศควรตรวจจากแหล่งใดน่าเชื่อถือที่สุด” ว่า “ข้อความส่งต่อไม่ระบุผู้เขียน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ข้อความส่งต่อไม่ระบุผู้เขียน” เพราะ หน่วยงานเจ้าของข้อมูลมีวิธีเก็บข้อมูลและร
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า หน่วยงานเจ้าของข้อมูลมีวิธีเก็บข้อมูลและรับผิดชอบชัดเจน แล้วเลื
ค. ยืนยันคำตอบ “โพสต์เก่าไม่มีวันที่” เพราะ หน่วยงานเจ้าของข้อมูลมีวิธีเก็บข้อมูลและรับผิดชอบ
ง. ยืนยันคำตอบ “โฆษณา” เพราะ หน่วยงานเจ้าของข้อมูลมีวิธีเก็บข้อมูลและรับผิดชอบชัดเจน แต่สรุปจ
5. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการประเมินความน่าเชื่อถือเว็บไซต์” ว่า “ดูสีเว็บไซต์อย่างเดียว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ดูสีเว็บไซต์อย่างเดียว” เพราะ ดูสีเว็บไซต์อย่างเดียว จึงเป็นข้อความที่ถูกต้อง
ข. ยืนยันคำตอบ “ดูจำนวนรูปภาพ” เพราะ ดูจำนวนรูปภาพ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับการประเมิ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ตรวจผู้เขียน หน่วยงาน วันที่ หลักฐาน และวัตถุประสงค์ จึงเป็นข้อ
ง. ยืนยันคำตอบ “เชื่อเพราะแชร์มาก” เพราะ เชื่อเพราะแชร์มาก จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับก
6. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “บทความสองแหล่งให้ตัวเลขต่างกัน ควรทำอย่างไร” ว่า “เลือกตัวเลขที่มากกว่า” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ความต่างอาจเกิดจากนิยาม ช่วงเวลา หรือวิธีเก็บข้อมูล แล้วเลือก “
ข. ยืนยันคำตอบ “เลือกตัวเลขที่มากกว่า” เพราะ ความต่างอาจเกิดจากนิยาม ช่วงเวลา หรือวิธีเก็บข้อ
ค. ยืนยันคำตอบ “รวมเลขแล้วหารสองทันที” เพราะ ความต่างอาจเกิดจากนิยาม ช่วงเวลา หรือวิธีเก็บข้อ
ง. ยืนยันคำตอบ “เชื่อแหล่งที่ชื่อสั้นกว่า” เพราะ ความต่างอาจเกิดจากนิยาม ช่วงเวลา หรือวิธีเก็
7. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการอ้างอิงแหล่งข้อมูล” ว่า “ทำให้ข้อมูลเป็นของตน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ข้อมูลเป็นของตน” เพราะ ทำให้ข้อมูลเป็นของตน จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่
ข. ยืนยันคำตอบ “ไม่จำเป็นเมื่อคัดลอกคำต่อคำ” เพราะ ไม่จำเป็นเมื่อคัดลอกคำต่อคำ จึงเป็นข้อความ
ค. ยืนยันคำตอบ “ใช้แทนการตรวจข้อเท็จจริง” เพราะ ใช้แทนการตรวจข้อเท็จจริง จึงเป็นข้อความที่ถูก
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ช่วยให้ตรวจสอบที่มาและให้เครดิตเจ้าของผลงาน จึงเป็นข้อความที่ถู
8. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ต้องใช้ข้อความจากเว็บไซต์ในรายงาน ควรทำอย่างไร” ว่า “คัดลอกทั้งหมดโดยไม่บอกที่มา” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “คัดลอกทั้งหมดโดยไม่บอกที่มา” เพราะ การอ้างอิงป้องกันการละเมิดและให้ตรวจสอบได้
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การอ้างอิงป้องกันการละเมิดและให้ตรวจสอบได้ แล้วเลือก “สรุปด้วยภ
ค. ยืนยันคำตอบ “ลบชื่อผู้เขียน” เพราะ การอ้างอิงป้องกันการละเมิดและให้ตรวจสอบได้ แต่ใช้หลักนี
ง. ยืนยันคำตอบ “เปลี่ยนคำสองคำแล้วอ้างเป็นของตน” เพราะ การอ้างอิงป้องกันการละเมิดและให้ตรวจสอ
9. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับข่าวปลอม” ว่า “เป็นข่าวที่ไม่ชอบทุกข่าว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เป็นข่าวที่ไม่ชอบทุกข่าว” เพราะ เป็นข่าวที่ไม่ชอบทุกข่าว จึงเป็นข้อความที่ถูก
ข. ยืนยันคำตอบ “มีเฉพาะภาพเท่านั้น” เพราะ มีเฉพาะภาพเท่านั้น จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกั
ค. ยืนยันคำตอบ “เป็นข้อมูลทางการเสมอ” เพราะ เป็นข้อมูลทางการเสมอ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า มักมีข้อความเร้าอารมณ์ ขาดหลักฐาน หรือแหล่งที่มาตรวจสอบไม่ได้ จ
10. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ก่อนส่งต่อข่าวควรทำสิ่งใด” ว่า “ส่งต่อก่อนแล้วค่อยตรวจ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ส่งต่อก่อนแล้วค่อยตรวจ” เพราะ การตรวจสอบก่อนส่งช่วยลดการแพร่ข้อมูลเท็จ แต่เชื
ข. ยืนยันคำตอบ “ดูพาดหัวอย่างเดียว” เพราะ การตรวจสอบก่อนส่งช่วยลดการแพร่ข้อมูลเท็จ แต่ใช้หลัก
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การตรวจสอบก่อนส่งช่วยลดการแพร่ข้อมูลเท็จ แล้วเลือก “ตรวจหลายแหล
ง. ยืนยันคำตอบ “เชื่อเพราะเพื่อนส่งมา” เพราะ การตรวจสอบก่อนส่งช่วยลดการแพร่ข้อมูลเท็จ แต่สรุป
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)