👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ค่าของเลข 7 ในจำนวน 47,325 คือเท่าไร” ว่า “700” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “700” เพราะ เลข 7 อยู่หลักพันจึงมีค่า 700
ข. ยืนยันคำตอบ “70,000” เพราะ เลข 7 อยู่หลักพันจึงมีค่า 70,000
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เลข 7 อยู่หลักพันจึงมีค่า 7,000 แล้วเลือก “7,000”
2. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “จำนวนใดมากที่สุด” ว่า “65,302” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เปรียบเทียบจากหลักหมื่นและหลักพันได้ว่า 65,320 มากที่สุด แล้วเล
ข. ยืนยันคำตอบ “65,302” เพราะ เปรียบเทียบจากหลักหมื่นและหลักพันได้ว่า 65,302 มากที่สุด
ค. ยืนยันคำตอบ “56,320” เพราะ เปรียบเทียบจากหลักหมื่นและหลักพันได้ว่า 56,320 มากที่สุด
3. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “จำนวนถัดจาก 39,999 คือจำนวนใด” ว่า “39,998” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “39,998” เพราะ เพิ่ม 1 จาก 39,999 ได้ 39,998
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เพิ่ม 1 จาก 39,999 ได้ 40,000 แล้วเลือก “40,000”
ค. ยืนยันคำตอบ “40,009” เพราะ เพิ่ม 1 จาก 39,999 ได้ 40,009
4. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ร้านค้ามีดินสอ 2,475 แท่ง รับเพิ่ม 1,860 แท่ง รวมเป็นกี่แท่ง” ว่า “4,235” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “4,235” เพราะ 2,475 + 1,860 = 4,235
ข. ยืนยันคำตอบ “3,335” เพราะ 2,475 + 1,860 = 3,335
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า 2,475 + 1,860 = 4,335 แล้วเลือก “4,335”
5. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “3,609 + 2,784 เท่ากับเท่าไร” ว่า “6,383” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “6,383” เพราะ บวกตามหลักได้ 6,383
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า บวกตามหลักได้ 6,393 แล้วเลือก “6,393”
ค. ยืนยันคำตอบ “5,393” เพราะ บวกตามหลักได้ 5,393
6. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เติมจำนวนในช่องว่าง 4,250 + □ = 7,000” ว่า “2,650” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า 7,000 - 4,250 = 2,750 แล้วเลือก “2,750”
ข. ยืนยันคำตอบ “2,650” เพราะ 7,000 - 4,250 = 2,650
ค. ยืนยันคำตอบ “3,750” เพราะ 7,000 - 4,250 = 3,750
7. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “8,000 - 2,735 เท่ากับเท่าไร” ว่า “5,365” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “5,365” เพราะ ลบตามหลักได้ 5,365
ข. ยืนยันคำตอบ “6,265” เพราะ ลบตามหลักได้ 6,265
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ลบตามหลักได้ 5,265 แล้วเลือก “5,265”
8. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ห้องสมุดมีหนังสือ 6,420 เล่ม ให้ยืม 1,875 เล่ม เหลือกี่เล่ม” ว่า “4,555” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “4,555” เพราะ 6,420 - 1,875 = 4,555
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า 6,420 - 1,875 = 4,545 แล้วเลือก “4,545”
ค. ยืนยันคำตอบ “5,545” เพราะ 6,420 - 1,875 = 5,545
9. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ผลลบของ 9,100 กับ 4,999 คือข้อใด” ว่า “4,001” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า 9,100 - 4,999 = 4,101 แล้วเลือก “4,101”
ข. ยืนยันคำตอบ “4,001” เพราะ 9,100 - 4,999 = 4,001
ค. ยืนยันคำตอบ “5,101” เพราะ 9,100 - 4,999 = 5,101
10. หลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เวลา 7 นาฬิกา 45 นาที เขียนอย่างไร” ว่า “07.15 น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “07.15 น” เพราะ ช่วงเช้า 7 นาฬิกา 45 นาทีเขียนเป็น 07.15 น
ข. ยืนยันคำตอบ “19.45 น” เพราะ ช่วงเช้า 7 นาฬิกา 45 นาทีเขียนเป็น 19.45 น
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ช่วงเช้า 7 นาฬิกา 45 นาทีเขียนเป็น 07.45 น แล้วเลือก “07.45 น”
… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)