📋 ส่วนราชการ
ผู้เรียนนอกระบบ วัยทำงาน ผู้ดูแลครอบครัว ปีงบ 2570 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
โครงการ Flexible Learning 4 มิติและแผนการเรียนรู้รายบุคคลของ สกร.
🛡 ข้อมูลหน่วยงาน ชื่อบุคคล และตัวเลขจริงของเจ้าของเดิม ถูกล้างออกจากหน้านี้และไฟล์ที่นำไปพัฒนาต่อเสมอ
👁 โครงเนื้อหาโครงการ
หลักการและเหตุผล (ย่อ)สถานศึกษามุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. 2566 นโยบาย สกร. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 และแนวคิด Flexible Education และนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569–2570 โดยจากการวิเคราะห์บริบทเชิงระบบพบว่าผู้เรียน สกร. มีภาระชีวิตหลากหลาย การกำหนดเวลา สถานที่ เส้นทาง และการประเมินแบบเดียวเพิ่มการออกกลางคันและไม่สะท้อนสมรรถนะจริง จึงจัดทำโครงการ Flexible Learning 4 มิติและแผนการ…
วัตถุประสงค์- เพื่อออกแบบเวลา สถานที่ เส้นทาง และการประเมินยืดหยุ่น
- เพื่อจัดแผนรายบุคคลและที่ปรึกษา
- เพื่อติดตามการคงอยู่และความก้าวหน้า
ตัวชี้วัดความสำเร็จ- ผู้เรียนร้อยละ 100 มีแผนรายบุคคล
- ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 เข้าถึงกิจกรรมตามแผน
- อัตราคงอยู่เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 15
- ผู้เรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 บรรลุสมรรถนะรอบแรก
วิธีดำเนินงาน (ย่อ)1. PLAN: วิเคราะห์ข้อมูลฐานและความต้องการ แต่งตั้งคณะทำงาน กำหนดตัวชี้วัด แผนกิจกรรม งบประมาณ มาตรการคุ้มครองเด็ก ข้อมูลส่วนบุคคล และความปลอดภัย
2. DO: 1. ประเมินบริบทและสมรรถนะตั้งต้น; 2. ร่วมจัดแผนและเลือกสื่อ/สถานที่; 3. ติดตามรายเดือนและปรับเส้นทาง
3. CHECK: เก็บข้อมูลก่อน-หลัง ตรวจหลักฐานการเข้าร่วม นิเทศติดตาม แล…
กำหนดการ (ตัวอย่าง)08.30-09.00 | ลงทะเบียน ชี้แจงวัตถุประสงค์ มาตรการความปลอดภัย และเก็บข้อมูลฐาน
09.00-10.30 | อบรม/กิจกรรมหลักช่วงที่ 1: ประเมินบริบทและสมรรถนะตั้งต้น
10.30-10.45 | พัก
10.45-12.00 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 2: ร่วมจัดแผนและเลือกสื่อ/สถานที่
13.00-14.30 | ฝึกปฏิบัติและจัดทำแผนดำเนินงานรายกลุ่ม
14.30-15.30 …
… นำไปพัฒนาต่อ = ได้โครงครบทุกช่อง กรอกข้อมูลหน่วยงานของคุณ แล้วดาวน์โหลดเอกสารได้ครบ 31 ชิ้น