‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบหลังเรียน สังคมศึกษา ป.4 📘 พว 20 ข้อ · 3 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบหลังเรียน สังคมศึกษา ประถมศึกษาปีที่ 4 · พว

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “หลักเศรษฐกิจพอเพียงเน้นสิ่งใด” ว่า “ใช้ทรัพยากรให้หมดเร็ว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ใช้ทรัพยากรให้หมดเร็ว” เพราะ สามหลักสำคัญดำเนินภายใต้ความรู้และคุณธรรม แต่เชื
ข. ยืนยันคำตอบ “กู้ยืมเพื่อซื้อทุกสิ่งที่อยากได้” เพราะ สามหลักสำคัญดำเนินภายใต้ความรู้และคุณ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สามหลักสำคัญดำเนินภายใต้ความรู้และคุณธรรม แล้วเลือก “ความพอประม
2. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “การทำบัญชีรายรับรายจ่ายมีประโยชน์อย่างไร” ว่า “ทำให้รายจ่ายหายไปเอง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า บัญชีแสดงการเงินจริงเพื่อใช้ตัดสินใจ แล้วเลือก “ช่วยวางแผนและคว
ข. ยืนยันคำตอบ “ทำให้รายจ่ายหายไปเอง” เพราะ บัญชีแสดงการเงินจริงเพื่อใช้ตัดสินใจ แต่เชื่อมโยง
ค. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ไม่ต้องออม” เพราะ บัญชีแสดงการเงินจริงเพื่อใช้ตัดสินใจ แต่ใช้หลักนี้แล้ว
3. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ผู้ผลิตกับผู้บริโภคสัมพันธ์กันอย่างไร” ว่า “ไม่มีการแลกเปลี่ยนกัน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ไม่มีการแลกเปลี่ยนกัน” เพราะ ระบบเศรษฐกิจเชื่อมการผลิต การซื้อ และการบริโภค แ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ระบบเศรษฐกิจเชื่อมการผลิต การซื้อ และการบริโภค แล้วเลือก “ผู้ผล
ค. ยืนยันคำตอบ “ผู้บริโภคผลิตทุกอย่างเองเสมอ” เพราะ ระบบเศรษฐกิจเชื่อมการผลิต การซื้อ และการบ
4. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ครอบครัวมีงบจำกัดแต่ต้องซ่อมหลังคาและอยากซื้อของเล่น ควรทำอย่างไร” ว่า “ซื้อของเล่นทั้งหมดก่อน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ซื้อของเล่นทั้งหมดก่อน” เพราะ การจัดลำดับความจำเป็นและวางแผนสอดคล้องความพอประ
ข. ยืนยันคำตอบ “กู้โดยไม่พิจารณาคืนเงิน” เพราะ การจัดลำดับความจำเป็นและวางแผนสอดคล้องความพอปร
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การจัดลำดับความจำเป็นและวางแผนสอดคล้องความพอประมาณ แล้วเลือก “จ
5. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “การซื้อสินค้าท้องถิ่นส่งผลอย่างไร” ว่า “ทำให้ชุมชนไม่มีอาชีพ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ชุมชนไม่มีอาชีพ” เพราะ การใช้สินค้าท้องถิ่นสร้างความเชื่อมโยงเศรษฐกิจชุม
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การใช้สินค้าท้องถิ่นสร้างความเชื่อมโยงเศรษฐกิจชุมชน แล้วเลือก “
ค. ยืนยันคำตอบ “ยกเลิกการแลกเปลี่ยน” เพราะ การใช้สินค้าท้องถิ่นสร้างความเชื่อมโยงเศรษฐกิจชุมช
6. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “หน้าที่สำคัญของเงินคืออะไร” ว่า “ใช้แทนอาหารได้โดยตรง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เงินช่วยซื้อขายโดยไม่ต้องแลกของต่อของ แล้วเลือก “เป็นสื่อกลางใน
ข. ยืนยันคำตอบ “ใช้แทนอาหารได้โดยตรง” เพราะ เงินช่วยซื้อขายโดยไม่ต้องแลกของต่อของ แต่เชื่อมโย
ค. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ของทุกอย่างราคาเท่ากัน” เพราะ เงินช่วยซื้อขายโดยไม่ต้องแลกของต่อของ แต่ใ
7. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “เงินช่วยเปรียบเทียบคุณค่าของสินค้าได้อย่างไร” ว่า “ใช้สีธนบัตรตัดสิน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ใช้สีธนบัตรตัดสิน” เพราะ ราคาที่แสดงเป็นเงินช่วยเปรียบเทียบมูลค่า แต่เชื่อมโย
ข. ยืนยันคำตอบ “นับจำนวนผู้ขาย” เพราะ ราคาที่แสดงเป็นเงินช่วยเปรียบเทียบมูลค่า แต่ใช้หลักนี้แ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ราคาที่แสดงเป็นเงินช่วยเปรียบเทียบมูลค่า แล้วเลือก “ใช้ราคาเป็น
8. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “การออมเงินหมายถึงอะไร” ว่า “ใช้รายได้ทั้งหมดทันที” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ใช้รายได้ทั้งหมดทันที” เพราะ การออมกันทรัพยากรไว้สำหรับเป้าหมายหรือเหตุฉุกเฉิ
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การออมกันทรัพยากรไว้สำหรับเป้าหมายหรือเหตุฉุกเฉิน แล้วเลือก “เก
ค. ยืนยันคำตอบ “ยืมเงินเพิ่มเสมอ” เพราะ การออมกันทรัพยากรไว้สำหรับเป้าหมายหรือเหตุฉุกเฉิน แต่
9. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “มีเงิน 100 บาท ซื้อของ 62 บาท ควรได้เงินทอนเท่าใด” ว่า “42 บาท” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า 100 - 62 = 38 แล้วเลือก “38 บาท”
ข. ยืนยันคำตอบ “42 บาท” เพราะ 100 - 62 = 38 แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอบว่า “42 บาท”
ค. ยืนยันคำตอบ “162 บาท” เพราะ 100 - 62 = 38 แต่ใช้หลักนี้แล้วเลือก “162 บาท”
10. หลังเรียนวิชาสังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 มีผู้ตอบประเด็น “ข้อใดใช้เงินอย่างรับผิดชอบ” ว่า “ให้รหัสบัตรแก่คนอื่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ให้รหัสบัตรแก่คนอื่น” เพราะ การตรวจธุรกรรมและรักษาข้อมูลช่วยป้องกันความผิดพลา
ข. ยืนยันคำตอบ “ซื้อเพราะโฆษณาทุกครั้ง” เพราะ การตรวจธุรกรรมและรักษาข้อมูลช่วยป้องกันความผิดพ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การตรวจธุรกรรมและรักษาข้อมูลช่วยป้องกันความผิดพลาด แล้วเลือก “ต

… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)