📋 ส่วนราชการ
โรงเรียนพื้นที่น้ำท่วม หมอกควัน ร้อนจัด ปีงบ 2570 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
โครงการปฏิทินการเรียนยืดหยุ่นตามความเสี่ยงภูมิอากาศและเหตุหยุดเรียน
🛡 ข้อมูลหน่วยงาน ชื่อบุคคล และตัวเลขจริงของเจ้าของเดิม ถูกล้างออกจากหน้านี้และไฟล์ที่นำไปพัฒนาต่อเสมอ
👁 โครงเนื้อหาโครงการ
หลักการและเหตุผล (ย่อ)สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นแบบ มีภารกิจตามนโยบายและจุดเน้น สพฐ. พ.ศ. 2569–2570 และการบริหารการศึกษาโดยใช้พื้นที่เป็นฐาน จากการวิเคราะห์เชิงระบบพบว่าปฏิทินเดียวอาจไม่สอดคล้องฤดูกาลภัยของแต่ละพื้นที่ ทำให้สูญเสียเวลาเรียนและเพิ่มความเสี่ยงการเดินทาง จึงจัดทำโครงการปฏิทินการเรียนยืดหยุ่นตามความเสี่ยงภูมิอากาศและเหตุหยุดเรียน เพื่อแก้ปัญหาด้วยClimate-informed Calendar Minimum Learning Time และ Continuity Plan ให้เกิดปฏ…
วัตถุประสงค์- เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลฐาน ความต้องการ และความเสี่ยงด้านClimate-informed Calendar Minimum Learning Time และ Continuity Plan
- เพื่อพัฒนาและทดลองใช้ปฏิทินยืดหยุ่นและแผนชดเชยเวลาเรียนรายพื้นที่ 1 ชุดโดยผู้เกี่ยวข้องมีส่วนร่วม
- เพื่อติดตามผลตามตัวชี้วัด สรุปบทเรียน และกำหนดแนวทางขยายผล
ตัวชี้วัดความสำเร็จ- กลุ่มเป้าหมายร้อยละ 100 ได้รับการประเมินข้อมูลฐานหรือความต้องการตามบทบาท
- จัดทำปฏิทินยืดหยุ่นและแผนชดเชยเวลาเรียนรายพื้นที่ 1 ชุดแล้วเสร็จ ผ่านการทบทวน และมีผู้รับผิดชอบชัดเจน
- ผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ 85 ผ่านกิจกรรมหลักและมีคะแนนความรู้/ทักษะหลังดำเนินการสูงขึ้น
- สถานศึกษาเป้าหมายร้อยละ 100 รักษาเวลาเรียนขั้นต่ำและไม่เกิดเหตุรุนแรงจากการฝืนเปิดเรียน
วิธีดำเนินงาน (ย่อ)1. PLAN: วิเคราะห์ข้อมูลฐานและความต้องการ แต่งตั้งคณะทำงาน กำหนดตัวชี้วัด แผนกิจกรรม งบประมาณ มาตรการคุ้มครองเด็ก ข้อมูลส่วนบุคคล และความปลอดภัย
2. DO: 1. สำรวจข้อมูลฐาน ทบทวนข้อกำหนด และออกแบบกระบวนงานด้านClimate-informed Calendar Minimum Learning Time และ Continuity Plan; 2. จัดทำและทดลองใช้ปฏิทินยืดหยุ่นและแผนชดเชยเ…
กำหนดการ (ตัวอย่าง)08.30-09.00 | ลงทะเบียน ชี้แจงวัตถุประสงค์ มาตรการความปลอดภัย และเก็บข้อมูลฐาน
09.00-10.30 | อบรม/กิจกรรมหลักช่วงที่ 1: สำรวจข้อมูลฐาน ทบทวนข้อกำหนด และออกแบบกระบวนงานด้านClimate-informed Calendar Minimum Learning Time และ Continuity Plan
10.30-10.45 | พัก
10.45-12.00 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 2: จัดทำแล…
… นำไปพัฒนาต่อ = ได้โครงครบทุกช่อง กรอกข้อมูลหน่วยงานของคุณ แล้วดาวน์โหลดเอกสารได้ครบ 31 ชิ้น