👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “การติดตามการเจริญเติบโตควรวัดสิ่งใดเป็นระยะ” ว่า “สีผมอย่างเดียว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สีผมอย่างเดียว” เพราะ สีผมอย่างเดียวช่วยประเมินแนวโน้มการเติบโต
ข. ยืนยันคำตอบ “ความยาวรองเท้าเท่านั้น” เพราะ ความยาวรองเท้าเท่านั้นช่วยประเมินแนวโน้มการเติบ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ส่วนสูงและน้ำหนักช่วยประเมินแนวโน้มการเติบโต แล้วเลือก “ส่วนสูง
2. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “พัฒนาการหมายถึงอะไร” ว่า “น้ำหนักเพิ่มอย่างเดียว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า พัฒนาการครอบคลุมร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา แล้วเลือก “การ
ข. ยืนยันคำตอบ “น้ำหนักเพิ่มอย่างเดียว” เพราะ พัฒนาการครอบคลุมร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญ
ค. ยืนยันคำตอบ “การชนะกีฬา” เพราะ พัฒนาการครอบคลุมร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา แต่ใช้หลัก
3. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดสนับสนุนการเจริญเติบโตเหมาะสม” ว่า “อดอาหารทุกมื้อ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “อดอาหารทุกมื้อ” เพราะ โภชนาการ การพักผ่อน และกิจกรรมกายส่งเสริมการเติบโต แต่เ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า โภชนาการ การพักผ่อน และกิจกรรมกายส่งเสริมการเติบโต แล้วเลือก “อ
ค. ยืนยันคำตอบ “นอนดึกทุกวัน” เพราะ โภชนาการ การพักผ่อน และกิจกรรมกายส่งเสริมการเติบโต แต่ใช้
4. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เด็กสองคนวัยเดียวกันสูงไม่เท่ากัน ควรสรุปอย่างไร” ว่า “คนเตี้ยกว่าป่วยเสมอ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “คนเตี้ยกว่าป่วยเสมอ” เพราะ พันธุกรรม โภชนาการ และปัจจัยอื่นทำให้แตกต่าง แต่เช
ข. ยืนยันคำตอบ “ทุกคนต้องสูงเท่ากัน” เพราะ พันธุกรรม โภชนาการ และปัจจัยอื่นทำให้แตกต่าง แต่ใช
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า พันธุกรรม โภชนาการ และปัจจัยอื่นทำให้แตกต่าง แล้วเลือก “การเติบ
5. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ระบบย่อยอาหารทำหน้าที่ใด” ว่า “สูบฉีดเลือด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สูบฉีดเลือด” เพราะ ระบบย่อยอาหารเปลี่ยนอาหารและดูดซึมสารอาหาร แต่เชื่อมโยงหลั
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ระบบย่อยอาหารเปลี่ยนอาหารและดูดซึมสารอาหาร แล้วเลือก “ย่อยและดู
ค. ยืนยันคำตอบ “แลกเปลี่ยนแก๊ส” เพราะ ระบบย่อยอาหารเปลี่ยนอาหารและดูดซึมสารอาหาร แต่ใช้หลักนี
6. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “หัวใจเป็นอวัยวะสำคัญของระบบใด” ว่า “ระบบย่อยอาหาร” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า หัวใจสูบฉีดเลือดไปทั่วร่างกาย แล้วเลือก “ระบบหมุนเวียนเลือด”
ข. ยืนยันคำตอบ “ระบบย่อยอาหาร” เพราะ หัวใจสูบฉีดเลือดไปทั่วร่างกาย แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอ
ค. ยืนยันคำตอบ “ระบบหายใจ” เพราะ หัวใจสูบฉีดเลือดไปทั่วร่างกาย แต่ใช้หลักนี้แล้วเลือก “ระบบหา
7. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ปอดทำหน้าที่สำคัญใด” ว่า “สร้างกระดูก” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สร้างกระดูก” เพราะ ปอดเป็นอวัยวะหลักของการแลกเปลี่ยนแก๊ส แต่เชื่อมโยงหลักนี้ก
ข. ยืนยันคำตอบ “ย่อยไขมันทั้งหมด” เพราะ ปอดเป็นอวัยวะหลักของการแลกเปลี่ยนแก๊ส แต่ใช้หลักนี้แล
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ปอดเป็นอวัยวะหลักของการแลกเปลี่ยนแก๊ส แล้วเลือก “แลกเปลี่ยนออกซ
8. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เมื่อวิ่ง หัวใจและการหายใจเร็วขึ้นเพราะเหตุใด” ว่า “ร่างกายหยุดใช้พลังงาน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ร่างกายหยุดใช้พลังงาน” เพราะ ระบบหายใจและไหลเวียนทำงานร่วมกันส่งออกซิเจน แต่เ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ระบบหายใจและไหลเวียนทำงานร่วมกันส่งออกซิเจน แล้วเลือก “กล้ามเนื
ค. ยืนยันคำตอบ “ปอดเปลี่ยนเป็นระบบย่อยอาหาร” เพราะ ระบบหายใจและไหลเวียนทำงานร่วมกันส่งออกซิเจ
9. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ครอบครัวมีคุณค่าอย่างไร” ว่า “ทำหน้าที่แทนเพื่อนทุกอย่าง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ครอบครัวเป็นแหล่งเกื้อหนุนและปลูกฝังคุณค่า แล้วเลือก “ให้ความรั
ข. ยืนยันคำตอบ “ทำหน้าที่แทนเพื่อนทุกอย่าง” เพราะ ครอบครัวเป็นแหล่งเกื้อหนุนและปลูกฝังคุณค่า
ค. ยืนยันคำตอบ “มีไว้แข่งขันกัน” เพราะ ครอบครัวเป็นแหล่งเกื้อหนุนและปลูกฝังคุณค่า แต่ใช้หลักน
10. หลังเรียนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เพื่อนที่ดีควรปฏิบัติอย่างไร” ว่า “บังคับให้ทำตาม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “บังคับให้ทำตาม” เพราะ ความไว้วางใจและเคารพเป็นพื้นฐานมิตรภาพ แต่เชื่อมโยงหลัก
ข. ยืนยันคำตอบ “เปิดเผยความลับเพื่อความสนุก” เพราะ ความไว้วางใจและเคารพเป็นพื้นฐานมิตรภาพ แต่
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ความไว้วางใจและเคารพเป็นพื้นฐานมิตรภาพ แล้วเลือก “จริงใจ รับฟัง
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)