👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “โปรแกรมคอมพิวเตอร์คืออะไร” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ โปรแกรมเป็นคำสั่งที่คอมพิวเตอร์ปฏิบัติตาม แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “สายไฟชนิดหน
ข. หลักพื้นฐานคือ โปรแกรมเป็นคำสั่งที่คอมพิวเตอร์ปฏิบัติตาม
ค. หลักพื้นฐานคือ โปรแกรมเป็นคำสั่งที่คอมพิวเตอร์ปฏิบัติตาม แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “ชื่อผู้ใ
2. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “คำสั่งทำซ้ำมีประโยชน์อย่างไร” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ลูปทำงานชุดเดิมตามจำนวนหรือเงื่อนไข แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “ทำให้โปรแกรมหยุดเ
ข. หลักพื้นฐานคือ ลูปทำงานชุดเดิมตามจำนวนหรือเงื่อนไข แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “ลบตัวละครทุกตั
ค. หลักพื้นฐานคือ ลูปทำงานชุดเดิมตามจำนวนหรือเงื่อนไข
3. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “ทำซ้ำ 5 ครั้ง ภายในเดินหน้า 3 ก้าว รวมเดินกี่ก้าว” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ 3 × 5 = 15
ข. หลักพื้นฐานคือ 3 × 5 = 15 แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “8 ก้าว”
ค. หลักพื้นฐานคือ 3 × 5 = 15 แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “5 ก้าว”
4. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “ต้องการวาดสี่เหลี่ยมจัตุรัส ควรทำคำสั่งใดซ้ำ 4 รอบ” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ สี่เหลี่ยมมี 4 ด้านและเลี้ยวภายนอก 90 องศา แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “เดินแล้วหม
ข. หลักพื้นฐานคือ สี่เหลี่ยมมี 4 ด้านและเลี้ยวภายนอก 90 องศา
ค. หลักพื้นฐานคือ สี่เหลี่ยมมี 4 ด้านและเลี้ยวภายนอก 90 องศา แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “หมุน 18
5. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “เหตุการณ์ “เมื่อคลิกธงเขียว” ทำหน้าที่ใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เหตุการณ์เป็นตัวกระตุ้นให้สคริปต์เริ่ม
ข. หลักพื้นฐานคือ เหตุการณ์เป็นตัวกระตุ้นให้สคริปต์เริ่ม แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “ปิดโปรแกรม”
ค. หลักพื้นฐานคือ เหตุการณ์เป็นตัวกระตุ้นให้สคริปต์เริ่ม แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “เปลี่ยนรหัส
6. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “ถ้าตัวละครเดินผิดทิศควรทำอย่างไร” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ทิศทางผิดมักเกิดจากค่าทิศหรือการหมุน แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “เพิ่มเสียงโดยไม่
ข. หลักพื้นฐานคือ ทิศทางผิดมักเกิดจากค่าทิศหรือการหมุน แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “ลบฉากทั้งหมด”
ค. หลักพื้นฐานคือ ทิศทางผิดมักเกิดจากค่าทิศหรือการหมุน
7. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “การดีบักหมายถึงอะไร” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ดีบักคือกระบวนการหาสาเหตุและแก้บั๊ก แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “ตกแต่งจอภาพ”
ข. หลักพื้นฐานคือ ดีบักคือกระบวนการหาสาเหตุและแก้บั๊ก
ค. หลักพื้นฐานคือ ดีบักคือกระบวนการหาสาเหตุและแก้บั๊ก แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “ดาวน์โหลดรูป”
8. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “โปรแกรมเดินหน้า 5 ถอยหลัง 2 ทำซ้ำ 3 รอบ ตำแหน่งสุทธิเป็นอย่างไร” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ แต่ละรอบสุทธิ 3 ก้าว สามรอบเป็น 9
ข. หลักพื้นฐานคือ แต่ละรอบสุทธิ 3 ก้าว สามรอบเป็น 9 แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “เดินหน้า 21 ก้าว”
ค. หลักพื้นฐานคือ แต่ละรอบสุทธิ 3 ก้าว สามรอบเป็น 9 แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “ถอยหลัง 6 ก้าว”
9. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “ตัวแปรใช้ทำอะไร” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ ตัวแปรเก็บข้อมูลให้โปรแกรมนำไปใช้และเปลี่ยนค่าได้ แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “เชื
ข. หลักพื้นฐานคือ ตัวแปรเก็บข้อมูลให้โปรแกรมนำไปใช้และเปลี่ยนค่าได้ แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “
ค. หลักพื้นฐานคือ ตัวแปรเก็บข้อมูลให้โปรแกรมนำไปใช้และเปลี่ยนค่าได้
10. ก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 พิจารณาประเด็น “เกมนับคะแนนควรเพิ่มคะแนนเมื่อใด” หลักพื้นฐานข้อใดถูกต้อง
ก. หลักพื้นฐานคือ เหตุการณ์สำเร็จควรเชื่อมกับคำสั่งเปลี่ยนคะแนน แต่สรุปจากหลักนี้ว่า “ทุกครั้
ข. หลักพื้นฐานคือ เหตุการณ์สำเร็จควรเชื่อมกับคำสั่งเปลี่ยนคะแนน
ค. หลักพื้นฐานคือ เหตุการณ์สำเร็จควรเชื่อมกับคำสั่งเปลี่ยนคะแนน แต่ตีความหลักข้างต้นว่า “เมื่
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)