📋 สถานศึกษา
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีงบ 2569 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
โครงการพัฒนาทักษะอาชีพและผู้ประกอบการเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียน
🛡 ข้อมูลหน่วยงาน ชื่อบุคคล และตัวเลขจริงของเจ้าของเดิม ถูกล้างออกจากหน้านี้และไฟล์ที่นำไปพัฒนาต่อเสมอ
👁 โครงเนื้อหาโครงการ
หลักการและเหตุผล (ย่อ)สถานศึกษามุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยจากการวิเคราะห์บริบทเชิงระบบพบประเด็นพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนต้องการประสบการณ์อาชีพจริง การรู้ต้นทุน การตลาด และการวางแผนเส้นทางหลังจบการศึกษา ซึ่งส่งผลต่อการพึ่งตนเอง การเรียนต่อ และการประกอบอาชีพสุจริต จึงจัดทำโครงการพัฒนาทักษะอาชีพและผู้ประกอบการเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรียน เพื่อดำเนินงานอย่างเป็นระบบบนฐานข้อมู…
วัตถุประสงค์- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านทักษะอาชีพ ผู้ประกอบการ การเงินพื้นฐาน และการมีรายได้อย่างรับผิดชอบของกลุ่มเป้าหมายตามข้อมูลฐาน
- เพื่อจัดระบบกิจกรรมและสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนทักษะอาชีพ ผู้ประกอบการ การเงินพื้นฐาน และการมีรายได้อย่างรับผิดชอบอย่างต่อเนื่อง
- เพื่อประเมินผลและใช้ข้อมูลปรับปรุงการดำเนินงานด้านทักษะอาชีพ ผู้ประกอบการ การเงินพื้นฐาน และการมีรายได้อย่างรับผิดชอบของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดความสำเร็จ- กลุ่มเป้าหมายไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 เข้าร่วมกิจกรรมตามแผน
- ผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลประเมินด้านทักษะอาชีพ ผู้ประกอบการ การเงินพื้นฐาน และการมีรายได้อย่างรับผิดชอบหลังดำเนินงานสูงกว่าข้อมูลฐาน
- ผลงานหรือภารกิจสำคัญของโครงการสำเร็จไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
- ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจเฉลี่ยไม่น้อยกว่า 4.00 จาก 5.00
วิธีดำเนินงาน (ย่อ)1. PLAN: วิเคราะห์ข้อมูลฐาน/ความต้องการ แต่งตั้งคณะทำงาน กำหนดตัวชี้วัด แผนกิจกรรม งบประมาณ และมาตรการคุ้มครองความปลอดภัย
2. DO: วิเคราะห์ข้อมูลฐานและออกแบบกิจกรรมด้านทักษะอาชีพ ผู้ประกอบการ การเงินพื้นฐาน และการมีรายได้อย่างรับผิดชอบ ดำเนินกิจกรรม สำรวจความถนัดและฝึกอาชีพจากภูมิปัญญา/เทคโนโลยี จัดการเรียนรู้/ฝึกปฏิบัต…
กำหนดการ (ตัวอย่าง)08.30-09.00 | ลงทะเบียน ชี้แจงวัตถุประสงค์ และประเมินข้อมูลฐาน
09.00-10.30 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 1: สำรวจความถนัดและฝึกอาชีพจากภูมิปัญญา/เทคโนโลยี
10.30-10.45 | พัก
10.45-12.00 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 2: คำนวณต้นทุน พัฒนาผลิตภัณฑ์ ทดลองตลาด และสรุปบัญชี
13.00-14.30 | ฝึกปฏิบัติ/ดำเนินงานตามภารกิจและให้ค…
… นำไปพัฒนาต่อ = ได้โครงครบทุกช่อง กรอกข้อมูลหน่วยงานของคุณ แล้วดาวน์โหลดเอกสารได้ครบ 31 ชิ้น