‹ คลังข้อสอบ🖨 โรงพิมพ์ข้อสอบ 🌱 ถูกนำไปพัฒนา 0 ครั้ง
🖨 สอบกลางภาค สอบกลางภาคเรียนที่ 2 อาเซียนศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (อิงแบบเรียนสำนักพิมพ์ อจท.) ม.2 📘 อักษรเจริญทัศน์ (อจท.) 50 ข้อ · 4 ตัวเลือก 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน

สอบกลางภาค สอบกลางภาคเรียนที่ 2 อาเซียนศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (อิงแบบเรียนสำนักพิมพ์ อจท.) ม.2 · อักษรเจริญทัศน์

👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)

1. ระหว่างวิเคราะห์กรณีศึกษา ข้อความใดอธิบาย “ประชาคมการเมืองและความมั่นคง” ได้ตรงและครบถ้วนที่สุด
ก. เสาความร่วมมือด้านสันติภาพ กติกา ความปลอดภัย และการรับมือภัยข้ามพรมแดนโดยเคารพหลักอาเซียน
ข. เสาที่เชื่อมตลาด การผลิต การค้า การลงทุน และมาตรฐาน พร้อมลดช่องว่างและคุ้มครองการพัฒนาที่ย
ค. ไทยมีบทบาททั้งในฐานะผู้ร่วมก่อตั้ง เจ้าภาพ ผู้เสนอความร่วมมือ และผู้ปฏิบัติตามพันธกรณีซึ่ง
ง. ความสัมพันธ์กับประเทศและองค์การภายนอกเพื่อความร่วมมือเศรษฐกิจ ความมั่นคง การพัฒนา และปัญหา
2. ระหว่างวิเคราะห์กรณีศึกษา สถานการณ์ใดเป็นตัวอย่างที่ถูกต้องของ “ประชาคมการเมืองและความมั่นคง”
ก. วิเคราะห์ห่วงโซ่อุปทานกับสิทธิแรงงานและสิ่งแวดล้อม — สำหรับประเด็นประชาคมการเมืองและความมั
ข. ซ้อมประสานภัยพิบัติและคุ้มครองข้อมูลประชาชน — สำหรับประเด็นประชาคมการเมืองและความมั่นคง
ค. ตรวจข้อเสนอและผลลัพธ์ในเอกสารประชุม — สำหรับประเด็นประชาคมการเมืองและความมั่นคง
ง. เทียบวาระกับผลประโยชน์ของสมาชิกและภูมิภาค — สำหรับประเด็นประชาคมการเมืองและความมั่นคง
3. ระหว่างวิเคราะห์กรณีศึกษา หากต้องใช้หลัก “ประชาคมการเมืองและความมั่นคง” ควรเริ่มดำเนินการอย่างไร
ก. ควรกำหนดเป้าหมายของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันทึกเหตุ
ข. ควรกำหนดเป้าหมายของบทบาทของไทยในอาเซียน รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันทึกเหตุผล
ค. ควรกำหนดเป้าหมายของประชาคมการเมืองและความมั่นคง รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันท
ง. ควรกำหนดเป้าหมายของหุ้นส่วนภายนอกของอาเซียน รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันทึกเห
4. ระหว่างวิเคราะห์กรณีศึกษา หลักฐานใดเหมาะใช้ตรวจสอบความเข้าใจเรื่อง “ประชาคมการเมืองและความมั่นคง” มากที่สุด
ก. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซีย
ข. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับบทบาทของไทยในอาเซียน
ค. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับหุ้นส่วนภายนอกของอาเซ
ง. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับประชาคมการเมืองและควา
5. ระหว่างวิเคราะห์กรณีศึกษา ข้อใดอธิบายเหตุผลหรือผลของ “ประชาคมการเมืองและความมั่นคง” ได้สมเหตุสมผลที่สุด
ก. เพราะประชาคมการเมืองและความมั่นคงช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลไ
ข. เพราะประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลได้ — ส
ค. เพราะบทบาทของไทยในอาเซียนช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลได้ — สำห
ง. เพราะหุ้นส่วนภายนอกของอาเซียนช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลได้ —
6. ในการอภิปรายโดยใช้หลักฐาน ข้อความใดอธิบาย “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” ได้ตรงและครบถ้วนที่สุด
ก. เสาที่มุ่งคุณภาพชีวิต สุขภาพ การศึกษา สวัสดิการ สิ่งแวดล้อม และอัตลักษณ์ท่ามกลางความหลากหล
ข. เสาที่เชื่อมตลาด การผลิต การค้า การลงทุน และมาตรฐาน พร้อมลดช่องว่างและคุ้มครองการพัฒนาที่ย
ค. การเชื่อมโยงเพิ่มตลาดและเครือข่าย แต่ธุรกิจ แรงงาน และรัฐต้องพัฒนาทักษะ มาตรฐาน และรับมือก
ง. แนวคิดให้อาเซียนเป็นผู้ขับเคลื่อนและเป็นเวทีกลางของสถาปัตยกรรมภูมิภาคผ่านกลไกที่เปิดกว้างแ
7. ในการอภิปรายโดยใช้หลักฐาน สถานการณ์ใดเป็นตัวอย่างที่ถูกต้องของ “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน”
ก. ทำสื่อสุขภาพหลายภาษาและเข้าถึงคนพิการ — สำหรับประเด็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
ข. เทียบต้นทุน มาตรฐาน และทักษะก่อนวางแผนส่งออก — สำหรับประเด็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
ค. วิเคราะห์ห่วงโซ่อุปทานกับสิทธิแรงงานและสิ่งแวดล้อม — สำหรับประเด็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
ง. ออกแบบวาระที่รับฟังสมาชิกและคู่ภายนอกโดยอาเซียนประสาน — สำหรับประเด็นประชาคมเศรษฐกิจอาเซีย
8. ในการอภิปรายโดยใช้หลักฐาน หากต้องใช้หลัก “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” ควรเริ่มดำเนินการอย่างไร
ก. ควรกำหนดเป้าหมายของประชาคมสังคมและวัฒนธรรม รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันทึกเหต
ข. ควรกำหนดเป้าหมายของโอกาสและความท้าทายทางเศรษฐกิจ รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบัน
ค. ควรกำหนดเป้าหมายของความเป็นแกนกลางของอาเซียน รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันทึกเ
ง. ควรกำหนดเป้าหมายของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง แล้วลงมือโดยบันทึกเหตุ
9. ในการอภิปรายโดยใช้หลักฐาน หลักฐานใดเหมาะใช้ตรวจสอบความเข้าใจเรื่อง “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” มากที่สุด
ก. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซีย
ข. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับประชาคมสังคมและวัฒนธร
ค. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับโอกาสและความท้าทายทาง
ง. หลักฐานคือข้อมูลก่อน–หลัง เกณฑ์ตรวจสอบ และร่องรอยการตัดสินใจเกี่ยวกับความเป็นแกนกลางของอาเ
10. ในการอภิปรายโดยใช้หลักฐาน ข้อใดอธิบายเหตุผลหรือผลของ “ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน” ได้สมเหตุสมผลที่สุด
ก. เพราะประชาคมสังคมและวัฒนธรรมช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลได้ —
ข. เพราะประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลได้ — ส
ค. เพราะโอกาสและความท้าทายทางเศรษฐกิจช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผล
ง. เพราะความเป็นแกนกลางของอาเซียนช่วยให้ตัดสินใจจากข้อมูล เคารพผู้เกี่ยวข้อง และตรวจสอบผลได้

… และอีก 40 ข้อ (ครบทุกข้อ + เฉลยละเอียด + กระดาษคำตอบ เมื่อนำไปพัฒนาต่อ)

🌱 นำไปพัฒนาต่อเป็นของฉัน 📄 ดาวน์โหลด Word ทั้งชุด

นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)