👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับเมฆ” ว่า “เกิดจากควันทั้งหมด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เกิดจากควันทั้งหมด” เพราะ เกิดจากควันทั้งหมด จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกั
ข. ยืนยันคำตอบ “เป็นไอน้ำที่มองเห็นโดยไม่ควบแน่น” เพราะ เป็นไอน้ำที่มองเห็นโดยไม่ควบแน่น จึงเ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เกิดจากไอน้ำควบแน่นเป็นหยดน้ำเล็กหรือผลึกน้ำแข็ง จึงเป็นข้อความ
ง. ยืนยันคำตอบ “อยู่เฉพาะพื้นดิน” เพราะ อยู่เฉพาะพื้นดิน จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับเมฆ
2. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับหมอก” ว่า “ฝนที่แข็งตัวบนเมฆ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ฝนที่แข็งตัวบนเมฆ” เพราะ ฝนที่แข็งตัวบนเมฆ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับห
ข. ยืนยันคำตอบ “ลมแรงชนิดหนึ่ง” เพราะ ลมแรงชนิดหนึ่ง จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับหมอก
ค. ยืนยันคำตอบ “ไอน้ำในทะเลเท่านั้น” เพราะ ไอน้ำในทะเลเท่านั้น จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยว
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เมฆที่เกิดใกล้พื้นดินและลดทัศนวิสัย จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี
3. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับน้ำค้าง” ว่า “น้ำฝนค้างในเมฆ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ไอน้ำควบแน่นบนพื้นผิวที่เย็น จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับน
ข. ยืนยันคำตอบ “น้ำฝนค้างในเมฆ” เพราะ น้ำฝนค้างในเมฆ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับน้ำค้าง
ค. ยืนยันคำตอบ “น้ำใต้ดินไหลขึ้น” เพราะ น้ำใต้ดินไหลขึ้น จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับน้ำ
ง. ยืนยันคำตอบ “หิมะละลายทุกครั้ง” เพราะ หิมะละลายทุกครั้ง จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับน
4. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “หลังคืนฟ้าโปร่ง พื้นหญ้าเย็นมากและมีหยดน้ำตอนเช้า กระบวนการใดอธิบายได้ดีที่สุด” ว่า “การเดือด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การเดือด” เพราะ ไอน้ำสัมผัสพื้นผิวเย็นจนควบแน่น แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอบว่
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ไอน้ำสัมผัสพื้นผิวเย็นจนควบแน่น แล้วเลือก “การควบแน่นเป็นน้ำค้า
ค. ยืนยันคำตอบ “การหลอมเหลวของหิมะ” เพราะ ไอน้ำสัมผัสพื้นผิวเย็นจนควบแน่น แต่ใช้หลักนี้แล้วเล
ง. ยืนยันคำตอบ “การระเหิด” เพราะ ไอน้ำสัมผัสพื้นผิวเย็นจนควบแน่น แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “การระเ
5. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “น้ำในแอ่งลดลงเมื่อแดดออก แล้วต่อมาเกิดเมฆ แสดงกระบวนการใดต่อเนื่อง” ว่า “แข็งตัวแล้วหลอมเหลว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “แข็งตัวแล้วหลอมเหลว” เพราะ น้ำระเหยเป็นไอและไอควบแน่นเป็นเมฆ แต่เชื่อมโยงหลัก
ข. ยืนยันคำตอบ “ควบแน่นแล้วระเหิด” เพราะ น้ำระเหยเป็นไอและไอควบแน่นเป็นเมฆ แต่ใช้หลักนี้แล้วเ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า น้ำระเหยเป็นไอและไอควบแน่นเป็นเมฆ แล้วเลือก “ระเหยแล้วควบแน่น”
ง. ยืนยันคำตอบ “เดือดแล้วแข็งตัว” เพราะ น้ำระเหยเป็นไอและไอควบแน่นเป็นเมฆ แต่สรุปจากหลักนี้ว่
6. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับดาวฤกษ์” ว่า “สะท้อนแสงอาทิตย์เท่านั้น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า มีแสงในตัวเองจากพลังงานภายใน จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับด
ข. ยืนยันคำตอบ “สะท้อนแสงอาทิตย์เท่านั้น” เพราะ สะท้อนแสงอาทิตย์เท่านั้น จึงเป็นข้อความที่ถูก
ค. ยืนยันคำตอบ “โคจรรอบโลกทุกดวง” เพราะ โคจรรอบโลกทุกดวง จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับดาว
ง. ยืนยันคำตอบ “มีอุณหภูมิต่ำกว่าดาวเคราะห์เสมอ” เพราะ มีอุณหภูมิต่ำกว่าดาวเคราะห์เสมอ จึงเป็
7. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับดาวเคราะห์” ว่า “สร้างแสงเหมือนดวงอาทิตย์ทุกดวง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สร้างแสงเหมือนดวงอาทิตย์ทุกดวง” เพราะ สร้างแสงเหมือนดวงอาทิตย์ทุกดวง จึงเป็นข
ข. ยืนยันคำตอบ “อยู่นอกระบบดาวทั้งหมด” เพราะ อยู่นอกระบบดาวทั้งหมด จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเก
ค. ยืนยันคำตอบ “ไม่เคลื่อนที่” เพราะ ไม่เคลื่อนที่ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับดาวเคราะห
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า โคจรรอบดาวฤกษ์และไม่มีแสงในตัวเองแบบดาวฤกษ์ จึงเป็นข้อความที่ถู
8. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “เหตุใดกลุ่มดาวจึงดูเหมือนเคลื่อนจากตะวันออกไปตะวันตกในคืนหนึ่ง” ว่า “ดาวทุกดวงโคจรรอบโลกวันละครั้ง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ดาวทุกดวงโคจรรอบโลกวันละครั้ง” เพราะ การหมุนของโลกทำให้ตำแหน่งปรากฏของท้องฟ้า
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การหมุนของโลกทำให้ตำแหน่งปรากฏของท้องฟ้าเปลี่ยน แล้วเลือก “โลกห
ค. ยืนยันคำตอบ “ดวงอาทิตย์ผลักดาว” เพราะ การหมุนของโลกทำให้ตำแหน่งปรากฏของท้องฟ้าเปลี่ยน แต่ใ
ง. ยืนยันคำตอบ “เมฆลากดาว” เพราะ การหมุนของโลกทำให้ตำแหน่งปรากฏของท้องฟ้าเปลี่ยน แต่สรุปจากหล
9. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการใช้กลุ่มดาว” ว่า “ใช้วัดมวลวัตถุ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ใช้วัดมวลวัตถุ” เพราะ ใช้วัดมวลวัตถุ จึงเป็นข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับการใช้ก
ข. ยืนยันคำตอบ “ทำนายเหตุการณ์ได้แน่นอน” เพราะ ทำนายเหตุการณ์ได้แน่นอน จึงเป็นข้อความที่ถูกต้
ค. ยืนยันคำตอบ “ทำให้กลางคืนสว่างเท่ากลางวัน” เพราะ ทำให้กลางคืนสว่างเท่ากลางวัน จึงเป็นข้อคว
ง. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ช่วยบอกทิศและฤดูกาลโดยประมาณเมื่อรู้ตำแหน่งและเวลา จึงเป็นข้อคว
10. หลังเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “การเปรียบเทียบความสว่างดาวควรสังเกตอย่างไร” ว่า “คนละฤดูและคนละเมืองโดยไม่บันทึก” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “คนละฤดูและคนละเมืองโดยไม่บันทึก” เพราะ การควบคุมเงื่อนไขลดความคลาดเคลื่อน แต่
ข. ยืนยันคำตอบ “ผ่านกระจกสีต่างกัน” เพราะ การควบคุมเงื่อนไขลดความคลาดเคลื่อน แต่ใช้หลักนี้แล้
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การควบคุมเงื่อนไขลดความคลาดเคลื่อน แล้วเลือก “เวลา สถานที่ และส
ง. ยืนยันคำตอบ “ดูครั้งเดียวแล้วสรุป” เพราะ การควบคุมเงื่อนไขลดความคลาดเคลื่อน แต่สรุปจากหลัก
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)