👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “อัลกอริทึมคืออะไร” ว่า “ภาพพื้นหลังคอมพิวเตอร์” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ภาพพื้นหลังคอมพิวเตอร์” เพราะ อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผล แ
ข. ยืนยันคำตอบ “ชื่อเครือข่ายไร้สาย” เพราะ อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผล แต่ใ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า อัลกอริทึมเป็นขั้นตอนที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุผล แล้วเลือก “ลำดับข
2. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ก่อนเริ่มแก้ปัญหาควรทำสิ่งใด” ว่า “เลือกคำตอบสุ่ม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ความเข้าใจปัญหาช่วยเลือกวิธีที่เหมาะสม แล้วเลือก “ระบุปัญหาและเ
ข. ยืนยันคำตอบ “เลือกคำตอบสุ่ม” เพราะ ความเข้าใจปัญหาช่วยเลือกวิธีที่เหมาะสม แต่เชื่อมโยงหลัก
ค. ยืนยันคำตอบ “ข้ามการตรวจผล” เพราะ ความเข้าใจปัญหาช่วยเลือกวิธีที่เหมาะสม แต่ใช้หลักนี้แล้ว
3. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นส่วนย่อยมีประโยชน์อย่างไร” ว่า “ทำให้ข้อมูลสูญหายเสมอ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ข้อมูลสูญหายเสมอ” เพราะ ปัญหาย่อยลดความซับซ้อน แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำต
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ปัญหาย่อยลดความซับซ้อน แล้วเลือก “ช่วยจัดการทีละส่วนได้ง่ายขึ้น
ค. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ไม่ต้องวางแผน” เพราะ ปัญหาย่อยลดความซับซ้อน แต่ใช้หลักนี้แล้วเลือก “ทำให
4. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เส้นทางกำหนด เดินหน้า 4 เลี้ยวขวา เดินหน้า 2 หากหุ่นยนต์เลี้ยวซ้ายแทน ควรแก้จุดใด” ว่า “จำนวนก้าวแรก” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “จำนวนก้าวแรก” เพราะ ผลผิดทิศเกิดจากคำสั่งเลี้ยว แต่เชื่อมโยงหลักนี้กับคำตอบว่
ข. ยืนยันคำตอบ “จุดเริ่มต้นเสมอ” เพราะ ผลผิดทิศเกิดจากคำสั่งเลี้ยว แต่ใช้หลักนี้แล้วเลือก “จุ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ผลผิดทิศเกิดจากคำสั่งเลี้ยว แล้วเลือก “คำสั่งเปลี่ยนทิศ”
5. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “หลังทดลองวิธีแก้ปัญหาแล้วควรทำอะไร” ว่า “ลบข้อมูลทั้งหมด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ลบข้อมูลทั้งหมด” เพราะ การตรวจผลช่วยยืนยันว่าวิธีทำงานตามเงื่อนไข แต่เชื่อมโย
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การตรวจผลช่วยยืนยันว่าวิธีทำงานตามเงื่อนไข แล้วเลือก “ตรวจผลและ
ค. ยืนยันคำตอบ “หยุดโดยไม่ดูผล” เพราะ การตรวจผลช่วยยืนยันว่าวิธีทำงานตามเงื่อนไข แต่ใช้หลักนี
6. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ต้องจัดตารางเวร 5 วันโดยไม่ให้คนเดิมซ้ำสองวันติด วิธีใดเหมาะสม” ว่า “สุ่มชื่อโดยไม่ตรวจ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การจัดและตรวจทีละวันทำให้พบการซ้ำ แล้วเลือก “ทำตารางแล้วตรวจเงื
ข. ยืนยันคำตอบ “สุ่มชื่อโดยไม่ตรวจ” เพราะ การจัดและตรวจทีละวันทำให้พบการซ้ำ แต่เชื่อมโยงหลักน
ค. ยืนยันคำตอบ “ใช้ชื่อเดียวทุกวัน” เพราะ การจัดและตรวจทีละวันทำให้พบการซ้ำ แต่ใช้หลักนี้แล้ว
7. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “การเขียนผังงานช่วยเรื่องใด” ว่า “เพิ่มความเร็วอินเทอร์เน็ต” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เพิ่มความเร็วอินเทอร์เน็ต” เพราะ ผังงานสื่อขั้นตอนและเงื่อนไขเป็นภาพ แต่เชื่อ
ข. ยืนยันคำตอบ “เปลี่ยนสีจอภาพ” เพราะ ผังงานสื่อขั้นตอนและเงื่อนไขเป็นภาพ แต่ใช้หลักนี้แล้วเล
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ผังงานสื่อขั้นตอนและเงื่อนไขเป็นภาพ แล้วเลือก “มองเห็นลำดับและจ
8. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เครือข่ายคอมพิวเตอร์คืออะไร” ว่า “เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ไม่เชื่อมต่อสิ่งใด” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “เครื่องคอมพิวเตอร์ที่ไม่เชื่อมต่อสิ่งใด” เพราะ เครือข่ายเชื่อมอุปกรณ์ให้แลกเป
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เครือข่ายเชื่อมอุปกรณ์ให้แลกเปลี่ยนข้อมูล แล้วเลือก “การเชื่อมอ
ค. ยืนยันคำตอบ “โปรแกรมวาดภาพเพียงโปรแกรมเดียว” เพราะ เครือข่ายเชื่อมอุปกรณ์ให้แลกเปลี่ยนข้อม
9. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “อุปกรณ์ใดมักกระจายสัญญาณเครือข่ายไร้สายภายในบ้าน” ว่า “เครื่องพิมพ์อย่างเดียว” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เราเตอร์เชื่อมและกระจายเครือข่าย แล้วเลือก “เราเตอร์”
ข. ยืนยันคำตอบ “เครื่องพิมพ์อย่างเดียว” เพราะ เครื่องพิมพ์อย่างเดียวเชื่อมและกระจายเครือข่าย
ค. ยืนยันคำตอบ “ลำโพง” เพราะ ลำโพงเชื่อมและกระจายเครือข่าย
10. หลังเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ประโยชน์ของเครือข่ายในห้องคอมพิวเตอร์คือข้อใด” ว่า “ทำให้ไม่ต้องมีรหัสผ่าน” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ไม่ต้องมีรหัสผ่าน” เพราะ เครือข่ายช่วยแบ่งปันทรัพยากรโดยกำหนดสิทธิ แต่เช
ข. ยืนยันคำตอบ “ทำให้ข้อมูลทุกอย่างเป็นสาธารณะ” เพราะ เครือข่ายช่วยแบ่งปันทรัพยากรโดยกำหนดสิท
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เครือข่ายช่วยแบ่งปันทรัพยากรโดยกำหนดสิทธิ แล้วเลือก “ใช้เครื่อง
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)