บทเรียนสำเร็จรูปพร้อมผลป้อนกลับ เรื่อง การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือของสารสนเทศ (ม.5)

พัฒนาทักษะ/ความสามารถเฉพาะ

บทเรียนสำเร็จรูป — บทเรียนสำเร็จรูปพร้อมผลป้อนกลับ เรื่อง การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือของสารสนเทศ

IS การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง · ม.5

ทักษะการคิดวิเคราะห์

จากการประเมินระหว่างเรียนรายวิชาIS การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง เรื่อง การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือของสารสนเทศ ของผู้เรียนชั้น ม.5 จำนวน 25 คน พบว่าผู้เรียนส่วนหนึ่งยังมีความเข้าใจคลาดเคลื่อนและไม่สามารถประยุกต์ใช้ความรู้หรือทักษะได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด คะแนนก่อนเรียนส่วนใหญ่อยู่ต่ำกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 และผู้เรียนมีความแตกต่างระหว่างบุคคล จึงพัฒนา บทเรียนสำเร็จรูปพร้อมผลป้อนกลับ เรื่อง การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือข…

ดำเนินการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนกับผู้เรียน 25 คน โดยใช้ บทเรียนสำเร็จรูปพร้อมผลป้อนกลับ เรื่อง การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือของสารสนเทศ จำนวน 5 กิจกรรม สัปดาห์ละ 2 ครั้ง ครั้งละ 30–50 นาที เป็นเวลา 4 สัปดาห์ ผู้เรียนทำแบบประเมินก่อนเรียน เข้าร่วมกิจกรรมรายบุคคลและกลุ่มย่อย พร้อมรับผลป้อนกลับระหว่างเรียน แล้วทำแบบประเมินหลังเรียนที่มีเนื้อหาและระดับความยากเทียบเท่ากัน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ร้อยละ แ…

ควรนำ บทเรียนสำเร็จรูปพร้อมผลป้อนกลับ เรื่อง การสืบค้นและประเมินความน่าเชื่อถือของสารสนเทศ ไปใช้ร่วมกับการประเมินระหว่างเรียนและปรับระดับความยากให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละกลุ่ม ครูควรบันทึกข้อผิดพลาดที่พบบ่อยเพื่อวางแผนสอนซ่อมเสริม ติดตามความคงทนของ ทักษะการคิดวิเคราะห์ หลังจบกิจกรรม 2–4 สัปดาห์ และปรับตัวอย่างหรือสถานการณ์ให้เชื่อมโยงกับบริบทของสถานศึกษา