🖨 สอบกลางภาค
สอบกลางภาคเรียนที่ 1 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (อิงแบบเรียนสำนักพิมพ์ อจท.) ม.2 📘 อักษรเจริญทัศน์ (อจท.) 50 ข้อ · 4 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบกลางภาค สอบกลางภาคเรียนที่ 1 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (อิงแบบเรียนสำนักพิมพ์ อจท.) ม.2 · อักษรเจริญทัศน์
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. เมื่อเผชิญ “ข่าวลือในกลุ่มห้อง” การคิดแบบอุบายปลุกเร้าคุณธรรมควรเน้นข้อใด
ก. เตือนตนถึงความรับผิดชอบต่อผลของการสื่อสารและผลที่การกระทำมีต่อผู้อื่นก่อนตัดสินใจ
ข. หาเหตุผลเข้าข้างความพอใจทันที
ค. มองข้ามผู้ได้รับผลกระทบ
ง. รอให้เกิดปัญหาซ้ำก่อนคิด
2. หน้าที่ของ “อาสาสมัครเยาวชน” ในบัตรคือข้อใด 
ก. ปฏิเสธงานเสี่ยงและได้รับอุปกรณ์ปลอดภัย
ข. ปฏิบัติตามมาตรการและรายงานอันตราย
ค. ทำงานที่เหมาะกับวัยภายใต้การดูแล
ง. ถูกบังคับยกของหนักโดยไม่มีผู้ใหญ่ประเมิน
3. กิจกรรมใดใช้มรดกพุทธเพื่อสร้างความเข้าใจระหว่างเยาวชนในภูมิภาคได้ดีที่สุด
ก. จัดอันดับวัฒนธรรมว่าใครแท้กว่า
ข. คัดลอกพิธีโดยไม่ถามความหมาย
ค. เปรียบเทียบหลักฐานของแต่ละชุมชน ให้เจ้าของวัฒนธรรมอธิบาย และร่วมออกแบบการอนุรักษ์
ง. เลือกเฉพาะหลักฐานที่เหมือนกัน
4. ข้อใดเป็นข้อสรุปที่รอบด้านเกี่ยวกับ “ระบบคัดแยกขยะในโรงเรียน”
ก. มีประโยชน์จึงไม่ต้องคำนึงต้นทุน
ข. มีประโยชน์ “ลดขยะรวมและเพิ่มการนำกลับใช้” แต่ต้องพิจารณา “ต้องมีถัง การสื่อสาร และผู้รับช่
ค. มีต้นทุนจึงควรยกเลิกทันที
ง. ผู้เสนอได้รับความนิยมจึงนโยบายต้องสำเร็จ
5. หลังโครงการ “เวทีเยาวชนฟังกัน” ตัวชี้วัดดีขึ้น เหตุใดจึงยังไม่ควรสรุปว่าโครงการเป็นสาเหตุทั้งหมด
ก. เพราะเป็นข้อมูลก่อน–หลังโดยไม่ควบคุมปัจจัยอื่นหรือมีกลุ่มเปรียบเทียบ
ข. เพราะข้อมูลตัวเลขใช้ประเมินไม่ได้
ค. เพราะผลดีต้องเกิดจากโชคเท่านั้น
ง. เพราะโครงการชุมชนไม่มีวันวัดผลได้
6. ข้อเสนอใดช่วยประเมินนโยบาย “ระบบคัดแยกขยะในโรงเรียน” ได้เหมาะสม
ก. ประกาศผลสำเร็จก่อนเริ่ม
ข. นับเฉพาะคำชมของผู้เสนอ
ค. ตัดข้อมูลต้นทุนและสิทธิออก
ง. กำหนดเป้าหมาย ใช้หลักฐาน “ชั่งน้ำหนักขยะแต่ละประเภททุกสัปดาห์” และรับฟังผู้ได้รับผล
7. ตัวชี้วัด “ครัวเรือนคัดแยกต่อเนื่อง” เปลี่ยนอย่างไรหลัง 8 สัปดาห์ 
ก. ลดจาก 38 เป็น 21
ข. คงเดิมที่ 21
ค. เพิ่มจาก 21 เป็น 38
ง. เพิ่มจาก 46 เป็น 29
8. หน้าที่ของ “ผู้ดูแลสื่อห้องเรียน” ในบัตรคือข้อใด 
ก. สร้างและเผยแพร่เนื้อหาโดยชอบ
ข. คุ้มครองข้อมูลส่วนตัวและไม่ใส่ร้าย
ค. ตรวจข้อมูลและจัดการความคิดเห็นตามกติกา
ง. เผยชื่อผู้ร้องเรียนเพื่อให้คนอื่นตัดสิน
9. ตามตาราง ช่องทางสำคัญของกรณี “กัมพูชา” คือข้อใด 
ก. การติดต่อของรัฐ การค้า และชุมชนศาสนา
ข. การติดต่อกับจีนและเครือข่ายการค้าในภูมิภาค
ค. เครือข่ายคณะสงฆ์ การเดินทาง และรัฐอุปถัมภ์ในบางสมัย
ง. ความสัมพันธ์ทางการเมืองและวัฒนธรรมลุ่มน้ำโขง
10. ทีมใดเสนอนโยบาย “ยกเลิกกติกาทั้งหมดทันที” 
ก. ทีม A
ข. ทีม B
ค. ทีม C
ง. ทีม D
… และอีก 40 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)