📋 สถานศึกษา
นักเรียนกลุ่มเสี่ยง/กลุ่มดูแลพิเศษ ปีงบ 2569 👤 แชร์โดย SCDocX Adminทีมงาน
โครงการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมและพัฒนาศักยภาพรายบุคคล
🛡 ข้อมูลหน่วยงาน ชื่อบุคคล และตัวเลขจริงของเจ้าของเดิม ถูกล้างออกจากหน้านี้และไฟล์ที่นำไปพัฒนาต่อเสมอ
👁 โครงเนื้อหาโครงการ
หลักการและเหตุผล (ย่อ)สถานศึกษามุ่งพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและนโยบาย สพฐ. ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยจากการวิเคราะห์บริบทเชิงระบบพบประเด็นพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับผู้เรียนมีความแตกต่างด้านความพร้อม ความพิการ ความถนัด ภาษา และฐานะ จึงต้องได้รับการคัดกรองและสนับสนุนที่เหมาะสม ซึ่งส่งผลต่อความเสมอภาค การเข้าถึง และความก้าวหน้าของผู้เรียนทุกคน จึงจัดทำโครงการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมและพัฒนาศักยภาพรายบุคคล เพื่อดำเนินงานอย่างเป็…
วัตถุประสงค์- เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะด้านการเรียนรวม การช่วยเหลือเฉพาะบุคคล และการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษของกลุ่มเป้าหมายตามข้อมูลฐาน
- เพื่อจัดระบบกิจกรรมและสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนการเรียนรวม การช่วยเหลือเฉพาะบุคคล และการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษอย่างต่อเนื่อง
- เพื่อประเมินผลและใช้ข้อมูลปรับปรุงการดำเนินงานด้านการเรียนรวม การช่วยเหลือเฉพาะบุคคล และการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดความสำเร็จ- กลุ่มเป้าหมายไม่น้อยกว่าร้อยละ 90 เข้าร่วมกิจกรรมตามแผน
- ผู้เข้าร่วมไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลประเมินด้านการเรียนรวม การช่วยเหลือเฉพาะบุคคล และการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษหลังดำเนินงานสูงกว่าข้อมูลฐาน
- ผลงานหรือภารกิจสำคัญของโครงการสำเร็จไม่น้อยกว่าร้อยละ 90
- ผู้เกี่ยวข้องมีความพึงพอใจเฉลี่ยไม่น้อยกว่า 4.00 จาก 5.00
วิธีดำเนินงาน (ย่อ)1. PLAN: วิเคราะห์ข้อมูลฐาน/ความต้องการ แต่งตั้งคณะทำงาน กำหนดตัวชี้วัด แผนกิจกรรม งบประมาณ และมาตรการคุ้มครองความปลอดภัย
2. DO: วิเคราะห์ข้อมูลฐานและออกแบบกิจกรรมด้านการเรียนรวม การช่วยเหลือเฉพาะบุคคล และการส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษ ดำเนินกิจกรรม คัดกรอง จัดทำแผนช่วยเหลือ/แผนเฉพาะบุคคล และปรับสื่อ จัดการเรียนรู้/ฝึ…
กำหนดการ (ตัวอย่าง)08.30-09.00 | ลงทะเบียน ชี้แจงวัตถุประสงค์ และประเมินข้อมูลฐาน
09.00-10.30 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 1: คัดกรอง จัดทำแผนช่วยเหลือ/แผนเฉพาะบุคคล และปรับสื่อ
10.30-10.45 | พัก
10.45-12.00 | กิจกรรมหลักช่วงที่ 2: สอนเสริม ส่งเสริมความสามารถพิเศษ และประชุมสหวิชาชีพ
13.00-14.30 | ฝึกปฏิบัติ/ดำเนินงานตามภารกิจ…
… นำไปพัฒนาต่อ = ได้โครงครบทุกช่อง กรอกข้อมูลหน่วยงานของคุณ แล้วดาวน์โหลดเอกสารได้ครบ 31 ชิ้น