‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบหลังเรียน ทัศนศิลป์ ป.2 📘 พว 20 ข้อ · 3 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบหลังเรียน ทัศนศิลป์ ประถมศึกษาปีที่ 2 · พว

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ส่วนประกอบพื้นฐานใดเกิดจากจุดเคลื่อนต่อเนื่องกัน” ว่า “กลิ่น” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “กลิ่น” เพราะ กลิ่นเกิดจากจุดที่เคลื่อนต่อเนื่องไปในทิศทางต่าง ๆ
ข. ยืนยันคำตอบ “เสียง” เพราะ เสียงเกิดจากจุดที่เคลื่อนต่อเนื่องไปในทิศทางต่าง ๆ
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เส้นเกิดจากจุดที่เคลื่อนต่อเนื่องไปในทิศทางต่าง ๆ แล้วเลือก “เส
2. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “สีใดเป็นสีขั้นที่ 1” ว่า “สีส้ม” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สีแดงเป็นหนึ่งในสีขั้นที่ 1 ร่วมกับสีเหลืองและสีน้ำเงิน แล้วเลื
ข. ยืนยันคำตอบ “สีส้ม” เพราะ สีส้มเป็นหนึ่งในสีขั้นที่ 1 ร่วมกับสีเหลืองและสีน้ำเงิน
ค. ยืนยันคำตอบ “สีเขียว” เพราะ สีเขียวเป็นหนึ่งในสีขั้นที่ 1 ร่วมกับสีเหลืองและสีน้ำเงิน
3. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เส้นซิกแซ็กให้ความรู้สึกอย่างไรเด่นที่สุด” ว่า “นิ่งและราบเรียบ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “นิ่งและราบเรียบ” เพราะ ทิศทางที่หักมุมของเส้นซิกแซ็กทำให้รู้สึกนิ่งและราบเรีย
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ทิศทางที่หักมุมของเส้นซิกแซ็กทำให้รู้สึกเคลื่อนไหวและแหลมคม แล้
ค. ยืนยันคำตอบ “นุ่มฟู” เพราะ ทิศทางที่หักมุมของเส้นซิกแซ็กทำให้รู้สึกนุ่มฟู
4. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ต้องการวาดภาพให้ต้นไม้อยู่ด้านหน้าและภูเขาอยู่ไกล ควรทำอย่างไร” ว่า “วาดภูเขาใหญ่กว่าทุกอย่างและทับต้นไม้” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “วาดภูเขาใหญ่กว่าทุกอย่างและทับต้นไม้” เพราะ สิ่งใกล้มักเห็นใหญ่และอยู่ด้านล่า
ข. ยืนยันคำตอบ “วาดทุกสิ่งขนาดเท่ากันซ้อนจุดเดียว” เพราะ สิ่งใกล้มักเห็นใหญ่และอยู่ด้านล่างกว
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สิ่งใกล้มักเห็นใหญ่และอยู่ด้านล่างกว่า ส่วนสิ่งไกลเห็นเล็กและสู
5. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “วัสดุใดเหมาะสำหรับปั้นเป็นรูปทรง” ว่า “กระดาษบาง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “กระดาษบาง” เพราะ กระดาษบางอ่อนตัว ปั้น และเชื่อมเป็นรูปทรงได้
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ดินเหนียวอ่อนตัว ปั้น และเชื่อมเป็นรูปทรงได้ แล้วเลือก “ดินเหนี
ค. ยืนยันคำตอบ “น้ำใส” เพราะ น้ำใสอ่อนตัว ปั้น และเชื่อมเป็นรูปทรงได้
6. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ต้องการวาดเส้นตรงให้แม่นยำควรใช้อุปกรณ์ใดช่วย” ว่า “พู่กันเปียก” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า ขอบไม้บรรทัดช่วยกำหนดแนวเส้นตรง แล้วเลือก “ไม้บรรทัด”
ข. ยืนยันคำตอบ “พู่กันเปียก” เพราะ ขอบพู่กันเปียกช่วยกำหนดแนวเส้นตรง
ค. ยืนยันคำตอบ “ฟองน้ำ” เพราะ ขอบฟองน้ำช่วยกำหนดแนวเส้นตรง
7. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “เมื่อนำสีเหลืองผสมสีน้ำเงินจะได้สีใด” ว่า “สีม่วง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “สีม่วง” เพราะ สีเหลืองผสมสีน้ำเงินได้สีม่วง
ข. ยืนยันคำตอบ “สีส้ม” เพราะ สีเหลืองผสมสีน้ำเงินได้สีส้ม
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า สีเหลืองผสมสีน้ำเงินได้สีเขียว แล้วเลือก “สีเขียว”
8. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “ถ้าต้องการพิมพ์ลายซ้ำจากวัสดุธรรมชาติ วิธีใดเหมาะสมที่สุด” ว่า “ขยำใบไม้จนเละ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “ขยำใบไม้จนเละ” เพราะ การทาสีพอเหมาะและกดใบไม้ทำให้ลวดลายผิวถ่ายทอดลงกระดาษ แต
ข. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การทาสีพอเหมาะและกดใบไม้ทำให้ลวดลายผิวถ่ายทอดลงกระดาษ แล้วเลือก
ค. ยืนยันคำตอบ “วางใบไม้โดยไม่ใช้สี” เพราะ การทาสีพอเหมาะและกดใบไม้ทำให้ลวดลายผิวถ่ายทอดลงกระ
9. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “พื้นผิวใดให้ความรู้สึกขรุขระเมื่อสัมผัส” ว่า “กระจกเรียบ” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า เปลือกไม้มีส่วนสูงต่ำไม่สม่ำเสมอจึงมีผิวขรุขระ แล้วเลือก “เปลือ
ข. ยืนยันคำตอบ “กระจกเรียบ” เพราะ กระจกเรียบมีส่วนสูงต่ำไม่สม่ำเสมอจึงมีผิวขรุขระ
ค. ยืนยันคำตอบ “กระดาษมัน” เพราะ กระดาษมันมีส่วนสูงต่ำไม่สม่ำเสมอจึงมีผิวขรุขระ
10. หลังเรียนวิชาทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 มีผู้ตอบประเด็น “การวาดจากสิ่งที่เห็นจริงช่วยฝึกสิ่งใด” ว่า “การคาดเดาโดยไม่มอง” ข้อใดแก้ความเข้าใจได้ถูกต้อง
ก. ยืนยันคำตอบ “การคาดเดาโดยไม่มอง” เพราะ การวาดจากการสังเกตต้องพิจารณาลักษณะของสิ่งนั้นอย่าง
ข. ยืนยันคำตอบ “การฟังเสียงเท่านั้น” เพราะ การวาดจากการสังเกตต้องพิจารณาลักษณะของสิ่งนั้นอย่า
ค. แก้ความเข้าใจโดยใช้หลักว่า การวาดจากการสังเกตต้องพิจารณาลักษณะของสิ่งนั้นอย่างตั้งใจ แล้วเ

… และอีก 10 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)