🖨 สอบหลังเรียน
ภาษาไทย ป.3 แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 5 ประโยคและการเขียนสื่อสาร (อิงหลักสูตรและสื่อ สพฐ.) ป.3 📘 สพฐ. (กระทรวงศึกษาธิการ) 10 ข้อ · 3 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบหลังเรียน ภาษาไทย ป.3 แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 5 ประโยคและการเขียนสื่อสาร (อิงหลักสูตรและสื่อ สพฐ.) ป.3 · สพฐ.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. คำว่า ‘โรงเรียน ไป ฉัน’ ควรเรียงใหม่อย่างไร 
ก. ฉันไปโรงเรียน
ข. โรงเรียนฉันไปไหม
ค. ไปโรงเรียนฉันของ
2. ต้องการถามชื่อเพื่อน ประโยคใดเหมาะ
ก. ฉันชื่อมานี
ข. เธอชื่ออะไร
ค. ชื่อดีมาก
3. เขียนป้ายเตือนพื้นเปียกควรใช้ข้อความใด
ก. พื้นที่สวยมาก
ข. เดินเร็ว ๆ
ค. ระวังพื้นเปียก
4. ข้อความถึงครูข้อใดสุภาพ
ก. คุณครูครับ ผมขออนุญาตส่งงานช้าครับ
ข. ครู รอด้วย
ค. ไม่ส่งงานนะ
5. ประโยค ‘ลูกหมา_____น้ำ’ ควรเติมคำใด
ก. กลม
ข. ดื่ม
ค. สีฟ้า
6. ประโยคใดบอกสถานที่ชัดเจน
ก. น้องเล่น
ข. สนามสีเขียว
ค. น้องเล่นที่สนาม
7. การเว้นวรรคช่วยอะไร
ก. แยกข้อความให้อ่านง่าย
ข. ทำให้คำเปลี่ยนเสียงทุกคำ
ค. ใช้แทนสระ
8. หลังเขียนประโยคควรทำอะไร
ก. ส่งทันทีโดยไม่ดู
ข. อ่านทบทวนและแก้คำผิด
ค. ลบทุกคำ
9. บัตรอวยพรวันเกิดควรมีข้อความใด
ก. รีบกลับบ้าน
ข. ห้ามเปิดอ่าน
ค. ขอให้มีความสุขในวันเกิด
10. เหตุใดต้องเขียนให้ผู้อื่นอ่านออก
ก. เพื่อสื่อความหมายได้ตรงกัน
ข. เพื่อใช้กระดาษมากขึ้น
ค. เพื่อไม่ต้องคิดเนื้อหา
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)