📋 โครงเรื่อง
เป้าหมายการวิจัย
พัฒนาทักษะ/ความสามารถเฉพาะ
นวัตกรรม
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ — ชุดกิจกรรมโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง การรู้จักตนเอง การตัดสินใจ และการวางแผนการศึกษาและอาชีพ
ตัวแปรตาม
ทักษะการประยุกต์ใช้ความรู้เรื่อง การรู้จักตนเอง การตัดสินใจ และการวางแผนการศึกษาและอาชีพ
วิชา · ชั้น
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) · ม.1
ขอบเขตเนื้อหา
การรู้จักตนเอง การตัดสินใจ และการวางแผนการศึกษาและอาชีพ โดยจัดกิจกรรมจากง่ายไปยาก เชื่อมโยงสถานการณ์จริง และมีการประเมินระหว่างเรียนอย่างต่อเนื่อง
ระยะเวลาทดลองใช้
12 ชั่วโมง (6 สัปดาห์)
เครื่องมือวัดผล
แบบทดสอบวัดทักษะการประยุกต์ใช้ความรู้เรื่อง การรู้จักตนเอง การตัดสินใจ และการวางแผนการศึกษาและอาชีพ ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ แบบสังเกตพฤติกรรม และแบบประเมินความพึงพอใจมาตรประมาณค่า 5 ระดับ
สภาพปัญหา
ข้อมูลนี้เป็นงานตัวอย่างสำหรับนำไปปรับแก้ให้ตรงบริบทจริง จากการประเมินก่อนเรียนในรายวิชากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) พบว่าผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ยังมีความคลาดเคลื่อนในการเรียนรู้เรื่องการรู้จักตนเอง การตัดสินใจ และการวางแผนการศึกษาและอาชีพ คะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 60 และการมีส่วนร่วมไม่สม่ำเสมอ จึงออกแบบชุดกิจกรรมโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่เรียงลำดับกิจกรรมจากง่ายไปยาก ให้ผลป้อนกลับทันที และเปิดโอกาสให้ผู้เรียนฝึก…
🧮 ข้อมูลดิบที่มากับงานนี้ (ได้ครบชุดเมื่อนำไปพัฒนาต่อ)
คะแนน/ตัวชี้วัดก่อน 20 ค่าคะแนน/ตัวชี้วัดหลัง 20 ค่าคะแนนระหว่างเรียน 20 ค่าข้อมูลความพึงพอใจ 100 ค่า
ตัวเลขในบทที่ 4 ของเล่มคำนวณสดจากข้อมูลชุดนี้ด้วยสูตรสถิติมาตรฐาน — นำไปพัฒนาแล้วเปลี่ยนเป็นคะแนนจริงของคุณ ระบบคำนวณใหม่ให้ทันที