🖨 สอบหลังเรียน
วิทยาศาสตร์ ป.3 แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 1 เรียนรู้แบบนักวิทยาศาสตร์ (อิงแบบเรียน สสวท.) ป.3 📘 สสวท. 10 ข้อ · 3 ตัวเลือก
👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
สอบหลังเรียน วิทยาศาสตร์ ป.3 แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 1 เรียนรู้แบบนักวิทยาศาสตร์ (อิงแบบเรียน สสวท.) ประถมศึกษาปีที่ 3 · สสวท.
👁 ตัวอย่างข้อสอบ (10 ข้อแรก · ไม่แสดงเฉลยในหน้านี้)
1. นักเรียนต้องการรู้ว่ากระดาษชนิดใดรับน้ำได้มาก ควรใช้วิธีใด 
ก. หยดน้ำเท่ากันแล้ววัดผล
ข. ถามว่าสีใดสวย
ค. เลือกจากความชอบ
2. ทดลองการอุ้มน้ำของดินให้ยุติธรรมควรกำหนดอะไรเท่ากัน
ก. สีภาชนะต่างกัน
ข. ปริมาณดินและน้ำ
ค. เวลาบันทึกไม่แน่นอน
3. เหตุใดจึงใช้ไม้บรรทัดแทนการบอกว่ายาวมาก
ก. ทำให้วัตถุยาวขึ้น
ข. ไม่ต้องบันทึกผล
ค. ได้ข้อมูลเป็นตัวเลขเปรียบเทียบได้
4. ก่อนทดลอง เด็กบอกว่าวัตถุหนักน่าจะตกถึงพื้นก่อน เป็นทักษะใด
ก. คาดคะเนจากความรู้
ข. ลงข้อสรุปโดยไม่ทดลอง
ค. จัดกลุ่มตามสี
5. เมื่อหลักฐานไม่ตรงสิ่งที่คาด นักเรียนควรสรุปแบบใด
ก. แก้ข้อมูลให้ตรงความคิด
ข. รายงานตามผลและตรวจซ้ำ
ค. ทิ้งเฉพาะผลที่ไม่ชอบ
6. ผลการวัดหลายครั้งควรจัดอย่างไรให้เปรียบเทียบง่าย
ก. จำในใจ
ข. เขียนปะปนกัน
ค. บันทึกเป็นตาราง
7. ข้อความยาว 12 โดยไม่ใส่หน่วยมีปัญหาอย่างไร
ก. ไม่รู้ว่า 12 เซนติเมตรหรือหน่วยใด
ข. ทำให้ตัวเลขผิดเสมอ
ค. ทำให้วัตถุสั้นลง
8. แบ่งวัตถุเป็นกลุ่มควรบอกสิ่งใดให้ชัด
ก. ชื่อผู้แบ่งเท่านั้น
ข. เกณฑ์ที่ใช้แบ่ง
ค. ราคาของทั้งหมด
9. ถ้าค่าที่วัดแต่ละครั้งใกล้เคียงกัน สื่อถึงอะไร
ก. ต้องลบข้อมูล
ข. เครื่องมือใช้ไม่ได้แน่นอน
ค. ผลมีความน่าเชื่อถือขึ้น
10. หลังทดลอง คำตอบสุดท้ายต้องอ้างอิงสิ่งใด
ก. ข้อมูลที่เก็บได้
ข. ความเห็นของคนดัง
ค. คำตอบที่ยาวที่สุด
นำไปพัฒนาต่อ = ได้ทั้งชุดพร้อมเฉลยเป็นของคุณ แก้/สลับฉบับ/พิมพ์ได้ทันที (สมาชิก VIP)