👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ห.ร.ม. ของ 18 และ 24 เท่ากับเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ตัวหารร่วมที่มากที่สุดคือ 3
ข. หลักพื้นฐานคือ ตัวหารร่วมที่มากที่สุดคือ 6
ค. หลักพื้นฐานคือ ตัวหารร่วมที่มากที่สุดคือ 12
ง. หลักพื้นฐานคือ ตัวหารร่วมที่มากที่สุดคือ 72
2. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ค.ร.น. ของ 8 และ 12 เท่ากับเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ พหุคูณร่วมน้อยที่สุดคือ 4
ข. หลักพื้นฐานคือ พหุคูณร่วมน้อยที่สุดคือ 48
ค. หลักพื้นฐานคือ พหุคูณร่วมน้อยที่สุดคือ 24
ง. หลักพื้นฐานคือ พหุคูณร่วมน้อยที่สุดคือ 96
3. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ต้องจัดดินสอ 36 แท่งและปากกา 48 ด้ามเป็นชุดเหมือนกันมากที่สุดโดยไม่เหลือ จัดได้กี่ชุด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ จำนวนชุดมากที่สุดคือ ห.ร.ม. ของ 36 กับ 48 แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “6 ชุด”
ข. หลักพื้นฐานคือ จำนวนชุดมากที่สุดคือ ห.ร.ม. ของ 36 กับ 48 แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “18 ชุด”
ค. หลักพื้นฐานคือ จำนวนชุดมากที่สุดคือ ห.ร.ม. ของ 36 กับ 48 แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอบว่า “8
ง. หลักพื้นฐานคือ จำนวนชุดมากที่สุดคือ ห.ร.ม. ของ 36 กับ 48
4. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “ระฆังสองใบดังทุก 6 และ 8 นาที ถ้าดังพร้อมกันเวลา 8.00 น. จะดังพร้อมกันอีกเมื่อใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ค.ร.น. ของ 6 และ 8 คือ 24 นาที
ข. หลักพื้นฐานคือ ค.ร.น. ของ 6 และ 8 คือ 24 นาที แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “8.12 น”
ค. หลักพื้นฐานคือ ค.ร.น. ของ 6 และ 8 คือ 24 นาที แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “8.14 น”
ง. หลักพื้นฐานคือ ค.ร.น. ของ 6 และ 8 คือ 24 นาที แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอบว่า “8.48 น”
5. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “3/4 + 5/6 มีค่าเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 12 ได้ 9/12+10/12=8/10
ข. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 12 ได้ 9/12+10/12=19/12
ค. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 12 ได้ 9/12+10/12=8/12
ง. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 12 ได้ 9/12+10/12=15/24
6. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “7/8 - 1/3 มีค่าเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 24 ได้ 21/24-8/24=6/5
ข. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 24 ได้ 21/24-8/24=6/24
ค. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 24 ได้ 21/24-8/24=18/24
ง. หลักพื้นฐานคือ ทำส่วนเป็น 24 ได้ 21/24-8/24=13/24
7. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “2 1/2 × 1 1/5 มีค่าเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ 5/2×6/5=2 1/10
ข. หลักพื้นฐานคือ 5/2×6/5=3 1/2
ค. หลักพื้นฐานคือ 5/2×6/5=3
ง. หลักพื้นฐานคือ 5/2×6/5=1 3/10
8. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “3/5 ÷ 9/10 มีค่าเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ คูณด้วยส่วนกลับ 3/5×10/9=2/3
ข. หลักพื้นฐานคือ คูณด้วยส่วนกลับ 3/5×10/9=27/50
ค. หลักพื้นฐานคือ คูณด้วยส่วนกลับ 3/5×10/9=3/2
ง. หลักพื้นฐานคือ คูณด้วยส่วนกลับ 3/5×10/9=6/5
9. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “4.75 + 2.068 มีค่าเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ตั้งจุดทศนิยมให้ตรงกันแล้วบวก แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “6.218”
ข. หลักพื้นฐานคือ ตั้งจุดทศนิยมให้ตรงกันแล้วบวก แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “6.808”
ค. หลักพื้นฐานคือ ตั้งจุดทศนิยมให้ตรงกันแล้วบวก
ง. หลักพื้นฐานคือ ตั้งจุดทศนิยมให้ตรงกันแล้วบวก แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอบว่า “7.818”
10. ก่อนเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 พิจารณาประเด็น “12 - 3.875 มีค่าเท่าใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ 12.000-3.875=9.125
ข. หลักพื้นฐานคือ 12.000-3.875=8.125
ค. หลักพื้นฐานคือ 12.000-3.875=8.225
ง. หลักพื้นฐานคือ 12.000-3.875=15.875
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)