แบบฝึกทักษะพร้อมการประเมินตนเอง เรื่อง การสรุปใจความจากบทอ่าน (ม.1)

พัฒนาทักษะ/ความสามารถเฉพาะ

แบบฝึกทักษะ — แบบฝึกทักษะพร้อมการประเมินตนเอง เรื่อง การสรุปใจความจากบทอ่าน

ภาษาไทย · ม.1

ทักษะการอ่านจับใจความ

จากการประเมินระหว่างเรียนรายวิชาภาษาไทย เรื่อง การสรุปใจความจากบทอ่าน ของผู้เรียนชั้น ม.1 จำนวน 30 คน พบว่าผู้เรียนส่วนหนึ่งยังมีความเข้าใจคลาดเคลื่อนและไม่สามารถประยุกต์ใช้ความรู้หรือทักษะได้ตามเกณฑ์ที่กำหนด คะแนนก่อนเรียนส่วนใหญ่อยู่ต่ำกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 และผู้เรียนมีความแตกต่างระหว่างบุคคล จึงพัฒนา แบบฝึกทักษะพร้อมการประเมินตนเอง เรื่อง การสรุปใจความจากบทอ่าน เพื่อจัดลำดับการเรียนรู้ ให้ผลป้อนกลับ และเปิดโอกาสให้ผ…

ดำเนินการวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนกับผู้เรียน 30 คน โดยใช้ แบบฝึกทักษะพร้อมการประเมินตนเอง เรื่อง การสรุปใจความจากบทอ่าน จำนวน 5 กิจกรรม สัปดาห์ละ 2 ครั้ง ครั้งละ 30–50 นาที เป็นเวลา 4 สัปดาห์ ผู้เรียนทำแบบประเมินก่อนเรียน เข้าร่วมกิจกรรมรายบุคคลและกลุ่มย่อย พร้อมรับผลป้อนกลับระหว่างเรียน แล้วทำแบบประเมินหลังเรียนที่มีเนื้อหาและระดับความยากเทียบเท่ากัน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ร้อยละ และการเปรียบเทียบคะแนนรา…

ควรนำ แบบฝึกทักษะพร้อมการประเมินตนเอง เรื่อง การสรุปใจความจากบทอ่าน ไปใช้ร่วมกับการประเมินระหว่างเรียนและปรับระดับความยากให้เหมาะกับผู้เรียนแต่ละกลุ่ม ครูควรบันทึกข้อผิดพลาดที่พบบ่อยเพื่อวางแผนสอนซ่อมเสริม ติดตามความคงทนของ ทักษะการอ่านจับใจความ หลังจบกิจกรรม 2–4 สัปดาห์ และปรับตัวอย่างหรือสถานการณ์ให้เชื่อมโยงกับบริบทของสถานศึกษา